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2022-2023學(xué)年江蘇省常州市溧陽市八年級(上)期末生物試卷

發(fā)布:2024/9/24 2:0:8

一、選擇題(每題2分,每題只有一個符合要求的選項(xiàng),案填在答題紙題表中)

  • 1.狐尾藻是一種水生植物,能夠開花、結(jié)果,屬于( ?。?/div>
    組卷:33引用:6難度:0.8
  • 2.苔蘚植物和蕨類植物只適合生活在陰濕的環(huán)境中,其主要原因是(  )
    組卷:243引用:5難度:0.5
  • 3.在一個夏日的夜晚,在森林里要召開一個別開生面的“昆蟲”聚會,以研究怎樣更適應(yīng)現(xiàn)在日益嚴(yán)峻的環(huán)境。大會組委會不應(yīng)向下列的哪種動物發(fā)出邀請?( ?。?/div>
    組卷:50引用:13難度:0.7
  • 4.德國生物學(xué)家??藸栐凇蹲匀唤绲乃囆g(shù)形態(tài)》一書中,描述了一種海洋生物,它們的結(jié)構(gòu)看上去像盞精心設(shè)計(jì)的“吊燈”,它們利用刺細(xì)胞進(jìn)行防御,未消化的殘?jiān)鼤凰鼈儭巴鲁鰜怼薄S纱丝膳袛嘣搫游镒钣锌赡苁牵ā 。?/div>
    組卷:97引用:4難度:0.6
  • 5.如表是某學(xué)校生物小組的同學(xué)們探究“小鼠走迷宮獲取食物的學(xué)習(xí)行為”時(shí)獲得的數(shù)據(jù),下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)及該表數(shù)據(jù)分析的說法中,正確的是( ?。?
    次數(shù) 第一次  第二次  第三次 
    時(shí)間 2分30秒  1分20秒  40秒
    組卷:126引用:19難度:0.5
  • 6.2022年北京冬奧會驚艷了世界。中國短道速滑隊(duì)在2月5日2000米混合團(tuán)體接力賽中榮獲北京冬奧會中國隊(duì)第一枚金牌。從運(yùn)動系統(tǒng)來看,運(yùn)動健兒們出色完成比賽的動力來自( ?。?/div>
    組卷:145引用:19難度:0.5
  • 7.2022年4月19日,我國牽頭的首個新冠病毒核酸檢測國際標(biāo)準(zhǔn)發(fā)布。下列關(guān)于新冠病毒的說法不正確的是( ?。?/div>
    組卷:388引用:16難度:0.3
  • 8.在研究動物行為時(shí),科學(xué)家用渦蟲進(jìn)行了有趣的實(shí)驗(yàn),據(jù)圖判斷下列敘述,正確的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)
    組卷:305引用:14難度:0.5
  • 9.水稻和小麥?zhǔn)俏覈饕募Z食作物,大豆是我國重要的油料作物,它們的分類關(guān)系如下表所示。據(jù)表判斷,下列敘述錯誤的是( ?。?br />
    被子植物門
    單子葉植物綱 雙子葉植物綱
    禾本目 薔薇目
    禾本科 豆科
    稻屬 小麥屬 大豆屬
    水稻 小麥 大豆
    組卷:273引用:16難度:0.4

二、非選擇(本題包括4小題,每空1分,共50分)

  • 28.泡菜,是我國北方的一種特色食物,但是傳統(tǒng)泡菜的制作過程會產(chǎn)生亞硝酸鹽(一種公認(rèn)的致癌物質(zhì))危害人體健康。生物興趣小組的同學(xué)嘗試了泡菜的制作,進(jìn)行了亞硝酸鹽含量的測定(亞硝酸鹽的含量與腌制時(shí)間、鹽濃度、溫度等眾多因素密切相關(guān)),并將亞硝酸鹽含量隨時(shí)間變化的結(jié)果繪制成曲線圖(圖一)。請回答下列問題:
    實(shí)驗(yàn)步驟:
    ①選擇等量的新鮮蔬菜(白菜、芹菜、胡蘿卜)洗凈瀝于水分,切成條狀,放入干凈的泡菜壇子。
    ②分別加入適量的食鹽和冷卻后的調(diào)味汁料(花椒、姜片和辣椒等),淹沒過蔬菜即可。
    ③蓋上壇蓋,向壇口的凹槽內(nèi)注入清水,將泡菜壇放在陰涼處。
    ④每天取樣榨汁,測量其中的亞硝酸鹽含量。每種泡菜至少測量三次,然后取平均值。
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    (1)實(shí)驗(yàn)過程④中,每種泡菜至少測量3次,然后取平均值的目的是
     
    。由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:用胡蘿卜制作泡菜時(shí),亞硝酸鹽含量的變化趨勢是
     

    (2)中華人民共和國衛(wèi)生部《食品中亞硝酸鹽限量衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定,亞硝酸鹽的殘留量在醬腌菜中不能超過20mg/kg。分析曲線可知,制作的泡菜
     
    天后食用更健康,三種蔬菜中
     
    最適合作為泡菜原料。
    (3)泡菜制作的主要原理是乳酸菌通過發(fā)酵作用分解產(chǎn)生乳酸。乳酸菌與酵母菌相比,在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是
     
    ,制作泡菜的乳酸菌還可以用來制作
     
    。
    (4)發(fā)酵過程中存在于蔬菜上的少量乳酸菌會大量繁殖,如果乳酸菌每20分鐘分裂一次那么一個乳酸菌2小時(shí)后能分裂成
     
    個。
    (5)制作泡菜時(shí)既要加蓋,還要用水來封口(如圖二),這樣做的科學(xué)道理是
     
    。
    (6)通過上面的實(shí)驗(yàn),你對健康食用泡菜有什么建議?
     
    。
    組卷:78引用:1難度:0.5
  • 29.閱讀資料,分析回答下列問題。
    資料一:如圖一所示,把章魚和蝦放在大魚缸里,中間放一塊玻璃板,使章魚能從魚缸的一側(cè)越過玻璃板游向另一側(cè),當(dāng)它剛看見食物時(shí),只是撲向玻璃板,在玻璃板上亂碰,不會繞過玻璃板去捕捉蝦,多次碰撞后,才能越過玻璃板去捕捉蝦。
    資料二:如圖二是某學(xué)習(xí)小組探究“倉鼠走迷宮獲取食物的行為”時(shí)(圖甲中的黑點(diǎn)表示食物),生物興趣小組選取經(jīng)饑餓處理的同齡倉鼠,讓其在相同環(huán)境條件下多次走相同迷宮獲取食物所需的時(shí)間,設(shè)計(jì)的迷宮(圖甲)和實(shí)驗(yàn)結(jié)果的折線圖(圖乙)。
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    (1)從分類上看章魚屬于
     
    動物,蝦屬于
     
    動物,它們體內(nèi)都沒有脊柱,因此都屬于
     
    動物。
    (2)章魚、倉鼠越過障礙取食物的行為,從獲得途徑來看都屬于
     
    行為,該類動物行為是在
     
    的基礎(chǔ)上,由
     
    和生活經(jīng)驗(yàn)而獲得,能夠增強(qiáng)動物
     
    的能力。
    (3)通過資料二可以看出,隨著訓(xùn)練次數(shù)的增加,同一只倉鼠穿越迷宮找到食物所用的時(shí)間更
     
    (填“多”或“少”),從穿越迷宮獲取食物的能力來看,
     
    (填“A”或“B”或“C”)倉鼠能力最強(qiáng)。
    組卷:11引用:2難度:0.5
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