2022-2023學(xué)年河南省新鄉(xiāng)市原陽縣七年級（下）期中道德與法治試卷
發(fā)布：2024/9/30 4:0:1
一、單項(xiàng)選擇(17小題，每小題2分，共34分。下列每小題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題意的)
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1．伴隨著身體的變化，初中學(xué)生開始步入青春期。下面對青春期認(rèn)識正確的是（ ?。?br />①青春期是人生重要的過渡階段，是個(gè)體發(fā)育和心理發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期
②處于青春期的初中學(xué)生，精力旺盛，充滿活力，對成長充滿強(qiáng)烈的渴望，感覺生活擁有無限可能
③青少年時(shí)期是人生的“拔節(jié)孕穗期”，青少年時(shí)期是人生觀、價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期
④要積極面對和正確處理青春期各種矛盾，讓青春在磨礪中出彩，在奮斗中升華組卷：119引用：7難度：0.6 -
2．新時(shí)代為青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)鋪好了大好舞臺。讓青春在創(chuàng)新創(chuàng)造中閃光，我們應(yīng)該這樣開發(fā)我們的創(chuàng)造潛力（ ?。?br />①用智慧和雙手去嘗試，探索未知事物
②關(guān)注他人和社會，看重創(chuàng)造的意義和價(jià)值
③敢于標(biāo)新立異，拋棄前人的經(jīng)驗(yàn)和做法
④在遵守法律和道德的前提下，要敢于打破常規(guī)，追求創(chuàng)新組卷：50引用：2難度：0.8 -
3．我校在心理健康宣傳周活動中，由專職心理教師專門為初一年級學(xué)生開設(shè)了以“守護(hù)青春綻放”為主題的青春期異性交往課堂。下列可能屬于異性交往課堂內(nèi)容的有（ ?。?br />①男女同學(xué)交往，影響正常的學(xué)習(xí)和生活
②青春期萌發(fā)對異性同學(xué)的好感是正常的，但是需要我們把握“友情”與“愛情”的尺度和界限，慎重處理
③異性交往，可以增進(jìn)我們對異性的了解，完善自己的個(gè)性，并在學(xué)業(yè)上取長補(bǔ)短
④異性交往會產(chǎn)生不良情緒和不當(dāng)行為，妨礙身心健康組卷：34引用：3難度：0.8 -
4．愛情是一種高尚的情感。愛情意味著欣賞與尊重，更需要責(zé)任與能力。面對青春期的朦朧情感，你贊同下哪些說法（ ）
①對異性萌發(fā)好感或愛慕之情，這是青春成長中的正?，F(xiàn)象
②愛情需要有愛的能力，包括自我的成熟、道德的完善
③愛情需要有愛的責(zé)任，現(xiàn)在的我們更重要的是理智對待
④愛情包含尊重、責(zé)任、珍惜、平等、自律，愛她（他）就去見家長組卷：32引用：3難度：0.7 -
5．中華文化博大精深，一些名 言警句寓意深刻，經(jīng)過歲月的沉淀，閃爍著時(shí)代的光芒，給我們留下了許多寶貴的啟迪。下面表格中的名言警句與對青少年的啟示對應(yīng)正確的是（ ?。?br />
名言警句 對青少年的啟示 “學(xué)貴有疑，小疑則小進(jìn)，大疑則大進(jìn)”。 ①要學(xué)會獨(dú)立思考 朱熹說：“人有恥，則能有所不為”。 ②要做到行己有恥 勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)。 ③要珍惜青春，自強(qiáng)不息 低估自己，消極無為并不是美德，而是一種罪惡。 ④要培養(yǎng)自信的品質(zhì) 組卷：100引用：4難度：0.7 -
6．在地鐵站，一位老人刷卡進(jìn)站時(shí)，超過免票身高的孫子調(diào)皮地緊貼爺爺“逃票”過了閘，對此，爺爺果斷批評并讓孫子重新刷卡進(jìn)站。這位爺爺意在教育孫子要（ ?。?br />①遵守規(guī)則
②包容他人
③行己有恥
④止于至善組卷：21引用：3難度：0.7 -
7．青春是一條蜿蜒山路，它滋長浸滿血淚的荊棘，需要自信為它開路；青春是一個(gè)十字路口，通向一個(gè)未知的異地，需要自信為它導(dǎo)航；青春是一部枯燥的紀(jì)錄片，它記錄時(shí)光流逝的日子，需要自信為它點(diǎn)綴。從中我們認(rèn)識到（ ?。?br />①青春的探索需要自信
②自信讓我們充滿激情，自信的人必定能夠成功
③自信的人能夠展現(xiàn)自身的優(yōu)勢和才華，激發(fā)潛能與活力
④有了自信才能懷揣堅(jiān)定的信心和希望，開始偉大而光榮的事業(yè)組卷：0引用：2難度：0.7
三、材料分析題（第19小題10分，第20小題8分，共18分）
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20．生活中美好的人和事物，讓我們身心愉悅，逐漸豐富，我們對生活，對人生的美好情感，在與他人的情感交流中，我們應(yīng)該傳遞美好的情感，傳遞生命的正能量。
情景一：小蘭，喜歡中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，課余時(shí)間經(jīng)常翻閱唐詩宋詞，沉醉于古人的思鄉(xiāng)、愛國等情感之中。
情景二：亮亮參加以成長為主題的青春儀式，邀請父母一起分享她成長過程中難忘的故事，說到動情之處，亮亮情不自禁的與父母相擁而泣。
（1）小蘭和亮亮分別通過什么活動獲得了美好的情感體驗(yàn)？
（2）為向你身邊的人傳遞美好的情感，你將會怎么做？（至少兩個(gè)方面）組卷：13引用：2難度：0.3
四、材料題（10分）
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21．五四運(yùn)動時(shí)期，天安門前青年的吶喊驚醒了神州大地；新民主主義革命時(shí)期，青春戰(zhàn)旗在各個(gè)革命根據(jù)地高高揚(yáng)起；抗美援朝時(shí)期，青年戰(zhàn)士用驕人戰(zhàn)績譜寫了輝煌壯麗的青春之歌……回望歷史，無數(shù)青年挺身而出，為祖國、為人民獻(xiàn)出了無悔青春。
在五四青年節(jié)來臨之際，你校舉行“奏響青春旋律，心向偉大祖國”的主題教育活動，請你作為學(xué)生會成員參與到活動的策劃組織中來。
（1）革命英雄的事跡令人敬仰。為此，學(xué)校決定開展“學(xué)習(xí)英雄事跡，傳承革命精神”的社會實(shí)踐活動。請你推薦兩種活動形式。
（2）為了激發(fā)同學(xué)們青春報(bào)國的美好情感，你校決定組織開展愛國電影展播活動，請你推薦兩部優(yōu)秀的電影。
（3）結(jié)合材料，請你談?wù)劄槭裁匆ぐl(fā)和傳遞愛國這種美好情感。（至少兩個(gè)方面）
（4）活動最后，學(xué)校設(shè)置了誓詞墻，請你在上面留下你的青春誓詞。組卷：6引用：2難度：0.3