菁于教,優(yōu)于學(xué)
旗下產(chǎn)品
校本題庫(kù)
菁優(yōu)備課
開(kāi)放平臺(tái)
菁優(yōu)測(cè)評(píng)
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學(xué)
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務(wù)
試卷征集
申請(qǐng)校本題庫(kù)
智能組卷
錯(cuò)題庫(kù)
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測(cè)評(píng)
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
高中歷史
小學(xué)
數(shù)學(xué)
語(yǔ)文
英語(yǔ)
奧數(shù)
科學(xué)
道德與法治
初中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語(yǔ)文
英語(yǔ)
道德與法治
歷史
科學(xué)
信息技術(shù)
高中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語(yǔ)文
英語(yǔ)
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學(xué)
語(yǔ)文
英語(yǔ)
推薦
名校
高考
期末
期中
月考
單元
同步
開(kāi)學(xué)
假期
模塊
|
組卷
測(cè)評(píng)
備課
當(dāng)前位置:
試卷中心
>
試卷詳情
人教部編版選擇性必修1《第4單元 民族關(guān)系與國(guó)家關(guān)系》2023年單元測(cè)試卷
發(fā)布:2024/7/13 8:0:9
一、選擇題
1.
三代早期,華夏各部族的始祖神話大相徑庭;春秋以降,“諸夏共祖”說(shuō)或“五帝同源”說(shuō)成為主流。導(dǎo)致這一變化的主要原因是( ?。?/h2>
A.民族交融的加快
B.宗法觀念的增強(qiáng)
C.變法運(yùn)動(dòng)的推動(dòng)
D.自然科學(xué)的進(jìn)步
組卷:13
引用:34
難度:0.7
解析
2.
西漢從中央到地方建立起來(lái)的一系列涉外機(jī)構(gòu),域外國(guó)家與西漢王朝日益頻繁的貢納關(guān)系,西域都護(hù)等官職的長(zhǎng)期設(shè)置,都反映了西漢對(duì)外思想的巨大進(jìn)步。這說(shuō)明,西漢對(duì)外關(guān)系( ?。?/h2>
A.秉承了天朝上國(guó)觀念
B.呈現(xiàn)出制度化特征
C.采取了朝貢外交模式
D.拋棄了華夷觀傳統(tǒng)
組卷:25
引用:10
難度:0.5
解析
3.
“九天聞闔開(kāi)宮殿,萬(wàn)國(guó)衣冠拜冕旒”“落花踏盡游何處,笑入胡姬酒肆中”等時(shí)人詩(shī)句描繪的城市最可能是( )
A.秦代咸陽(yáng)
B.唐代長(zhǎng)安
C.宋代東京
D.元代大都
組卷:10
引用:6
難度:0.9
解析
4.
徐光啟在數(shù)學(xué)方面的最大貢獻(xiàn),是與意大利傳教士利瑪竇合譯《幾何原本》,將高度公理化的幾何學(xué)以一種全新的演繹思維方法第一次介紹給中國(guó)知識(shí)界。這做法( )
A.開(kāi)創(chuàng)了系統(tǒng)學(xué)習(xí)西方理論科學(xué)的先河
B.對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)科技發(fā)展有一定推動(dòng)作用
C.忽視了傳教士對(duì)中國(guó)的文化侵略
D.反映了對(duì)西方數(shù)學(xué)成就的盲目崇拜
組卷:0
引用:4
難度:0.5
解析
5.
據(jù)統(tǒng)計(jì),1843~1860年,香港與五個(gè)通商口岸共出版西書(shū)434種。屬于數(shù)學(xué)物理學(xué)、天文學(xué)、地理學(xué)、地質(zhì)學(xué)、博物學(xué)、植物學(xué)、醫(yī)學(xué)等方面的書(shū)籍105種,占24.2%,其中科技書(shū)籍比例上升較快。導(dǎo)致這一現(xiàn)象出現(xiàn)的主要原因是( )
A.近代知識(shí)分子關(guān)注西方科技
B.中國(guó)近代科技體系最終形成
C.清朝政府培養(yǎng)大量翻譯人才
D.沿海通商口岸數(shù)量不斷增加
組卷:2
引用:4
難度:0.6
解析
6.
1954年10月,在會(huì)見(jiàn)日本議員訪華團(tuán)時(shí),周恩來(lái)明確指出:“五項(xiàng)原則不應(yīng)只限于處理中印和中緬關(guān)系,它也可以適用于全亞洲,甚至全世界各國(guó)”,“美國(guó)如果愿意和平共處,我們也歡迎”。這表明“五項(xiàng)原則”( ?。?/h2>
A.實(shí)現(xiàn)了中日中美關(guān)系正?;?/label>
B.改變了獨(dú)立自主的外交方針
C.解決了中印中緬的矛盾分歧
D.規(guī)范了國(guó)際關(guān)系的基本準(zhǔn)則
組卷:9
引用:10
難度:0.6
解析
7.
米谷先生取材1954年日內(nèi)瓦會(huì)議,創(chuàng)作了如圖漫畫(huà)《日內(nèi)瓦的喜劇--美國(guó)大使在與一位“不存在”的對(duì)象談判》。漫畫(huà)表明( ?。?/h2>
A.新中國(guó)取得了對(duì)美外交的勝利
B.印度支那問(wèn)題得以和平解決
C.新中國(guó)沖破了美國(guó)的外交孤立
D.美國(guó)仍堅(jiān)持?jǐn)骋曅轮袊?guó)政策
組卷:27
引用:15
難度:0.6
解析
當(dāng)前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部?jī)?nèi)容及下載
二、材料題
21.
