人教新版八年級(jí)上冊(cè)《第2章 聲現(xiàn)象》2021年單元測(cè)試卷（30）

一、單選題

• 1．2020年1月14日，瀘州市民樂(lè)團(tuán)在江陽(yáng)藝術(shù)宮舉行了“2020年迎春音樂(lè)會(huì)”，音樂(lè)會(huì)著重以民樂(lè)、民歌的表現(xiàn)形式來(lái)突出這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)的特點(diǎn).有琵琶、二胡、古箏等民樂(lè)器參加演奏，也有著名音樂(lè)家的獨(dú)唱、合唱等.以下關(guān)于音樂(lè)會(huì)的敘述中，正確的是（　　）

  A．聽眾能聽到聲音，主要是通過(guò)大廳的墻壁傳過(guò)來(lái)的

  B．二胡演奏中，演奏者通過(guò)拉動(dòng)弓的力度來(lái)改變聲音的音調(diào)

  C．男高音和女低音合唱中，男高音的音調(diào)高

  D．我們很容易區(qū)分二胡和琵琶的演奏，主要是通過(guò)聲音的響度
  組卷：25引用：4難度：0.8

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• 2．下列說(shuō)法正確的是（　?。?/h2>

  A．在測(cè)量平均速度實(shí)驗(yàn)中經(jīng)過(guò)多次測(cè)量，可以消除測(cè)量中的誤差

  B．聲音的傳播需要介質(zhì)，聲音在不同介質(zhì)中傳播的速度不同

  C．做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體，由速度公式v= s t 可知，速度與路程成正比與時(shí)間成反比

  D．人造地球衛(wèi)星繞地球轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，若它在相同的時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程相同，則該衛(wèi)星做勻速直線運(yùn)動(dòng)
  組卷：38引用：4難度：0.7

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• 3．關(guān)于聲現(xiàn)象，以下選項(xiàng)正確的是（　　）

  A．聲音是以聲波的形式在空氣中傳播

  B．“禁鳴喇叭”是在傳播過(guò)程中控制噪聲

  C．次聲波指的是振動(dòng)頻率高于20000Hz的聲音

  D．在空氣中超聲波傳播的速度大于人說(shuō)話聲音的傳播速度
  組卷：101引用：4難度：0.7

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• 4．如圖所示，小明在藝術(shù)節(jié)上用吉他彈奏優(yōu)美的樂(lè)曲。對(duì)于吉他發(fā)出的聲音，下列說(shuō)法正確的是（　?。?/h2>

  A．變換手指按壓弦的位置可以改變聲音的響度

  B．樂(lè)曲的聲音是通過(guò)空氣傳入人耳的

  C．用力撥動(dòng)吉他弦可以提高聲音的音調(diào)

  D．撥動(dòng)粗細(xì)不同的弦可以改變吉他的音色
  組卷：71引用：8難度：0.9

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• 5．如圖所示，是我們經(jīng)?？吹降慕Q標(biāo)志，上海市外環(huán)以內(nèi)城區(qū)全天實(shí)行禁鳴喇叭，下列方法中與這種控制噪聲的方法相同的是（　?。?/h2>

  A．工人戴上防噪聲耳罩	B．在道路旁設(shè)置隔音屏
  C．上課時(shí)關(guān)閉教室的門窗	D．在摩托車上安裝消音器
  組卷：217引用：12難度：0.8

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• 6．如圖所示，在揚(yáng)聲器的紙盆上撒些紙屑，當(dāng)揚(yáng)聲器播放音樂(lè)時(shí)，原來(lái)靜止在紙盆上的紙屑會(huì)跳動(dòng)起來(lái)，而且聲音越大紙屑跳動(dòng)得越劇烈，根據(jù)紙屑跳動(dòng)的幅度可以說(shuō)明（　　）

  A．聲速與頻率的關(guān)系

  B．聲音的音調(diào)與振幅的關(guān)系

  C．聲音的響度與振幅的關(guān)系

  D．樂(lè)音與噪聲的區(qū)別
  組卷：437引用：11難度：0.7

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• 7．往保溫瓶里灌開水的過(guò)程中，聽聲音就能判斷瓶里水位的高低，因?yàn)椋ā　。?/h2>

  A．隨著水位升高，音調(diào)逐漸升高

  B．隨著水位的升高，音調(diào)逐漸降低

  C．灌水過(guò)程中音調(diào)保持不變，響度越來(lái)越大

  D．灌水過(guò)程中音調(diào)保持不變，響度越來(lái)越小
  組卷：1160引用：131難度：0.9

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二、填空題

• 20．如圖所示，用力敲響音叉，并用懸吊著的塑料球接觸發(fā)聲的叉股，我們看到小球被彈起，此現(xiàn)象說(shuō)明

  。若圖中所示的實(shí)驗(yàn)在月球上進(jìn)行，掛在左邊音叉旁的那個(gè)塑料球

  出現(xiàn)前面的現(xiàn)象，站在旁邊的人

  聽到聲音（選填“會(huì)”或“不會(huì)”）。
  組卷：15引用：2難度：0.8

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• 21．將一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌面適當(dāng)?shù)拈L(zhǎng)度，撥動(dòng)鋼尺，就可聽到

  （鋼尺/桌面被拍打）振動(dòng)的聲音。輕撥與重?fù)茕摮?，則鋼尺發(fā)出聲音的

  （音調(diào)/音色/響度）不同。逐漸增加鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度，仔細(xì)聆聽鋼尺振動(dòng)發(fā)出聲音后，發(fā)現(xiàn)

  逐漸變低了，觀察發(fā)現(xiàn)此時(shí)鋼尺振動(dòng)慢了。當(dāng)鋼尺伸出桌面超過(guò)一定長(zhǎng)度時(shí)，雖然用同樣的力撥動(dòng)鋼尺，卻聽不到聲音了，這是由于

  。
  
  組卷：8引用：1難度：0.7

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