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2019年浙江省三校聯(lián)盟高考語文第二次聯(lián)考試卷(5月份)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、語言文字運(yùn)用(共20分)

  • 1.下列各句中,沒有錯(cuò)別字且加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

    組卷:16引用:3難度:0.8
  • 2.閱讀下面的文字,完成各題。
          中國(guó)最早的通俗文學(xué)至今尚存者,其中有篇預(yù)示中國(guó)小說的來臨,【甲】是一個(gè)短篇小說,題目叫《拗相公》。那是宋朝通俗文學(xué)的短篇小說集,新近才發(fā)現(xiàn),這足以表示,王安石死后不久,在通俗文學(xué)之中,他便以其外號(hào)為人所知了?!疽摇?bdo class="mathjye-underline" abs_visibility="true">那場(chǎng)政爭(zhēng)悲劇的發(fā)生,是由于一個(gè)人個(gè)性上的缺點(diǎn)——不能接受忠言,不愿承認(rèn)自己犯錯(cuò)。朋友對(duì)王安石的反對(duì)只增加了他貫徹他那政策的決心。他能說會(huì)道,能說動(dòng)皇帝相信他的強(qiáng)國(guó)之策,決心要把他的計(jì)劃進(jìn)行到底?!颈?bdo class="mathjye-underline">有人告訴我們,個(gè)性堅(jiān)強(qiáng)是一種重要的美德,但是需要予以精確的說明,堅(jiān)強(qiáng)的個(gè)性是用來做什么事。王安石很可能還記得學(xué)生時(shí)代曾聽見的一個(gè)平常的格言——決心是成功的秘訣,而他自己卻把“固執(zhí)”當(dāng)作那種美德了。王安石在世時(shí),他在文學(xué)界是以“三不足”為人所知的。“三不足”就是“天命不足畏,眾言不足從,祖宗之法不足用”。這是蘇東坡贈(zèng)予他的標(biāo)志。這位“拗相公”不容任何方面有人反對(duì),朋友方面,或是敵人方面。
    (1)文段中加點(diǎn)的詞,運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是
     

    A.預(yù)示
    B.增加
    C.貫徹
    D.能說會(huì)道
    (2)文段中劃線的甲、乙、丙句,標(biāo)點(diǎn)有誤的一項(xiàng)是
     

    A.甲
    B.乙
    C.丙

    組卷:31引用:7難度:0.7
  • 3.下面各句中沒有語病的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

    組卷:2引用:1難度:0.7

  • 4.在下面一段文字的橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)木渥?,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,每處不超過12字。
    “自媒體”時(shí)代最大的特點(diǎn)是信息量多、反應(yīng)速度快、來源繁雜,但①
     
    ,這就造成公眾在快速瀏覽信息的同時(shí)又懷疑信息的真實(shí)性的局面。此次重慶公交車墜江事件中,事故發(fā)生的起因和經(jīng)過等信息在“黑匣子”被發(fā)現(xiàn)之前曾一度缺失,給媒體的準(zhǔn)確報(bào)道,增加了難度。在這種“復(fù)雜電磁環(huán)境”下,就要求正規(guī)媒體充分發(fā)揮自身的權(quán)威性,把握好②
     
    之間的平衡,須知此時(shí)此刻,跟“自媒體”比快,是斷乎比不過的。而公眾在信息滿天飛的當(dāng)下,恰需要③
     
    --哪怕稍稍慢半拍也無所謂,畢竟正規(guī)媒體的信度才是最重要的。

    組卷:13引用:6難度:0.8

三、古代詩(shī)文閱讀(共40分)

  • 11.補(bǔ)寫出下列名篇名句的空缺部分(只選3小題)
    (1)今由與求也相夫子,
     
    ,
     
    ,而謀動(dòng)干戈于邦內(nèi)菁優(yōu)網(wǎng) (《論語》)
    (2)且臣少仕偽朝,
     
    ,本圖宦達(dá),
     
    。       (李密《陳情表》)
    (3)總角之宴,
     
    ,信誓旦旦,
     
    菁優(yōu)網(wǎng)             (《詩(shī)經(jīng)?氓》)
    (4)大弦嘈嘈如急雨,
     
    。嘈嘈切切錯(cuò)雜彈,
     
    。(白居易《琵琶行》)
    (5)風(fēng)一更,雪一更,
     
    。
     
    。           (納蘭性德《長(zhǎng)相思》)

    組卷:5引用:2難度:0.7

四、作文(60分)

  • 12.閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。
    “現(xiàn)在在班里的位置,就決定著將來在社會(huì)上的位置——“在今年央視春晚上,小品《占位子》講述了各路家長(zhǎng)使出渾身解數(shù)搶占教室“C位”的故事,引發(fā)眾人熱議。C是英文“center”的縮寫,意為中央、正中心。“C位”指中間位置、重要位置或核心位置的意思。
          面對(duì)搶C位現(xiàn)象,你有怎樣的聯(lián)想和思考?請(qǐng)聯(lián)系生活實(shí)際,圍繞材料內(nèi)容和含義,寫一篇文章。
    【注意】①立意自定,題目自擬。②明確文體,不得寫成詩(shī)歌。③不要套作,不得抄襲;④不得少于800字。

    組卷:9引用:7難度:0.7
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