閱讀材料,完成下列要求。
材料一
20世紀(jì)50年代,中國(guó)與民主德國(guó)的關(guān)系良好,貿(mào)易和文化交往十分頻繁。與此同時(shí),中國(guó)與聯(lián)邦德國(guó)之間處于對(duì)立狀態(tài)。1955年,聯(lián)邦德國(guó)與蘇聯(lián)建交后,中國(guó)逐步推動(dòng)與聯(lián)邦德國(guó)的民間往來(lái)。60年代,隨著中蘇關(guān)系日益緊張,中國(guó)與民主德國(guó)關(guān)系降到了冰點(diǎn)。70年代初,聯(lián)邦德國(guó)調(diào)整“新東方政策”,決定改善與中國(guó)的關(guān)系。1972年10月,兩國(guó)外長(zhǎng)在北京簽署建立外交關(guān)系的公報(bào),決定互派大使。此后,兩國(guó)的交流活動(dòng)迅速升溫。
--摘編自劉德斌主編《國(guó)際關(guān)系史》等
材料二
1993年,德國(guó)實(shí)施“新亞洲政策”,十分重視發(fā)展與中國(guó)的關(guān)系。德國(guó)企業(yè)認(rèn)為在中國(guó)“差不多所有行業(yè)都有前景”,紛紛進(jìn)軍中國(guó)市場(chǎng)。1998年,德國(guó)總理施羅德將實(shí)現(xiàn)外交政策“正常化”作為重要目標(biāo),對(duì)外不依附于任何國(guó)家,謀求世界政治大國(guó)地位,并與中國(guó)共同“推動(dòng)世界經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)多元認(rèn)同”。中國(guó)認(rèn)為加強(qiáng)中德在多極化世界中的合作,有利于提高各自國(guó)際地位,擴(kuò)大各自在國(guó)際上的活動(dòng)余地,并促進(jìn)世界和平、安全和穩(wěn)定。2004年,中德在中歐全面戰(zhàn)略伙伴關(guān)系框架內(nèi)建立“具有全球責(zé)任的中德戰(zhàn)略伙伴”關(guān)系,中德關(guān)系發(fā)展到了新的高度。
--摘編自吳友法《德國(guó)現(xiàn)當(dāng)代史》等
(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概述20世紀(jì)50~70年代中國(guó)與民主德國(guó)、聯(lián)邦德國(guó)關(guān)系的變化及其原因。
(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡(jiǎn)述中德建立戰(zhàn)略伙伴關(guān)系的歷史條件。
(3)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡(jiǎn)析20世紀(jì)70年代以來(lái)中德關(guān)系發(fā)展的歷史啟示。
組卷:226
引用:19
難度:0.5
解析
22.
閱讀材料,回答問(wèn)題。
材料一
1954年6月,周恩來(lái)抵達(dá)印度訪問(wèn),在新德里記者招待會(huì)上發(fā)表了書(shū)面談話,具體地闡明了和平共處五項(xiàng)原則的基本思想,指出:“世界各國(guó)不分大小強(qiáng)弱,無(wú)論其社會(huì)制度如何,是可以和平共處的。各國(guó)人民的民族獨(dú)立和自主權(quán)利是必須得到尊重的。各國(guó)人民都應(yīng)該有選擇其國(guó)家制度和生活方式的權(quán)利,不應(yīng)受到其他國(guó)家的干涉。”在印度期間的多次談話中,周恩來(lái)都提到了和平共處五項(xiàng)原則,并主張將這些原則貫徹到國(guó)際關(guān)系中去。
--摘引自吳玉才《1949-1956年間的中國(guó)》
材料二
新世紀(jì)開(kāi)始以來(lái),國(guó)際形勢(shì)迅速發(fā)展和激烈變化,世界人民繼續(xù)強(qiáng)烈呼喚“和平共處五項(xiàng)原則”,要求執(zhí)行《聯(lián)合國(guó)憲章》的基本宗旨和原則精神,并賦予它們以旺盛的生命力和新的歷史任務(wù)。
面對(duì)冷戰(zhàn)結(jié)束以來(lái)種種有悖于人民愿望的形勢(shì),和平共種處五項(xiàng)原則已經(jīng)并且正在啟發(fā)人們對(duì)新型國(guó)際關(guān)系的深刻思考,引導(dǎo)人們進(jìn)行新的多方面的實(shí)踐。在這方面,已經(jīng)有種種有益的嘗試。
--摘自中國(guó)國(guó)際問(wèn)題研究所《論和平共處五項(xiàng)原則》
(1)根據(jù)材料一,結(jié)合所學(xué),指出“和平共處五項(xiàng)原則”的具體內(nèi)容。
(2)根據(jù)材料二和所學(xué)知識(shí),簡(jiǎn)要概括改革開(kāi)放后和平共處五項(xiàng)原則對(duì)我國(guó)外交的指導(dǎo)意義。指出在這一原則指導(dǎo)下,我國(guó)外交在21世紀(jì)初取得的重要成就。
組卷:100
引用:11
難度:0.5
解析
0/60
進(jìn)入組卷
0/20
進(jìn)入試卷籃
布置作業(yè)
發(fā)布測(cè)評(píng)
反向細(xì)目表
平行組卷
下載答題卡
試卷分析
在線訓(xùn)練
收藏試卷
充值會(huì)員,資源免費(fèi)下載
商務(wù)合作
服務(wù)條款
走進(jìn)菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見(jiàn)反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號(hào)
公網(wǎng)安備44030502001846號(hào)
©2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場(chǎng)監(jiān)管
主體身份認(rèn)證
APP開(kāi)發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
|
應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng)
|
應(yīng)用版本:5.0.7
|
隱私協(xié)議
|
第三方SDK
|
用戶服務(wù)條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營(yíng)許可證
|
出版物經(jīng)營(yíng)許可證
|
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來(lái)源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正