23.某中學(xué)七年級(jí)(1)班的同學(xué)在舉行“原始居民的農(nóng)耕、生活”的課堂探討活動(dòng),請(qǐng)你參與。
【歷史探源尋原因】
(1)觀察上面兩幅圖片,回答下列問題。
①半坡居民建筑復(fù)原圖是
,河姆渡人建筑復(fù)原圖是
。
②圖1是
房屋,圖2是
房屋。
③這兩種房屋的構(gòu)造不同的主要原因是
A.生活習(xí)慣不同
B.種族差異
C.自然環(huán)境不同
D.生產(chǎn)力水平差異
(2)從二者房屋結(jié)構(gòu)樣式的不同,你得到什么啟示?
【穿越時(shí)空寫見聞】
(3)假設(shè)秋天收獲農(nóng)作物以后,河姆渡原始居民與半坡原始居民想進(jìn)行互訪,請(qǐng)鎖定下面鏡頭,結(jié)合所學(xué)完成下列問題。
鏡頭一:鎖定河姆渡原始居民
①他們的飯桌上會(huì)有什么食物?
②他們使用的農(nóng)具中最典型的是什么?
③他們有什么手工制品呢?
鏡頭二:鎖定半坡原始居民
①他們使用的是打制石器還是磨制石器?
②他們的食物都有哪些?你認(rèn)為他們的食物是通過哪些途徑獲得的?
③他們制作的最有特色的手工制品是什么?
【情感升華談感悟】
(4)通過以上探究,你有什么感悟?