2022年山東省德州市陵城區(qū)小升初科學試卷

一、選擇題（每小題2分，共16分）

• 1．關(guān)于細胞，下列說法錯誤的是（　?。?/h2>

  A．大量研究事實說明大多數(shù)生命體是由細胞組成

  B．生物體生長發(fā)育的過程中細胞不斷生長、繁殖、衰老、死亡

  C．所有細胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)都是一樣的

  D．細胞是英國科學家羅伯特虎克最早發(fā)現(xiàn)的
  組卷：50引用：1難度：0.5

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• 2．關(guān)于人類生殖和發(fā)育敘述正確的是（　　）

  A．新生兒是我們生命開始的起點

  B．輸卵管是胎兒發(fā)育的場所

  C．6周左右，胚胎就成了一個有模有樣的胎兒

  D．正常情況下，胎兒產(chǎn)出時都是頭朝下
  組卷：1引用：1難度：0.8

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• 3．小華同學用相同材料制作了兩個擺長分別為15厘米和30厘米的擺，觀察并記錄兩個擺在15秒內(nèi)擺動的次數(shù)，數(shù)據(jù)如下表。
  

  實驗次序	第1次	第2次	第3次
  擺長15厘米	20次	20次	20次
  擺長30厘米	11次	11次	11次

  （1）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，如果做一個一分鐘擺動60次的擺，擺長應(yīng)

   

  。
  A.小于15厘米
  B.在15-30厘米
  C.大于30厘米
  D.不確定
  （2）實驗中，如果在其它條件不變的情況下，降落傘傘面增大，下降的速度將會

   

  。
  A.變快
  B.變慢
  C.不變
  D.無法確定
  組卷：5引用：1難度：0.6

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• 4．關(guān)于樹木的年輪情況，下列判斷不正確的是（　?。?/h2>

  A．從年輪的寬窄，我們可以了解樹木與當時當?shù)丨h(huán)境氣候的關(guān)系

  B．在北半球，樹木的年輪一般是朝陽的一面比較窄

  C．根據(jù)年輪的樹木，我們可以推知樹木的大致年齡

  D．利用光譜分析，可以判斷植物生長環(huán)境中各年吸收重金屬的含量
  組卷：1引用：1難度：0.7

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• 5．下列對宇宙的有關(guān)認識正確的是（　?。?/h2>

  A．從側(cè)面看，銀河系是一個車輪狀的大漩渦

  B．宇宙由大到小結(jié)構(gòu)層次為：宇宙→太陽系→銀河系→地月系

  C．流星現(xiàn)象是由于流星體闖入地球大氣層，與大氣層摩擦燃燒產(chǎn)生的

  D．夜晚看到的星星都是恒星
  組卷：1引用：1難度：0.8

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• 6．從離太陽由近到遠算起，第5顆行星是（　?。?/h2>

  A．有光環(huán)的行星

  B．太陽系最大的行星

  C．能住人的行星

  D．常和太陽同時出沒的行星
  組卷：11引用：1難度：0.8

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• 7．2021年6月17日，我國宇航員首次進入中國自己的空間站，我國航天事業(yè)更進一步，我國第一個空間實驗室的名稱是（　?。?/h2>

  A．天宮一號

  B．東方一號

  C．嫦娥一號

  D．神舟一號
  組卷：2引用：1難度：0.8

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二、判斷（每小題1分，共7分）

• 8．觀察細胞時，要注視著目鏡，讓物鏡緩慢下降，直到看清物象。

   

  （判斷對錯）
  組卷：30引用：2難度：0.5

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五、科學與探究（每空1分，最后一小題4分，共11分）

• 25．電磁鐵。
  實驗小組在研究電磁鐵時做出了以下猜想：
  猜想A：電磁鐵通電時有磁性，斷電時磁性消失。
  猜想B：改變線圈的纏繞方向，電磁鐵的南北極會發(fā)生變化
  猜想C：通過電磁鐵的電流越大，磁力越強。
  猜想D：改變線圈圈數(shù)，電磁鐵的磁力大小會發(fā)生變化。
  為了驗證這幾個猜想是否正確，合作小組的同學設(shè)計了以下5個實驗裝置。
  
  （1）通過觀察電磁鐵吸引大頭針數(shù)目的多少可以判斷電磁鐵的

   

  不同。
  （2）通過比較

   

  和

   

  兩個實驗裝置，可以驗證猜想D。
  （3）小明同學拿著一枚小磁針靠近①裝置鐵芯下端，發(fā)現(xiàn)小磁針的S極被吸引，則可推測②裝置中鐵芯下端是

   

  極。
  （4）如果實驗材料相同，以上5個電磁鐵，磁力最大的是

   

  。
  組卷：8引用：1難度：0.6

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• 26．地球的面紗。
  地球媽媽總是披著厚厚的面紗，把我們裹在面紗之下。面紗輕輕飄動，風兒就對我們說話：“你知道面紗有何作用？人類生活可不能沒有它?！蔽倚χ鴮︼L兒回答：“我要解開面紗之謎，把你的問題也一起解答?！闭埢卮穑?br />（1）面紗可分為

   

  層，其中有流星劃過的是在

   

  層。
  （2）探究風形成的原因模擬實驗中，我們用小刀裁掉可樂瓶的底部，然后再在大可樂瓶底部向上約6厘米處刻一個直徑約2厘米圓孔，用可樂瓶罩住蠟燭，將蚊香置于離可樂瓶底部圓孔約1厘米處，點燃蠟燭和蚊香，如圖，請用“→”表示出蚊香的煙流動的方向，并根據(jù)實驗現(xiàn)象分析解釋自然風形成的原因。
  組卷：3引用：1難度：0.4

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