試卷征集
加入會員
操作視頻
當前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2021-2022學年山西省朔州市朔城一中高二(下)開學生物試卷

發(fā)布:2024/11/20 3:0:2

一、選擇題(本題共25小題,每小題2分,共50分。每小題給出的四個選項中,只有一個選項是最符合題目要求的)。

  • 1.血漿膠體滲透壓與血漿蛋白的含量有關,參與維持內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的平衡。人體感染鏈球菌后可導致急性腎小球腎炎,出現(xiàn)蛋白尿,血漿中可檢測到特異性抗體。下列敘述錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:9引用:3難度:0.7
  • 2.如圖是某反射弧的組成示意圖(虛線內為神經中樞),據(jù)圖分析,下列結論錯誤的是(  )

    組卷:24引用:8難度:0.7
  • 3.基底神經節(jié)是位于大腦皮層之下,緊靠下丘腦的一些神經元,一方面可以調節(jié)腦干水平以下的運動神經元的興奮性,另一方面可以經下丘腦上行影響大腦皮層對運動的控制,主要效應是抑制全身緊張。若向基底神經節(jié)輸入的兩種拮抗信息傳出平衡受到破壞,患者可表現(xiàn)為運動遲緩和肌肉僵直。下列敘述正確的是(  )

    組卷:13引用:3難度:0.7
  • 4.給實驗鼠靜脈注射不同劑量的胰島素,測得血糖的補充速率和消耗速率如圖所示。據(jù)圖分析錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:23引用:9難度:0.7
  • 5.如圖①~③是機體生理調節(jié)的三種方式,下列相關敘述正確的是( ?。?br />

    組卷:21引用:2難度:0.8
  • 6.如圖為人體內體溫與水平衡調節(jié)的示意圖,有關敘述錯誤的是( ?。?br />

    組卷:38引用:3難度:0.7
  • 7.MHC(主要組織相容性復合體)分為MHCⅠ和MHCⅡ兩類分子,MHCⅠ類分子的主要作用是與胞內蛋白、核蛋白和病毒蛋白形成抗原一MHCⅠ類復合體,并呈遞給細胞毒性T細胞,誘發(fā)特異性細胞殺傷效應;MHCⅡ類分子主要表達于抗原呈遞細胞(如樹突狀細胞、B細胞等),主要作用是以抗原-MHCⅡ類復合體的形式將抗原呈遞給輔助性T細胞,下列有關敘述錯誤的是(  )

    組卷:19引用:5難度:0.7
  • 8.過敏性哮喘是常見的過敏性疾病,當外源性過敏原首次進入機體后,機體產生的抗體可被吸附在肺組織中肥大細胞的表面,當該過敏原再次進入機體時,可促使肥大細胞釋放出組胺、白三烯等各種過敏介質。下列敘述錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:9引用:3難度:0.6
  • 9.圖中曲線表示正常成年人血液中化學物質X隨時間變化的情況,下列有關敘述錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:3引用:1難度:0.7
  • 10.下列關于動、植物激素的說法,不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:62引用:5難度:0.7

二、非選擇題(5個題,共50分)

  • 29.研究胰島素分泌的調節(jié)機制,有助于了解其在維持穩(wěn)態(tài)中的作用。圖甲和乙是人體內與胰島素分泌相關的兩種調節(jié)過程,其中①②代表細胞膜上的結構,GIP是一種葡萄糖依賴信號分子。請分析回答:

    (1)圖甲中,影響胰島B細胞分泌活動的信號分子除了胰高血糖素外,還有
     
    。臨床上可通過抽取血樣檢測胰島素濃度來評價胰島功能,原因是
     

    (2)胰島素的生理作用是
     
    ,從而使血糖濃度降低。給大鼠口服或靜脈注射適量葡萄糖,與注射相比,口服后血漿中胰島素水平會更高,結合圖乙分析其原因是
     
    。
    (3)研究表明,GIP在高血糖水平下可顯著促進胰島素的分泌,在低血糖水平下不能促進胰島素分泌。某研
    究小組為驗證GIP的上述作用進行了如下實驗,請完善實驗過程并預測實驗結果。
    ①取饑餓的健康小鼠若干均分為3組,編號為甲、乙、丙,分別測定胰島素濃度并作記錄;
    ②甲組靜脈注射適量GIP溶液,乙組靜脈注射
     
    ,丙組靜脈注射等量高濃度葡萄糖溶液和GIP溶液;
    ③一段時間后,分別測定甲、乙、丙組小鼠的胰島素濃度并計算平均值;
    ④預測結果:
     
    組小鼠的胰島素濃度最高。

    組卷:9引用:1難度:0.4
  • 30.這幾年,市場上銷售的有些豆芽在生產時添加了植物激素或其類似物,如生長素類、乙烯利(乙烯類)等物質,如果處理得當,對人體危害并不大。
    (1)植物激素類似物屬于植物生長調節(jié)劑,與植物激素相比,它具有
     
    等優(yōu)點。
    (2)某興趣小組用不同濃度的生長素類似物(實驗一)、乙烯利(實驗二)分別處理剛開始發(fā)芽的大豆芽(初始長度為8mm),三天后觀察到的胚軸生長情況依次如表所示(“-”表示未用激素處理,“+”表示用相應的激素處理,“+”越多,激素濃度就越高)
    實驗一 實驗二
    組別 生長素類似物的量 大豆芽長度 組別 乙烯利的量 大豆芽長度
    A - 16mm a - 16mm
    B + 24mm b + 14mm
    C ++ 33mm c ++ 12mm
    D +++ 23mm d +++ 10mm
    從實驗一的
     
    組結果來看,植物自身也產生生長素促進了胚軸的伸長。實驗一是探究生長素促進胚軸伸長的最適濃度的預實驗、則在正式實驗時,
     
    (填“需要”或“不需要”)設計不添加生長素的空白對照組。通過實驗一
     
    (填“能”或“不能”)得出該生長素類似物既能促進胚軸生長也能抑制胚軸生長的作用。由實驗二可以得出的結論是
     
    。
    (3)興趣小組又利用生長素類似物2,4-D(2,4-二氯苯氧乙酸)溶液進行了兩次實驗:第一次實驗繪出了圖甲,兩條曲線分別表示對莖和根生長的影響;第二次實驗。通過處理扦插的枝條繪制出圖乙。

    圖甲中曲線①表示2,4-D對
     
    (填“根”或“莖”)生長的影響。據(jù)圖乙分析,該小組的同學認為12ppm為促進該植物生根的最適濃度,你認為
     
    (填“合理”或“不合理”),理由是
     

    組卷:5引用:2難度:0.7
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權歸原作者所有,如有侵犯版權,請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內改正