2021年河北省高考?xì)v史模擬試卷（4月份）
發(fā)布：2024/12/20 15:0:2
一、選擇題（本大題共15小題，每小題3分，共45分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）.
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1．如圖是《九州山川實(shí)證總圖》，為宋人復(fù)原的《禹貢?山川地理圖》（屬于《尚書》中的一篇，成書于戰(zhàn)國(guó)后期）。圖中主要展示了《禹貢》中山、河、湖、海和冀、兗、青等九州界域及內(nèi)容，將九州用陰文，宋代建置用陽文，地名套以黑圈，山河名加方框，河道變遷處輔以文字說明。該圖可用來探究（ ?。?br />
組卷：8引用：2難度：0.6 -
2．《里耶秦簡(jiǎn)》記載：一年中生病不能正常辦公達(dá)三個(gè)月的官吏要被免職，病愈后調(diào)任新地吏（新占領(lǐng)地區(qū)任命的官員）或戍邊，同那些因?yàn)榉赣羞^錯(cuò)被免職廢黜為新地吏的官吏一樣。當(dāng)時(shí)這一規(guī)定（ ）
組卷：29引用：4難度：0.7 -
3．北宋神宗時(shí)，司農(nóng)寺正式在全國(guó)頒布免役法令：“天下土俗不同，役重輕不一，民貧富不等，從所便為法。凡當(dāng)役人戶，以等第出錢，名免役錢。”這反映出當(dāng)時(shí)（ ?。?/h2>
組卷：10引用：1難度：0.6 -
4．明朝文人袁宏道說：“昔老子欲死圣人，莊生譏毀孔子，然至今其書不廢。荀卿言性惡，亦得與孟子同傳，何者？見從己出，不曾依傍半個(gè)古人，所以他頂天立地。今人雖譏訕得，卻是廢他不得?！笨梢姡甑溃ā 。?/h2>
組卷：27引用：3難度：0.5 -
5．甲午海戰(zhàn)慘敗后，嚴(yán)復(fù)翻譯了英國(guó)生物學(xué)家赫胥黎的《天演論》，并于1897年12月在天津出版的《國(guó)聞匯編》刊出，產(chǎn)生了嚴(yán)復(fù)始料未及的巨大社會(huì)反響。這一結(jié)果的出現(xiàn)主要是因?yàn)椋ā 。?/h2>
組卷：3引用：1難度：0.5 -
6．如表所示為民國(guó)初期（1913～1917年）公費(fèi)留學(xué)生人數(shù)統(tǒng)計(jì)情況（單位：人）。據(jù)此可知（ ?。?table class="edittable">
年份
留學(xué)地1913 1914 1915 1916 1917 日本 1824 1107 1200 1084 1250 歐洲 242 218 184 182 173 美國(guó) 138 510 130 131 176 總計(jì) 2204 1835 1514 1397 1599 組卷：5引用：2難度：0.6 -
7．1927年10月，中國(guó)共產(chǎn)黨在瓊崖創(chuàng)建了工農(nóng)革命軍和革命根據(jù)地。1928年春，瓊崖工農(nóng)革命軍改編為工農(nóng)紅軍。同年7月，瓊崖蘇維埃政府成立。由此可知，該時(shí)期的瓊崖根據(jù)地（ ?。?/h2>
組卷：7引用：4難度：0.7
[選修3：20世紀(jì)的戰(zhàn)爭(zhēng)與和平]
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20．材料：20世紀(jì)90年代以來，美國(guó)海軍戰(zhàn)略經(jīng)過多次修訂，內(nèi)容充實(shí)。這些調(diào)整都是圍繞“以海制陸”思想進(jìn)行的?！耙院Ｖ脐憽笔侵咐脫碛薪^對(duì)優(yōu)勢(shì)的海軍力量和全球性軍事存在，從海上干預(yù)陸地事物，主導(dǎo)世界戰(zhàn)略形勢(shì)的發(fā)展。冷戰(zhàn)后，美海軍戰(zhàn)略是在沒有嚴(yán)重的戰(zhàn)略對(duì)手威脅的情況下做出的調(diào)整，每隔三年都要發(fā)表一份“海軍和陸戰(zhàn)隊(duì)?wèi)B(tài)勢(shì)報(bào)告”，既考慮軍種問題、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、地區(qū)形勢(shì)和科學(xué)技術(shù)，也包括對(duì)威脅敵人和如何籌劃海軍力量的建設(shè)等。這些戰(zhàn)略調(diào)整都照顧到了美國(guó)海軍當(dāng)前、近期和中遠(yuǎn)期的海軍戰(zhàn)備與作戰(zhàn)，以及部隊(duì)的建設(shè)與使用等因素，時(shí)間跨度達(dá)到15～25年?？傊?，美國(guó)海軍戰(zhàn)略的調(diào)整是其全球擴(kuò)張的一部分，意圖主導(dǎo)世界戰(zhàn)略局勢(shì)的發(fā)展。
--摘編自潘清卿、王云憲《試析美國(guó)海軍戰(zhàn)力中的“以海制陸”思想》（1）根據(jù)材料，指出20世紀(jì)90年代以來美國(guó)海軍戰(zhàn)略調(diào)整的特點(diǎn)。
（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析20世紀(jì)90年代以來美國(guó)調(diào)整海軍戰(zhàn)略的原因。組卷：5引用：2難度：0.4
[選修4：中外歷史人物評(píng)說]
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21．閱讀材料，完成下列要求。
材料 王瓊（1459-1532），從小受到父輩理學(xué)熏陶，讀書務(wù)明體實(shí)用，慨然有志當(dāng)世之務(wù)，于成化二十年（1484年）中進(jìn)士，曾任戶、兵、吏三部尚書。他主持漕政后，針對(duì)各省財(cái)糧事務(wù)管理職責(zé)不清等問題，提出了“四科十三司條例”，要求各省布政使設(shè)立民、度支、倉、金四科，明確職責(zé)，在減輕民眾負(fù)擔(dān)的同時(shí)，使漕務(wù)管理得以改善。負(fù)責(zé)兵部事務(wù)的王瓊，督責(zé)撫臣修武備以防朱宸濠（皇族）反叛。朱宸濠叛亂后，他迅速做了嚴(yán)密部署，命南贛巡撫王守仁、湖廣巡撫秦金各率所部趨南昌，應(yīng)天巡撫李充嗣據(jù)鎮(zhèn)江，淮揚(yáng)巡撫叢蘭扼儀真，僅用43天就鎮(zhèn)壓了叛亂，使人民免遭涂炭之……被召復(fù)用總制陜西邊務(wù)后，他巡視險(xiǎn)要，提出了將各鎮(zhèn)士馬在韃靼諸部可入地分布，尊用重門御暴之理，在邊地挑溝挖塹法。自此韃靼部難以從西北地區(qū)長(zhǎng)驅(qū)直入，實(shí)現(xiàn)了北拒韃靼，內(nèi)地人得以安堵息肩。生活于黨爭(zhēng)嚴(yán)重的明中后期，他能發(fā)揮才干，有所作為，頗為不易。
--摘編自張正明《明代重臣王瓊》（1）根據(jù)材料，概括王瓊的主要?dú)v史貢獻(xiàn)。
（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說明王瓊身上體現(xiàn)出的精神品質(zhì)。組卷：2引用：2難度：0.6