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2022年山東省臨沂市縣區(qū)中考生物一模試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題。每題2分。

  • 1.關(guān)于生物特征的說法,正確的是( ?。?/h2>

    組卷:110引用:46難度:0.5
  • 2.凌河沿岸綠樹成蔭,植被茂密,空氣清新涼爽,說明生物能夠影響環(huán)境。下列選項(xiàng)中和此現(xiàn)象類似的是( ?。?/h2>

    組卷:389引用:11難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)3.如圖為某稻田生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)結(jié)構(gòu)示意圖。據(jù)圖分析,下列選項(xiàng)錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    組卷:28引用:1難度:0.2
  • 4.如圖是四種生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,相關(guān)敘述正確的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:319引用:18難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)5.如圖為種子、芽和枝條結(jié)構(gòu)示意圖,下列描述錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    組卷:307引用:6難度:0.4
  • 6.某生物小組對(duì)如圖中植物的特征進(jìn)行了觀察和分析,下列敘述正確的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:245引用:14難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)7.如圖為葉片橫切面結(jié)構(gòu)示意圖。下列敘述錯(cuò)誤的是(  )

    組卷:411引用:27難度:0.6
  • 8.為了探究綠色植物的生命活動(dòng),生物興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)并實(shí)施了以下實(shí)驗(yàn)(如圖)。下列敘述正確的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:190引用:5難度:0.4
  • 9.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,農(nóng)民伯伯采取的相關(guān)措施與其依據(jù)的生物學(xué)原理不一致是( ?。?/h2>

    組卷:55引用:2難度:0.4
  • 菁優(yōu)網(wǎng)10.嬰兒的誕生與如圖生殖系統(tǒng)密切相關(guān)。下列有關(guān)敘述正確的是( ?。?/h2>

    組卷:281引用:27難度:0.5

二、非選擇題,共50分

  • 31.獨(dú)特的地理環(huán)境導(dǎo)致遠(yuǎn)離大陸的某小島上生物種類豐富??茖W(xué)家在島上發(fā)現(xiàn)了一種開有白色或藍(lán)色花的新植物,他選取了不同花色的植株進(jìn)行雜交,結(jié)果如圖(相關(guān)基因用A、a表示)。請分析回答:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)分析上圖,乙組親代藍(lán)花植株的基因組成可能為
     

    (2)控制植物花色的基因在生殖過程中隨著
     
    傳遞給子代;丙組子代藍(lán)花和白花的比例是
     
    。
    (3)科學(xué)家發(fā)現(xiàn),藍(lán)花植物結(jié)出的是紅色果實(shí),而白花結(jié)出的是黃色果實(shí)?,F(xiàn)將純種藍(lán)花的花粉授到純種白花的柱頭上,所結(jié)果實(shí)果皮的基因組成是
     
    。
    (4)甲組子代花色的基因組成及比例是
     
    ,請用文字解釋該基因組成及比例產(chǎn)生的原因
     

    組卷:28引用:2難度:0.3
  • 32.據(jù)報(bào)道,牛津大學(xué)支持的生物技術(shù)公司宣布,制造出了所謂的“友好蚊子”,它可以使攜帶瘧疾甚至寨卡病毒的雌蚊子在能叮咬人類之前死亡。這類做法在醫(yī)學(xué)界被稱之為病媒控制,過去15年已經(jīng)在控制瘧疾傳播和死亡率方面發(fā)揮了關(guān)鍵作用。具體來說,該公司將釋放基因改造過的雄蚊子,它們在與可能攜帶瘧疾的野生雌蚊子交配后,后代身體中便會(huì)有自我限制基因,從而在具備咬人能力之前死亡。
    (1)瘧疾可以通過蚊蟲叮咬進(jìn)行傳染,這種傳染病的類型屬于
     
    ,消滅蚊蟲屬于預(yù)防傳染病環(huán)節(jié)的
     

    (2)野生雌性蚊子靠吸食人類及動(dòng)物血液生活,它們之間的關(guān)系是
     
    。
    (3)“友好蚊子”可以使攜帶病毒的雌蚊子在叮咬人類之前死亡,這類做法在醫(yī)學(xué)界被稱之為病媒控制。從預(yù)防傳染病的措施角度分析,這屬于
     
    。
    (4)將“友好蚊子”的基因進(jìn)行改造的過程中,離不開的生物技術(shù)是
     
    ,這種變異性狀
     
    遺傳給后代。
    (5)蚊子雖沒有蝴蝶美麗的外表,但它們的發(fā)育過程都經(jīng)歷了作繭自縛階段,即
     
    期,這種發(fā)育為
     

    組卷:34引用:2難度:0.6
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