2022-2023學(xué)年甘肅省酒泉市玉門市四年級(jí)(上)期末語(yǔ)文試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、基礎(chǔ)知識(shí)積累
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1.看拼音寫詞語(yǔ)。
fēnɡ sú zhuānɡ jiɑ zhú jiàn zì háo wán pí yǎn hù zhé xué xùn chì yú kuài ɡǎi shàn 組卷:0引用:1難度:0.9 -
2.下列詞語(yǔ)中的多音字讀音完全一樣的一項(xiàng)是( ?。?/h2>
組卷:4引用:1難度:0.5 -
3.選一選,填一填。
【博 搏】 【幻 幼】 【返 反】 相 組卷:0引用:1難度:0.7
四、認(rèn)真閱讀下面的文本,完成練習(xí)
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9.文本 女媧造人
??盤古開(kāi)天辟地以來(lái),天上有了日月星辰,地上有了山川草木,甚至有了鳥(niǎo)獸蟲(chóng)魚,可就是沒(méi)有人類。
??不知道什么時(shí)候,出現(xiàn)了一位神通廣大的女神,名叫女媧。有一天,女媧行走在原野上,看著周圍的景象,卻感到非常孤獨(dú)。她覺(jué)得在這天地之間應(yīng)該添一點(diǎn)兒什么東西進(jìn)去,讓它變得富有生機(jī)。
??她看到了水中自己的倒影,突然想到為什么不創(chuàng)造一種像自己這樣的生物呢?
??想著想著,女媧就順手抓起一團(tuán)黃泥,摻和了水,拿在手里揉捏著,最后捏成了一個(gè)娃娃模(mó mú)
??女媧捏的人越來(lái)越多,她感到很疲憊,速度明顯慢了下來(lái)。后來(lái),她想出了一個(gè)絕妙的創(chuàng)造人類的方法。她從(崖 涯)
文本二 普羅米修斯造人
??普羅米修斯聰慧而睿(ruì)智,他想要讓這個(gè)世界出現(xiàn)有思想的生命。他清楚地知道,孕育生命的種子就蟄(zhé)伏在泥土里,于是他就掘了些泥土,用河水把泥土弄濕,然后按照世界的主宰——天神的形象揉捏成一個(gè)個(gè)泥人。為了讓泥人獲得生命,他從各種動(dòng)物的心里取來(lái)善與惡的特性,再把這善與惡封閉在泥人的胸中。在天神之中他有一個(gè)朋友,就是智慧女神雅典娜。雅典娜很欣賞普羅米修斯的創(chuàng)造,便把神靈的呼吸,吹進(jìn)那僅有半個(gè)生命的泥人心里。這樣,就產(chǎn)生了最初的人,不久他們便四處繁衍(fán yǎn),遍布大地。
(1)認(rèn)真閱讀文本一,用“√”給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音,給畫橫線的字選字組詞。
(2)這兩個(gè)故事你讀懂了嗎?請(qǐng)根據(jù)提示填寫表格。文本 起因 經(jīng)過(guò) 結(jié)果 《女媧造人》 盤古開(kāi)天辟地后,世界上只有女媧一個(gè)女神,她感到很孤獨(dú)。 大地上布滿了人類的蹤跡。 《普羅米修斯造人》 普羅米修斯用河水把泥土弄濕捏成一個(gè)個(gè)泥人,然后和雅典娜一起賦予泥人生命。
(4)這組神話體現(xiàn)出了豐富的想象力,文中的造人神擁有什么神奇能力?連一連。女媧 普羅米修斯 捏泥土造人并賦予泥人善惡 揮灑泥漿造人
A.因?yàn)橄让裆钤诖蟮厣?,他們的生存依賴著大地,所以崇拜大地,敬畏大地,認(rèn)為泥土能生長(zhǎng)出萬(wàn)物。
B.先民發(fā)現(xiàn)自己在洗澡時(shí)會(huì)搓下一些東西,他們以為那是泥土,所以想象人是由泥土造成的。
(6)先民創(chuàng)造了很多神話故事來(lái)表達(dá)他們對(duì)世界的認(rèn)識(shí)和理解。這組神話是先民對(duì)什么的認(rèn)識(shí)和理解?
A.對(duì)泥土的認(rèn)識(shí)和理解
B.對(duì)人類來(lái)源的認(rèn)識(shí)和理解組卷:3引用:1難度:0.3 -
10.習(xí)作
??生活是個(gè)萬(wàn)花筒,在你成長(zhǎng)的道路上,你一定經(jīng)歷過(guò)許多給你留下深刻印象的事,請(qǐng)你以《一件 的事》為題,寫一篇習(xí)作,按照起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果的順序把事情寫清楚,至少350字。組卷:0引用:1難度:0.3