試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2022-2023學(xué)年江西省南昌市八年級(jí)(上)期末物理試卷(B卷)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、填空題(每空1分,共16分)

  • 1.如圖所示,用體溫計(jì)測(cè)量體溫,該體溫計(jì)的分度值是
    ℃,體溫計(jì)的示數(shù)是
    ℃.菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:136引用:7難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)2.如圖所示,超聲波型加濕器是利用超聲波將水打散成細(xì)小的顆粒,再利用風(fēng)動(dòng)裝置,將這些小顆粒吹到空氣中,以改善室內(nèi)濕度的一種裝置。它說(shuō)明超聲波能夠傳遞
    ,通過(guò)B超可獲得人體內(nèi)臟各器官的各種切面圖形,這說(shuō)明超聲波可以傳遞

    組卷:193引用:8難度:0.7
  • 3.如圖,一束光在空氣和玻璃兩種介質(zhì)的界面上發(fā)生了反射和折射,請(qǐng)判斷:折射角為
    ,玻璃在
    (選填“CD面的左方”、“CD面的右方”、“AB面的上方”或“AB面的下方”)。菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:123引用:5難度:0.6
  • 菁優(yōu)網(wǎng)4.如圖所示,在8個(gè)相同的水瓶中,灌入質(zhì)量不同的水,水面的高度不等。若用相同的力量敲擊它們,音調(diào)最高的是
    ;若用相同的力量吹氣,音調(diào)最高的是
    。

    組卷:709引用:22難度:0.7
  • 5.據(jù)調(diào)查顯示,目前我國(guó)學(xué)生的近視率已居世界第一位,初中生近視比例高達(dá)71.6%,長(zhǎng)時(shí)間使用電子產(chǎn)品是一大主要原因。如圖所示,
    (選填“甲”或“乙”)圖表示近視眼的光路示意圖,矯正近視眼應(yīng)佩戴
    (選填“凸”或“凹”)透鏡制成的眼鏡片。菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:89引用:5難度:0.7
  • 6.甲乙兩個(gè)實(shí)心物體的質(zhì)量之比是3:4,乙的體積是甲的2倍,則甲乙兩物體的密度之比為
    ;若將乙物體削去一半,則甲乙兩物體密度之比為

    組卷:44引用:3難度:0.5
  • 7.有一種藥瓶的瓶蓋為凸透鏡,可以用來(lái)觀察說(shuō)明書,如圖所示。調(diào)整瓶蓋與說(shuō)明書的距離,看到的情形如圖甲、乙、丙所示,則圖
    中瓶蓋與說(shuō)明書之間的距離最遠(yuǎn)。如果乙圖中凸透鏡上滴了一滴水,可將瓶蓋向
    (選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)說(shuō)明書方向適當(dāng)移動(dòng),則透過(guò)水滴看到的字的大小將與圖乙相同。
    菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:95引用:4難度:0.8

四、實(shí)驗(yàn)題(每題7分,共28分)

  • 20.如圖所示,銘遠(yuǎn)同學(xué)用自制的水透鏡來(lái)探究凸透鏡成像規(guī)律,當(dāng)向水透鏡里注水時(shí),水透鏡的焦距將變小;當(dāng)從水透鏡里抽水時(shí),水透鏡的焦距將變大。
    (1)如圖甲所示,一束平行于主光軸的光射向水透鏡,在光屏上得到一個(gè)最小最亮的光斑,則此時(shí)水透鏡的焦距為
    cm,實(shí)驗(yàn)前,應(yīng)調(diào)節(jié)燭焰和光屏的中心在
    上;之后,固定好光源和光屏,無(wú)論怎樣移動(dòng)凸透鏡,光屏上始終不能呈現(xiàn)清晰的像,原因可能是

