2022-2023學(xué)年江西省九江市六校重點(diǎn)中學(xué)高二（上）期末歷史試卷
發(fā)布：2024/10/22 11:0:1
一、選擇題：本題共16小題，每小題3分，共48分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。
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1．西周時(shí)期，宗子“必皆有土之君”，卿大夫“有分土，而無(wú)分民”，亦不能建立宗族；而春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的庶子地主亦可聚族而居、尊祖敬宗。這說(shuō)明（ ?。?/h2>
組卷：27引用：13難度：0.5 -
2．漢代天子舉賢良方正的詔令，會(huì)將“直言極諫”四字系于“方正”之下，其中還有“以正朕之不逮”之言。因而應(yīng)舉者之對(duì)策能大膽直率，切中時(shí)弊者。由此可推知，漢代（ ?。?/h2>
組卷：0引用：3難度：0.6 -
3．唐朝，絲紡和麻紡在安州都較普及。唐高宗顯慶年間（656～661年），“以貨殖見(jiàn)稱(chēng)”的安州富商彭志筠上表政府“請(qǐng)以家絹布二萬(wàn)段助軍，詔受其絹萬(wàn)匹，持授奉議郎，仍布告天下”。這反映出當(dāng)時(shí)（ ?。?/h2>
組卷：8引用：2難度：0.6 -
4．元代的手工業(yè)者被征調(diào)以后，便終身服役。明初也專(zhuān)門(mén)編制了匠籍，但是明代的工匠在為官府服役的時(shí)間之外，還擁有更多的“自由趁作”、自主出賣(mài)自己的勞動(dòng)力或勞動(dòng)產(chǎn)品的時(shí)間。與元代相比，明代匠作制度（ ?。?/h2>
組卷：4引用：5難度：0.6 -
5．1901年7月，清政府按照辛丑議和過(guò)程中西方列強(qiáng)的要求，諭令改總理各國(guó)事務(wù)衙門(mén)為外務(wù)部，班列在六部之前，設(shè)總理大臣一名，會(huì)辦大臣及會(huì)辦大臣兼尚書(shū)各一人，內(nèi)設(shè)各司分別執(zhí)外交、通商、路礦、關(guān)稅、郵政、海防等事務(wù)。這說(shuō)明清末中央機(jī)構(gòu)改革（ ?。?/h2>
組卷：3引用：9難度：0.7 -
6．抗日根據(jù)地一方面通過(guò)發(fā)行貨幣同敵偽作斗爭(zhēng)，堅(jiān)決禁止敵偽貨幣的流通；另一方面，允許國(guó)民黨的法幣流通，但在必要時(shí)又要限制或禁止法幣的流通。這一做法（ ?。?/h2>
組卷：0引用：1難度：0.5
二、非選擇題：共52分。第17題15分，第18題15分，第19題12分，第20題10分。
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19．閱讀材料，完成下列要求。
材料 著名農(nóng)史學(xué)家石聲漢曾根據(jù)引進(jìn)瓜果蔬菜的命名規(guī)律，劃分出了“胡”“番”“洋”等各大“家族”。
——摘編自石決明《幾千年來(lái)，古人用“胡”“番”“洋”給這些外來(lái)蔬果輪番起名》根據(jù)上述材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，從瓜果蔬菜的“三大家族”中任意選取一個(gè)，進(jìn)行闡釋。（要求：緊扣材料，思路清晰，邏輯性強(qiáng)，言之有理，持之有據(jù)）“胡”族 兩漢、兩晉直至隋唐，從陸路引入的作物種類(lèi)，多教用“胡”字標(biāo)明。《博物志》曰：“張騫使西域，得大蒜、胡荽。”