2022-2023學(xué)年廣東省韶關(guān)市翁源縣七年級（上）期末道德與法治試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（本題共20小題，每小題3分，共60分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是最符合題意的答案，請用2B鉛筆在答題卡上將正確符案的字母涂黑。）
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1．錢學(xué)森說：“6年師大附中的學(xué)習(xí)生活對我的教育很深，對我的一生，對我的知識和人生觀起了很大的作用。”這告訴我們，中學(xué)時代（ ）
①可以為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)
②是人生最美好的年華
③為我們的人生長卷打上豐富而厚實的底色
④見證著少年到青年的生命進階組卷：4引用：3難度：0.8 -
2．“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江河?！边@告訴我們，努力，是夢想與現(xiàn)實的橋梁，努力就要（ ?。?br />①從現(xiàn)在做起，從身邊的點滴小事做起
②制定好計劃，有計劃就可以坐等成功
③目光放長遠，身邊細節(jié)小事不必計較
④具體抓落實，注重每一天的具體行動組卷：25引用：6難度：0.8 -
3．習(xí)近平總書記引用關(guān)于學(xué)習(xí)的經(jīng)典名句“學(xué)如弓弩，才如箭鏃”“獨學(xué)而無友，則孤陋而寡聞”，意在提醒我們（ ?。?br />①在學(xué)習(xí)過程中，要加強與同伴的交流與合作
②中學(xué)階段，傳統(tǒng)文化是學(xué)習(xí)的全部內(nèi)容
③要認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性，自覺、主動地學(xué)習(xí)
④摸索學(xué)習(xí)方法，找到萬能而有效的學(xué)習(xí)技巧組卷：141引用：19難度：0.7 -
4．描述學(xué)習(xí)苦與樂的名言警句有很多。如果要以學(xué)習(xí)為樂作為座右銘，下列語句最恰當(dāng)?shù)氖牵ā 。?/h2>
組卷：35引用：6難度：0.8 -
5．老子說：“知人者智，自知者明?！惫畔ＥD人把“認(rèn)識你自己”作為銘文刻在阿波羅神廟上，這些都啟發(fā)我們正確認(rèn)識自己（ ?。?br />①可以促進自我的發(fā)展
②可以促進與他人的交往
③有助于我們更好的發(fā)展自己的能力
④一定能成就一番事業(yè)組卷：14引用：3難度：0.6 -
6．唐代詩人李白在《贈友人三首》中寫道：“人生貴相知，何必金與錢？”這啟示我們（ ）
組卷：9引用：4難度：0.5 -
7．“與善人居，如入芝蘭之室，久而不聞其香，即與之化矣；與不善人居，如入鮑魚之肆，久而不聞其臭，亦與之化矣?！边@句話告訴我們（ ?。?br />①擁有友誼的人是最幸福的
②朋友對一個人的影響很大
③我們可以與任何人交朋友
④我們需要真誠友善的朋友組卷：70引用：5難度：0.8
二、非選擇題（共3小題，第21小題10分，第22小題14分，第23小題16分，共40分）
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22．【綻放生命之花】
材料一：2021年8月20日，中共中央宣傳部向全社會宣傳發(fā)布李桓英的先進事跡，授予她“時代楷?！狈Q號。上世紀(jì)五十年代初，李桓英為了新中國的衛(wèi)生健康事業(yè)，舍棄國外優(yōu)厚條件，回國投身麻風(fēng)病防治工作。面對人人唯恐避之不及的“不治之癥”麻風(fēng)病，李桓英迎難而上，她用自己做試驗，喝麻風(fēng)病人家的水，吃麻風(fēng)病人家的飯，握麻風(fēng)病人的手……為了戰(zhàn)勝麻風(fēng)病，李桓英踏遍云貴川7個地州、59個縣的幾乎每一個村寨，兩次翻車，兩次翻船，兩邊的鎖骨和肋骨摔斷，都沒有打翻她的信念、阻斷她的腳步。李桓英以無私大愛，以赤膽忠心，樹起醫(yī)者仁心的精神坐標(biāo)。
材料二：人的一生很短暫，只有拼搏，才是生命的最好延長，而再長的生命只為自己也將毫無意義。
--李桓英（1）結(jié)合材料一中李桓英事跡，說一說怎樣的一生是值得的、有意義的一生？
（2）某校七年級學(xué)生準(zhǔn)備舉辦“向李桓英學(xué)習(xí)，綻放生命之花”主題活動，請你為本次活動設(shè)計兩種活動形式。
（3）“人的一生很短暫，只有拼搏，才是生命的最好延長”，作為中學(xué)生的我們應(yīng)如何向李桓英學(xué)習(xí)，活出生命的精彩？組卷：27引用：3難度：0.6 -
23．閱讀材料，回答問題。
材料：文明交往促使我們健康成長，讓我們在青春路上揚帆前行。小明常常通過寫信與人交往：父母看信后，心里洋溢著幸福；老師看信后，增添了幾分欣慰；同學(xué)看信后，感受到了溫暖。
片段一：
“爸爸、媽媽：我愛你們，家里經(jīng)歷了許多事情，讓我懂得了你們的辛勞，我會改掉睡懶覺的習(xí)慣，諒解爸爸媽媽偶爾的暴躁?！?br />片段二：“老師，您辛苦了！您不僅教給了我們豐富的知識，還培育了我們健康的心理?！?br />片段三：“同桌你好，你說我不夠朋友很自私，因為那時我怕我們倆不停地交談影響到其他同學(xué)的學(xué)習(xí)，希望你能諒解，其實這幾天我?guī)湍阏砹艘槐惧e題集，希望能幫助到你?！?br />（1）【體味親情】構(gòu)建和諧家庭，除信中提到的做法，你還有哪些建議？
（2）【感恩師情】給老師信中我們看到了和諧師生關(guān)系，那么如何建立良好師生關(guān)系呢？
（3）【呵護友情】假如你是小明的同桌，你會怎么做讓友誼更長久？組卷：21引用：2難度：0.4