湘教版七年級上冊《第5章 世界的發(fā)展差異》2013年單元測試卷(3)
發(fā)布:2024/11/14 3:0:2
一、選擇題(本題包括25個小題,每小題2分,共50分)
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1.發(fā)達國家和發(fā)展中國家的劃分依據是( ?。?/h2>
組卷:24引用:9難度:0.7 -
2.下列有關發(fā)達國家和發(fā)展中國家的敘述正確的是( )
組卷:22引用:24難度:0.7 -
3.“冰凍三尺,非一日之寒”,發(fā)展中國家經濟落后,人民生活貧困,也是有歷史根源的,它們大多是( ?。?/h2>
組卷:54引用:10難度:0.5 -
4.下列都屬于發(fā)展中國家,且經濟發(fā)展較快的是( )
組卷:11引用:7難度:0.7 -
5.同時符合位于北半球、屬于發(fā)達國家兩個條件的一組國家是( ?。?/h2>
組卷:20引用:4難度:0.9 -
6.“有一個名叫辛格的孩子,和其他同齡孩子一樣,全家人住在一個簡陋的木屋里,雖然已經到了上學的年齡,但是因為家里窮,他只得在家里幫爸爸干點雜活.”根據這段文字的內容,回答6~7題.
辛格可能生活在( ?。┆?/h2>組卷:1難度:0.90 -
7.“有一個名叫辛格的孩子,和其他同齡孩子一樣,全家人住在一個簡陋的木屋里,雖然已經到了上學的年齡,但是因為家里窮,他只得在家里幫爸爸干點雜活.”根據這段文字的內容,回答6~7題.
辛格所在國家與我國之間的經濟互助合作稱為( ?。┆?/h2>組卷:3難度:0.90 -
8.如圖是美國某汽車公司汽車生產的一些情況,該材料所表達的基本含義是( ?。?/h2>
組卷:36難度:0.7 -
9.發(fā)展中國家與發(fā)達國家的經濟合作,給發(fā)展中國家?guī)淼暮锰幱校ā 。?br />①能夠解決資源不足的狀況
②能夠解決資金不足的困擾
③能夠促進管理水平的提高
④能夠促進民族工業(yè)的發(fā)展組卷:140引用:38難度:0.7
二、綜合題(共50分)
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29.閱讀材料,回答下列問題
材料一:2009年世界主要國家國民生產總值和人口數據表.國家 美國 中國 日本 德國 法國 英國 意大利 巴西 國民生產總值(萬億美元) 14.5 5.2 4.6 3.7 2.8 2.7 2.4 1.8 人口(億) 3 13.2 1.3 0.8 0.6 0.6 0.58 1.9
材料三:麥克同許多美國孩子一樣,有著自己的生活天地--屬于自己的房間,假期可隨父母去各地旅游,開拓眼界.
(1)以上三個材料反映了世界上不同國家間的
(2)表格中人口超過1億的國家有
(3)從政治制度看,中國是
(4)請用柱狀圖表示出表格中列出國家的國民生產總值和人口數量.
(5)發(fā)達國家與發(fā)展中國家在進出口、經濟發(fā)展等方面差異很大.請根據你的理解.將下列代號填入圖內.
A.出售工業(yè)制品 B.出口石油、礦石等初級產品 C.價格低 D.價格高 E.利潤高F.利潤低
(6)你認為發(fā)展中國家應采取哪些措施來促進本國的經濟發(fā)展,以縮小同發(fā)達國家的差距?組卷:6引用:4難度:0.3 -
30.讀某型飛機生產網絡圖,分析回答.
(1)圖示說明:某型飛機這種高科技的產品需要
(2)從圖中可以看出:飛機零件的生產國,絕大多數是
(3)這個例子說明,21世紀的世界,是一個經濟走向
(4)這對我國經濟發(fā)展的啟示是什么?組卷:111難度:0.5