《齊民要術(shù)》中寫(xiě)道：“收胡瓜，候色黃則摘”，成熟之后皮會(huì)變成黃色，也就是我們今天稱(chēng)為“黃瓜”的原因 “番”族 宋元至明清時(shí)期，從城外傳入的作物多冠以“番”字，表示是由“番舶（外國(guó)海船）”帶來(lái)的。萬(wàn)歷二十一年（1593年），福建人陳振龍出海到菲律賓經(jīng)商，期間“目睹彼地朱薯被野，生熟可茹，功同五谷”，歷盡困難帶回國(guó)內(nèi)，稱(chēng)為番薯。西紅柿在我國(guó)最早的記載，見(jiàn)于明萬(wàn)歷四十一年（1613年）山西的《猗氏縣志》，在其中被稱(chēng)為“西番柿”，由歐洲傳教士引入 “洋”族 清代傳入中國(guó)的作物，有不少也用“洋”字冠名。這一時(shí)期引種推廣的外來(lái)作物最出名的當(dāng)屬“洋芋”，也就是馬鈴薯。除了洋芋，洋白菜也在這一時(shí)期進(jìn)入尋常百姓家，它在今天常被叫卷心菜、包萊、蓮白或甘藍(lán)。也有一些曾經(jīng)是“胡”字輩兒的，在這一時(shí)期被改成了“洋”姓。比如洋蔥，西漢時(shí)期被張騫引入，當(dāng)時(shí)喚“胡蔥”，在世界各地廣泛傳播后，又由歐洲白人傳入澳門(mén)，然后從廣東開(kāi)始向中國(guó)內(nèi)地推廣，過(guò)去的胡蔥換了個(gè)洋名又回來(lái)了 組卷：2引用：1難度：0.5 -
20．閱讀材料，完成下列要求：
材料 聯(lián)合國(guó)設(shè)立了核心機(jī)構(gòu)安理會(huì)，并賦予全權(quán)維護(hù)世界和平的職責(zé)，其通過(guò)決議后聯(lián)合國(guó)便可以對(duì)危機(jī)實(shí)施武力干預(yù)而無(wú)需經(jīng)過(guò)會(huì)員大會(huì)的表決。安理會(huì)的表決無(wú)需全體一致，取得包括常任理事國(guó)在內(nèi)的三分之二多數(shù)票即可。二戰(zhàn)結(jié)束后盟國(guó)對(duì)侵略國(guó)實(shí)施了懲罰，以預(yù)防其東山再起，如對(duì)日本掠取的中國(guó)領(lǐng)土不僅要求將戰(zhàn)前掠得的東北歸還中國(guó)，還要將半個(gè)世紀(jì)前割取的臺(tái)灣及澎湖列島交還中國(guó)，但并未分割日本的固有領(lǐng)土。除了對(duì)侵略國(guó)施以懲罰之外，盟國(guó)還對(duì)德日領(lǐng)土實(shí)施暫時(shí)占領(lǐng)與改造。戰(zhàn)后實(shí)施了對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)罪犯的國(guó)際審判，在傳統(tǒng)國(guó)際法關(guān)于違反戰(zhàn)爭(zhēng)法規(guī)或慣例的普通戰(zhàn)爭(zhēng)犯罪之外新設(shè)立了破壞和平罪和違反人道罪，對(duì)實(shí)施戰(zhàn)爭(zhēng)犯罪者劃下了清楚的紅線(xiàn)。在聯(lián)合國(guó)制憲討論中，中國(guó)堅(jiān)持為弱小民族代言，不顧西方大國(guó)的反對(duì)，力主非自治領(lǐng)土及托管領(lǐng)土須走向自治與獨(dú)立，并成功地推動(dòng)將此主張寫(xiě)進(jìn)了聯(lián)合國(guó)憲章。
——摘編自王建朗《淺議二戰(zhàn)后國(guó)際秩序設(shè)計(jì)的幾個(gè)特點(diǎn)》
（1）根據(jù)材料，概括二戰(zhàn)后國(guó)際秩序的重大變化。
（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析二戰(zhàn)后國(guó)際秩序的深遠(yuǎn)影響。組卷：2引用：3難度：0.7