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2023-2024學(xué)年遼寧省大連市金普新區(qū)七年級(上)期中生物試卷

發(fā)布:2024/10/10 17:0:2

實(shí)驗(yàn)加試部分(每空1分,共10分)

  • 1.觀察人的口腔上皮細(xì)胞裝片
    請分析回答“觀察人的口腔上皮細(xì)胞”實(shí)驗(yàn)操作中的相關(guān)問題:?
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)在制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),先擦凈載玻片,在其中央滴一滴
     
    。
    (2)若我們選用的目鏡上標(biāo)著“10×”,物鏡上標(biāo)著“20×”,放大倍數(shù)是
     
    倍。
    (3)人口腔上皮細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器是
     
    ,與人體細(xì)胞相比,黃瓜表層果肉細(xì)胞特有的能量轉(zhuǎn)換器是
     

    (4)圖甲操作步驟是為了對人的口腔上皮細(xì)胞
     
    ,以便于觀察。但該同學(xué)操作不規(guī)范,正確的操作方法是在蓋玻片的一側(cè)滴加稀碘液,用吸水紙?jiān)?
     
    吸引。
    (5)圖丙中的A是使用顯微鏡對光時(shí)看到的視野,此時(shí)外界光源沒有被遮擋,調(diào)節(jié)反光鏡和遮光器后視野無變化,分析原因可能是物鏡沒有對準(zhǔn)
     
    。
    (6)為使圖丙中的視野B轉(zhuǎn)變?yōu)橐曇癈,應(yīng)先向
     
    方移動(dòng)玻片標(biāo)本,將要觀察到的細(xì)胞移動(dòng)到視野中央,然后調(diào)節(jié)圖乙中的[
     
    ]
     
    ,換用高倍物鏡,再調(diào)節(jié)圖乙中的[
     
    ]
     
    使物像更清晰。

    組卷:4引用:1難度:0.5

一、選擇題(每小題1分,共12分)

  • 2.聊天機(jī)器人可以通過學(xué)習(xí)和理解人類的語言,能夠與人進(jìn)行交流對話??筛鶕?jù)哪一特征判斷聊天機(jī)器人不是生物( ?。?/h2>

    組卷:189引用:12難度:0.7
  • 3.我國明代醫(yī)學(xué)家李時(shí)珍把植物分為草、谷、菜、果、木五大類,他分類的依據(jù)是( ?。?/h2>

    組卷:8引用:5難度:0.9
  • 4.某校生物實(shí)驗(yàn)室中的顯微鏡有如下一些鏡頭,要使被觀察的物體放大50倍,應(yīng)選擇哪組鏡頭( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:21引用:17難度:0.9
  • 5.民間素有“驚蟄雨雷,小麥成堆”的農(nóng)諺。農(nóng)諺中影響農(nóng)作物生長的非生物因素是( ?。?/h2>

    組卷:275引用:7難度:0.5
  • 6.科學(xué)探究中提出的問題應(yīng)盡量具體明確。以下問題最符合這一要求的是( ?。?/h2>

    組卷:3引用:1難度:0.5

二、非選擇題(本題包括6小題,每空0.5分,共18分)

  • 18.1996年,綿羊羊多莉在英國誕生。與眾不同的是,生它的母親并不是它真正的母親,與多莉的誕生有關(guān)系的羊有三只,如圖為多莉的誕生過程,請據(jù)圖回答問題:
    菁優(yōu)網(wǎng)?
    (1)由圖可知,多莉最初來自一個(gè)融合細(xì)胞,這個(gè)融合細(xì)胞是由
     
    羊(填字母)的乳腺細(xì)胞的細(xì)胞核和
     
    羊(填字母)的去核卵細(xì)胞組成的。
    (2)假設(shè)與多莉誕生有關(guān)的三只羊中,母羊A毛色為白色,母羊B毛色為灰色,母羊C毛色為黑色,則多莉的毛色為
     
    色。
    (3)若羊的體細(xì)胞中含有54條染色體,則融合細(xì)胞第一次分裂后的新細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)是
     
    條。
    (4)多莉的性別為
     
    (填“雌性”或“雄性”),培育多莉綿羊的技術(shù)稱為
     
    。

    組卷:12引用:1難度:0.5
  • 19.某同學(xué)在調(diào)查校園內(nèi)池塘里的生物時(shí),發(fā)現(xiàn)一些水蠆chài(蜻蜓的幼蟲)在水中活動(dòng),水蠆在明亮水域和陰暗水域的數(shù)量不同。為探究光是否影響水蠆的分布,該同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn):
    步驟一:將20只水蠆放入圖一所示不透光的水槽中。
    步驟二:以水槽中線為界,一側(cè)蓋上不透明黑紙板,一側(cè)蓋上玻璃板,形成明亮和陰暗兩種環(huán)境,靜置5分鐘。
    步驟三:當(dāng)水蠆基本不再移動(dòng)時(shí),記錄兩種環(huán)境下水蠆的數(shù)目。同樣裝置、步驟重復(fù)操作三次。
    ?菁優(yōu)網(wǎng)
    分析回答下列問題:
    (1)本實(shí)驗(yàn)的變量是
     
    。實(shí)驗(yàn)中形成明亮和陰暗兩種環(huán)境的目的是設(shè)置
     
    實(shí)驗(yàn)。
    (2)為控制單一變量,步驟一中應(yīng)選擇種類、大小、生理狀態(tài)等因素均
     
    (填“相同”或“不同”)的水蠆。
    (3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:陰暗環(huán)境中水蠆的數(shù)目明顯多于明亮環(huán)境中水蠆的數(shù)目。據(jù)此得出的結(jié)論:光
     
    (填“會(huì)”或“不會(huì)”)影響水蠆的生活,水蠆喜歡生活在
     
    的環(huán)境中。

    組卷:6引用:1難度:0.5
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