    菁優(yōu)網(wǎng)
    (2)該同學(xué)移動(dòng)蠟燭,水透鏡和光屏至圖乙所示位置時(shí),恰能在光屏上看到清晰的像,像的特點(diǎn)是倒立
    的實(shí)像,如果去掉光屏,眼睛
    (選填“能”或“不能”)看到這個(gè)像;若僅將蠟燭與光屏位置對(duì)調(diào),仍能在光屏上看到清晰的倒立
    的實(shí)像。
    (3)如果將蠟燭移至距透鏡5cm處,此時(shí)應(yīng)從
    (選填“蠟燭”或“光屏”)一側(cè)透過(guò)透鏡觀察像的特點(diǎn);隨著實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行,蠟燭逐漸變短,光屏上的像會(huì)移動(dòng),要使像重新成在光屏的中央,可將透鏡向
    (上/下)調(diào)整,同時(shí)將光屏隨之調(diào)整。
    (4)在圖乙所示實(shí)驗(yàn)場(chǎng)景下,該同學(xué)給水透鏡“戴上”一種眼鏡(如圖丙所示),當(dāng)從水透鏡中注入適量的水后,他發(fā)現(xiàn)燭焰的像再次變得清晰,由此判斷圖丙中戴上的眼鏡是
    眼鏡(選填“近視”或“遠(yuǎn)視”)。
    (5)如圖1所示為某同學(xué)的照片,圖2是將圖甲中的水透鏡緊貼照片,然后逐漸遠(yuǎn)離照片,透過(guò)透鏡看照片的像,則在遠(yuǎn)離的過(guò)程中看到的順序是
    。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    A.②③④①
    B.③②①④
    C.②③①④
    D.④①②③

    組卷:121引用:2難度:0.6
  • 21.同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)室測(cè)量某種小礦石的密度,選用天平、量筒、小礦石、細(xì)線和水,進(jìn)行如下的實(shí)驗(yàn)操作:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    A.在量筒中倒入適量的水,記下水的體積;將小礦石用細(xì)線系好后,慢慢地浸沒在水中,記下小礦石和水的總體積。
    B.把天平放在水平桌面上,把游碼移到標(biāo)尺左端的零刻度處,調(diào)節(jié)橫梁上的平衡螺母,使橫梁平衡。
    C.將小礦石放在左盤中,在右盤中增減砝碼并移動(dòng)游碼,直至橫梁恢復(fù)平衡。
    (1)為了減少實(shí)驗(yàn)誤差,最佳的實(shí)驗(yàn)操作順序是:
    。(填寫字母)
    (2)在調(diào)節(jié)天平平衡時(shí),發(fā)現(xiàn)指針的位置如圖甲所示,此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向
    (左/右)調(diào)。
    (3)用調(diào)節(jié)好的天平稱量小礦石的質(zhì)量,天平平衡時(shí),右盤中砝碼的質(zhì)量和游碼的位置如圖乙所示,用量筒測(cè)量小礦石的體積如圖丙所示,由此可以算出小礦石的密度為ρ=
    g/cm3。
    (4)量筒不小心被打碎了,老師說(shuō)只用天平還能測(cè)量出陳醋的密度。某組同學(xué)添加了兩個(gè)完全相同的燒杯和適量的水,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟,請(qǐng)你補(bǔ)充完整:
    ①調(diào)節(jié)好天平,用天平測(cè)出空燒杯質(zhì)量為m0;
    ②將一個(gè)燒杯裝滿水,用天平測(cè)出燒杯和水的總質(zhì)量為m1
    ③用另一個(gè)燒杯裝滿陳醋,用天平測(cè)出
    為m2;
    ④根據(jù)測(cè)得的物理量求出了該陳醋的密度ρ。
    (5)整理實(shí)驗(yàn)器材時(shí)發(fā)現(xiàn),天平的左盤有一個(gè)很小的磨損,則測(cè)量結(jié)果
    。(偏大/偏小/仍然準(zhǔn)確)。

    組卷:143引用:6難度:0.5
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來(lái)源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正