2018-2019學年浙江省溫州市蒼南縣江南中學高二（下）第一次月考信息技術試卷

一、選擇題（本大題共12小題，每小題2分，共24分．每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，不選、多選，錯選均不得分）

• 1．下列關于信息的說法，不正確的是（　?。?/h2>

  A．信息經過加工處理后一定具有更高的使用價值

  B．信息的表示、傳播、存儲必須依附于某種載體

  C．信息可脫離它所反映的事物被存儲、保存和傳播

  D．信息具有載體依附性，價值性，時效性等特性
  組卷：18引用：1難度：0.6

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• 2．實現(xiàn)將電子郵件從收件人電子郵箱接收到本地計算機的電子郵局協(xié)議是（　?。?/h2>

  A．POP3

  B．SMTP

  C．FTP

  D．HTTP
  組卷：4引用：3難度：0.5

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• 3．下列應用使用了人工智能技術的有（　?。?br />①通過在線翻譯網站把英文翻譯成中文
  ②Excel 軟件中的“自動填充”功能
  ③“AlphaGo”圍棋程序與人類對弈
  ④使用二維碼生成器生成二維碼
  ⑤通過指紋解鎖功能打開手機界面

  A．①②④

  B．①③⑤

  C．②③④

  D．②③⑤
  組卷：6引用：4難度：0.5

  解析

• 4．關于Access 數(shù)據庫和數(shù)據表，下列說法正確的是（　?。?/h2>

  A．同一張數(shù)據表可以有相同的字段名稱

  B．刪除所有數(shù)據表，數(shù)據庫文件也會被刪除

  C．數(shù)據表視圖下，被設為“主鍵”的字段值一定是不同的

  D．數(shù)據表視圖下，刪除記錄后可以通過“撤銷”命令恢復
  組卷：4引用：1難度：0.7

  解析

• 5．使用UltraEdit軟件觀察字符“加油，2019！”的內碼，部分界面如圖所示。下列說法正確的是（　?。?br />

  A．字符“！”的內碼是“A3 A1”

  B．字符“油”的內碼是“CD A3”

  C．字符“9”的內碼可用二進制表示為“0010 0111”

  D．字符“加油，2019！”共占6個ASCII字符和2個GB2312字符
  組卷：8引用：1難度：0.4

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二、非選擇題（本題共4小題，其中第13題4分，第14題6分，第15題9分，第16題7分，共26分）

• 15．使用Flash 軟件創(chuàng)作“古詩”多媒體作品，如圖a 所示。請回答下列問題：
  （1）在該作品制作過程中，要了解整個作品的設施需求與發(fā)布方式，可查閱其

   

  
  （單選，填字母：A．應用需求分析報告/B．創(chuàng)作需求分析報告/C．系統(tǒng)結構設計報告/D．媒體元素分解表）。
  （2）圖中“古詩”圖層第13 幀到第48 幀實現(xiàn)“古詩”元件實例從左往右飛入到舞臺中的動畫效果，則該動畫類型是

   

  （單選，填字母：A．動畫補間/B．形狀補間/C．逐幀動畫）。
  （3）如圖a 所示，為使“控制”圖層第1 幀中的按鈕實例在本場景最后出現(xiàn)，正確的操作是

   

  。
  （4）若把該作品導出為swf 格式影片，則影片

   

  （填：有/沒有）“云朵”圖層的動畫效果。
  （5）測試影片時，鼠標移到“賞析”按鈕上時，按鈕上的文字消失，該元件部分編輯界面如圖b 所示，要實現(xiàn)鼠標移到按鈕上，能正常顯示文字，則以下操作可行的是

   

  （多選，填字母：A．選中“文字”圖層“指針經過”幀，執(zhí)行“清除關鍵幀”/B．選中“文字”圖層“指針經過”幀，執(zhí)行“清除幀”/C．選中“文字”圖層“指針經過”幀，執(zhí)行“插入關鍵幀”/D．選中“文字”圖層“彈起”幀復制粘貼到“指針經過”幀）。
  （6）測試影片時，單擊“古詩”場景中的“簡介”按鈕，打開當前文件夾下的“作者簡介。txt”文件的內容，則“簡介”按鈕的動作腳本為on（release）{

   

  }。
  
  組卷：8引用：2難度：0.1

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• 16．對學生數(shù)據排序，排序后男生在前，女生在后，（“M”表示男，“F”表示女），
  男生和女生分別按“姓名”升序排序。編寫一個VB 程序，功能如下：在列表框list1 中
  顯示排序前學生數(shù)據，單擊“排序”按鈕Command1，在列表框list2 中顯示排序后的結
  果。程序運行界面如圖所示。實現(xiàn)上述功能的VB 程序如下，請在橫線處補全代碼。
  Const n=10
  Dim xm（1 To n） As String,xb（1 To n） As String
  Function adj（s As String,n As Integer） As String
  '函數(shù)功能：在字符串s 后添加若干個空格，使其長度變?yōu)閚,代碼略。
  End Function
  Private Sub Form_Load （　?。?br />'讀取10 個學生姓名和性別分別存數(shù)組xm、xb,并在列表框list1 中顯示，代碼略。
  End Sub
  Private Sub Command1_Click （　?。?br />Dim i As Integer,j As Integer
  i=1
  Do While i＜=n-1
  

   

  
  Do While j＞=i+1
  If xb（j）=“M“And xb（j-1）=″F″Or

   

   Then
  temp=xm（j）：xm（j）=xm（j-1）：xm（j-1）=temp
  temp=xb（j）：

   

  ：xb（j-1）=temp
  End If
  j=j-1
  Loop
  i=i+1
  Loop
  For i=1 To n
  List2．AddItem adj（xm（i），12）+″″+xb（i）
  Next i
  End Sub
  ④上述的排序過程是

   

  （填字母：A冒泡排序，B選擇排序）的變形。
  組卷：0引用：1難度：0.5

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