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人教新版七年級上冊《2.2.3 植物體的結構層次》2023年同步練習卷(10)
發(fā)布:2024/8/30 7:0:8
一、選擇題
1.
用熱水燙番茄,很容易從番茄表面撕下一層皮,這層皮屬于( )
A.營養(yǎng)組織
B.上皮組織
C.保護組織
D.輸導組織
組卷:4
引用:6
難度:0.7
解析
2.
下列植物的器官中,屬于營養(yǎng)器官的是( ?。?/div>
A.根、果實、種子
B.葉、花、果實
C.根、莖、葉
D.花、果實、種子
組卷:12
引用:4
難度:0.7
解析
3.
骨骼支撐和保護了人體,植物體內的類似結構為( ?。?/div>
A.導管
B.篩管
C.機械組織
D.保護組織
組卷:59
引用:7
難度:0.7
解析
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二、解答題
9.
仔細觀察圖片,回答下列問題。
(1)圖示植株由
器官構成。它生長到一定階段才能長出
器官。
(2)A、B、C分別屬于什么組織?
A所示的組織能夠儲存營養(yǎng)物質,屬于
組織;
B所示的組織能夠輸導水和無機鹽,屬于
組織;
C所示的組織具有保護內部柔嫩部分的功能,屬于
組織。
(3)說明A、B、C在結構上的共同之處:
。
(4)我們要怎樣做,才能觀察到A、B、C?
。
組卷:10
引用:3
難度:0.5
解析
10.
玉米是我省重要的糧食作物。如圖表示玉米植物體的結構層次,請如圖回答下列問題。
(1)玉米由小長大的過程與細胞
、生長和
密切相關。
(2)A細胞經過了a過程形成了B
1
-B
4
幾種不同形態(tài)的細胞群,則a過程表示
,B所示的四種結構在結構層次上稱為
。
(3)生活中我們常見“藕斷絲連”現(xiàn)象,這里的“絲”相當于圖中的[
]
組織。
(4)你能參考上述玉米的結構層次,按照從微觀到宏觀的順序寫出人的結構層次嗎?
(用文字和箭頭表示)
組卷:5
引用:2
難度:0.6
解析
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