2023年河南省駐馬店市泌陽(yáng)縣小升初語(yǔ)文試卷

一、識(shí)字與寫字

• 1．??學(xué)校決定圍繞“致敬中國(guó)航天人”這個(gè)主題開(kāi)展一次綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，小剛同學(xué)搜集了以下材料。請(qǐng)認(rèn)真閱讀，完成小題。
  ??2023年5月30日神舟十六號(hào)飛船發(fā)射取得園滿成功，景海鵬、朱楊柱、桂海潮3名航天員順利入駐“天宮”，與神舟十五號(hào)航天員乘組實(shí)現(xiàn)“太空會(huì)師”。神舟十六號(hào)航天員桂海潮，來(lái)自北京航空航天大學(xué)，是一位戴著眼睛的青年教授、博士生導(dǎo)師，更是航天員隊(duì)伍“新成員”—一載荷專家的“首秀”，在載人航天工程空間科學(xué)研究與應(yīng)用（1ǐng yù）

   

  頗有（jiàn shù）

   

  。他在兩年多的時(shí)間里經(jīng)受了（yán jùn）

   

  的（kǎo yàn）

   

  ，完成了（xì tǒng）

   

  的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，終于圓了他“遨游（huán）

   

  宇問(wèn)蒼穹”的夢(mèng)想。
  （1）文段中有五個(gè)用漢語(yǔ)拼音代替的詞語(yǔ)，請(qǐng)依次寫在答題卡對(duì)應(yīng)的橫線里，要寫正確、美觀喲。
  （2）文中“遨游（huán）宇”的“huán”，通過(guò)查字典可知正確的一項(xiàng)是

   

  。
  
  （3）“乘”字一共有（　?。┊嫞谒墓P是（　?。?，查字典時(shí)應(yīng)查部首（　?。?。在本文中讀音為chéng,在“千乘之國(guó)”中應(yīng)讀（　?。?。正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.十    丿 丿    shèng
  B.九  一“丿”或“禾”chéng
  C.九  丨  禾   chéng
  D.十  丨“丿”或“禾”shèng
  （4）文段中畫線部分有兩個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)用修改符號(hào)在句中修改。
  神舟十六號(hào)飛船發(fā)射取得園滿成功，景海鵬、朱楊柱、桂海潮3名航天員須利入駐“天宮”。
  

   

  
  （5）文段中的“天宮”是中國(guó)空間站，這個(gè)名字頗具有中國(guó)元素和航天色彩。閱讀下圖，給下面各句中的“宮”字選合適的解釋，填序號(hào)。
  
  A.《西游記》第五回回目是“亂蟠桃大圣偷丹反天宮諸神捉怪”。

   

  
  B.暑假，爸爸說(shuō)要帶我去北京的故宮博物院參觀游賞。

   

  
  C.古代音樂(lè)五音指的是宮、商、角、微、羽。

   

  
  D.小明對(duì)他媽媽說(shuō)，下午他要去青少年宮打乒乓球。

   

  
  （6）選擇漢字填入下面的對(duì)聯(lián)，贊美航天人的的氣魄。恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

   

  。
  行萬(wàn)里____球逐夢(mèng)，上重宵____月追星。
  A.環(huán) 攬
  B.登 踢
  C.看 思
  D.踩 賞
  組卷：16引用：1難度：0.5

  解析

二、積累與運(yùn)用

• 2．閱讀下面的演講稿，完成小題。
  親愛(ài)的同學(xué)們：
  ??大家好，我是六年級(jí)的于文。
  ??中華文化博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，讓我們一起去尋覓中華文化之美吧!
  ??那一輪月，是中華文化。“野曠天低樹(shù)，江清月近人”（《宿建德江》），此月是孟浩然客居他鄉(xiāng)的孤寂、愁悶；“春風(fēng)又綠江南岸，

   

  ”（《泊船瓜洲》），此月是王安石遙望家鄉(xiāng)的無(wú)奈和傷感；“

   

  ，不知秋思落誰(shuí)家”（《十五夜望月》），那月是王建思念親人的綿綿情思；“

   

  ，云生結(jié)海樓”（《渡荊門送別》），此月是李白告別故鄉(xiāng)的灑脫和豪情……
  ??那一汪水，是中華文化?！凹t軍不怕遠(yuǎn)征難，

   

  ”（《長(zhǎng)征?七律》），那水是毛主席的革命樂(lè)觀精神；“

   

