2022-2023學(xué)年河南省南陽市宛城區(qū)八年級（下）期末道德與法治試卷
發(fā)布：2024/6/1 8:0:9
一、選擇題（共17小題，每小題2分，共34分。下列每小題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題意的，請將所選項(xiàng)涂在答題卡相應(yīng)位置。）
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1．為貫徹黨的二十大精神，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，2023年5月教育部辦公廳印發(fā)《基礎(chǔ)教育課程教學(xué)改革深化行動方案》，要求將學(xué)校______開設(shè)情況納入教學(xué)視導(dǎo)和日常督導(dǎo)，將______納入中考。（ ）
組卷：13引用：13難度：0.7 -
2．2021年11月1日起實(shí)施的《中華人民共和國個(gè)人信息保護(hù)法》第一條規(guī)定：為了保護(hù)個(gè)人信息權(quán)益，規(guī)范個(gè)人信息處理活動，促進(jìn)個(gè)人信息合理利用，根據(jù)憲法，制定本法。第二條規(guī)定：自然人的個(gè)人信息受法律保護(hù)，任何組織、個(gè)人不得侵害自然人的個(gè)人信息權(quán)益。從這兩條規(guī)定可以看出（ ）
組卷：29引用：2難度：0.8 -
3．古人云：“居官守職以公正為先，公則不為私所惑，正則不為邪所媚?！泵珴蓶|曾給自己定下三條原則：戀親，但不為親徇私；念舊，但不為舊謀利；濟(jì)親，但不以公濟(jì)私。下列理解正確的是（ ?。?br />①要讓權(quán)力在陽光下運(yùn)行
②權(quán)力是把雙刃劍
③領(lǐng)導(dǎo)干部必須放棄個(gè)人利益
④黨和國家干部要依法行使權(quán)力組卷：117引用：19難度：0.7 -
4．《憲法》規(guī)定了公民的基本權(quán)利，《民法典》則對公民的財(cái)產(chǎn)權(quán)、人身自由、隱私權(quán)、姓名權(quán)、物權(quán)等公民的權(quán)利做了詳細(xì)和深度的規(guī)定，對此解讀正確的是（ ?。?/h2>
組卷：19引用：2難度：0.8 -
5．下列案例中，能體現(xiàn)主人公小明具有較強(qiáng)憲法意識的是（ ?。?/h2>
組卷：22引用：7難度：0.8 -
6．我國憲法第三十四條規(guī)定：“中華人民共和國年滿十八周歲的公民，不分民族、種族、性別、職業(yè)、家庭出身、宗教信仰、教育程度、財(cái)產(chǎn)狀況、居住期限，都有選舉權(quán)和被選舉權(quán)；但是依照法律被剝奪政治權(quán)利的人除外。”行使這項(xiàng)權(quán)利（ ?。?/h2>
組卷：90引用：7難度：0.7 -
7．“我可以揮動拳頭，但是絕不能碰到另一個(gè)人的鼻子?！边@是因?yàn)椋ā 。?br />①公民在法律面前一律平等
②任何權(quán)利都是有范圍的，不能濫用權(quán)利
③公民行使權(quán)利不能傷害其他公民的身體
④公民行使權(quán)利不得損害其他公民的合法的自由和權(quán)利組卷：30引用：3難度：0.6
二、非選擇題（共36分）
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20．仔細(xì)閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識作答
在2022年全國普通高等學(xué)校招生考試舉行之際，為切實(shí)維護(hù)公平公正考試環(huán)境，公安機(jī)關(guān)會同國家統(tǒng)一考試有關(guān)主管部門，進(jìn)一步深入開展涉考違法犯罪活動專項(xiàng)打擊整治，努力營造公平公正的考試環(huán)境，切實(shí)維護(hù)各類全國統(tǒng)一考試安全。
（1）運(yùn)用所學(xué)知識，請你談?wù)剣覟槭裁匆I造公平的考試環(huán)境？
（2）公平正義是社會和諧進(jìn)步的重要標(biāo)志，我們青少年應(yīng)該怎樣維護(hù)公平正義？
（3）請你以“維護(hù)社會公平正義”為主題，擬兩條宣傳標(biāo)語。組卷：63引用：2難度：0.2 -
21．在12月4日國家憲法日這一天，育民中學(xué)八年級學(xué)生分組走出校門，開展了以“憲法在我們身邊”為主題的社會實(shí)踐活動。
（1）第一小組的學(xué)生來到當(dāng)?shù)厝嗣穹ㄔ?，人民法院正在舉辦“紀(jì)念國家憲法日”主題實(shí)踐活動，全院160多名法警面向憲法莊嚴(yán)宣誓。
探究一：為什么法院工作人員要面向憲法莊嚴(yán)宣誓？
（2）第二小組的學(xué)生分頭采訪了街頭的普法宣傳志愿者、運(yùn)用法律手段討薪的農(nóng)民工、舉報(bào)制售盜版光盤的消費(fèi)者、按照程序查看政府“賬單”的網(wǎng)民……
探究二：結(jié)合以上案例，談?wù)勗鯓颖O(jiān)督權(quán)力行使？
（3）第三小組的學(xué)生來到當(dāng)?shù)啬掣咧?，觀看高中學(xué)生手捧憲法在成人儀式上宣誓。
探究三：手捧憲法，心有憲法。請以“我的成長與憲法”為題，寫出你的內(nèi)心感言。組卷：75引用：17難度：0.5