  ，兩山排闥送青來(lái)”（《書(shū)湖陰先生壁》），那水是一番生機(jī)勃勃、清靜優(yōu)美的景象；“九曲黃河萬(wàn)里沙，

   

  ”（《浪淘沙（其一）》），那水是乘風(fēng)破浪、一往無(wú)前的品格……
  ??那一群人，是中華文化。你看，是周恩來(lái)總理的“鞠躬盡瘁，

   

  ”的精神；是于謙的“

   

  ，要留清白在人間”的節(jié)操；是老子的“合抱之木，生于毫末；九層之臺(tái)，起于累土； 

   

  ”的智慧……
  ??還有那一花一草，一樹(shù)一石，皆是中國(guó)文化!
  ??謝謝大家!
  （1）在文中空里填寫合適的詩(shī)句。
  （2）下列詩(shī)句和演講稿上畫曲線句子所描繪的生機(jī)勃勃畫面不相符的詩(shī)句是

   

  
  A.千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。
  B.綠樹(shù)村邊合，青山郭外斜。
  C.兒童相見(jiàn)不相識(shí)，笑問(wèn)客從何處來(lái)。
  D.春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。
  （3）讀了于文的演講稿，你一定知道了演講稿要表達(dá)的觀點(diǎn)是

   

  
  A.中華文化博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
  B.古詩(shī)中的文化精神值得學(xué)習(xí)。
  C.于文的演講很精彩。
  D.月、水和人都是中華傳統(tǒng)文化。
  （4）閱讀演講稿后，如果讓你圍繞“中華文化”來(lái)選擇習(xí)作材料，下面不合適的一項(xiàng)是

   

  
  A.在歌曲《生僻字》中感受漢字的魅力。
  B.學(xué)習(xí)《月光曲》中感受貝多芬的善良。
  C.古詩(shī)積累中，發(fā)現(xiàn)詩(shī)中“柳”字意象。
  D.戲曲社團(tuán)中了解臉譜色彩的秘密。
  組卷：21引用：1難度：0.5

  解析

三、閱讀與理解

• 5．文言文閱讀。
  （甲）學(xué)弈
  ??棄秋，通國(guó)之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟奔秋之為聽(tīng)；一人雖聽(tīng)之，一心以為（wéi wèi）有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。雖與之俱學(xué)，弗若之矣。為（wéi wèi）是其智弗若與？曰：非然也。
  ——《孟子?告子上》
  （乙）多言何益
  ??子問(wèn)曰：“多言有益乎？”墨子曰：“蝦蟆蛙 ?！?日夜恒鳴?？诟缮?精°然而不聽(tīng)，今觀晨雞，時(shí)夜而鳴，天下振動(dòng)。多言何益？惟其言之時(shí)也。
  ——《墨子?墨子后語(yǔ)》
  ??注釋：①子禽：人名，墨子的學(xué)生。②邑（měng）全蛙，蛙的一種。③排（pī）：同“敝”，困、疲勞。
  （1）給（甲）文中加點(diǎn)字選擇正確的讀音。
  ①以為（wéi wèi）

   

  
  ②為（wéi wèi）是其智弗若與？

   

  
  （2）寫出“之”在句中的意思。
  ①通國(guó)之善弈者也

   

  
  ②一人雖聽(tīng)之

   

  
  ③思援弓繳而射之

   

  
  ④雖與之俱學(xué)

   

  
  ⑤弗若之矣

   

  
  （3）文學(xué)作品可以通過(guò)對(duì)比來(lái)突出中心，結(jié)合兩則寓言故事，完成表格。
  

  題目	對(duì)比對(duì)象	寓意
  《學(xué)弈》	①	②
  《多言何益》	整天叫個(gè)不停地蝦蟆、蛙尾和按時(shí)啼叫的雞。	③
  組卷：19引用：1難度：0.5

  解析

四、交流與表達(dá)

• 6．??同學(xué)們即將告別美麗的小學(xué)校園，追憶往昔，有很多美好的回憶值得珍藏。那些給予你力量的人，那些觸動(dòng)你心靈的事，那些你與伙伴們共同參與的活動(dòng)……一定在你的成長(zhǎng)中留下了深刻的印記。請(qǐng)以《最美的回憶》為題，完成一篇習(xí)作。要求：內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順，有真情實(shí)感。
  組卷：32引用：7難度：0.5

  解析