2023年河南省開封七中、清華中學、天成學校高考歷史模擬試卷（5月份）

一、選擇題，每小題4分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。

• 1．西周最常見的文書形式是冊命（官員任命）文書，其內(nèi)容主要有以下幾部分：冊命時間地點、冊命禮儀、冊命內(nèi)容、受命禮儀、作器銘記（受命者為頌揚天子的恩德，制作寶器紀念并流傳于后世）。這反映了西周（　?。?/h2>

  A．文書便于王朝政令傳達

  B．政府運作方式不斷規(guī)范化

  C．社會生活重視禮樂制度

  D．選官程序煩瑣只注重形式
  組卷：6引用：1難度：0.5

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• 2．東漢末年的《風俗通義》記載，漢代孝子不勝枚舉，甚至一些盜寇遇到孝悌之人，不僅不加傷害，反而還常常有所饋贈。這反映出漢代（　?。?/h2>

  A．政府優(yōu)撫社會弱勢群體	B．仁政思想得到了貫徹
  C．形成了尊老的社會風尚	D．儒學社會化趨勢明顯
  組卷：4引用：1難度：0.6

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• 3．北宋內(nèi)庫（皇宮府庫）的財政支配權掌握在皇帝手中，宋神宗元豐三年東南諸錢監(jiān)生產(chǎn)了萬貫銅錢，占當年鑄錢總額的85.70%，這些錢被直接納入內(nèi)庫。在北宋160多年的統(tǒng)治中，把累計36.67%的銅錢、75%的金、33%的銀強行納入內(nèi)庫。由此可知（　?。?/h2>

  A．交子出現(xiàn)源于內(nèi)庫制度	B．北宋中央集權空前加強
  C．商品經(jīng)濟運行受到阻礙	D．金銀成為主要流通貨幣
  組卷：10引用：1難度：0.7

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• 4．康熙二十八年宣布“國家授權族長，于族內(nèi)行使教訓權”。雍正時期，確認族長各項權力的條例紛紛被編撰入律，并指示“兇惡不法之人，經(jīng)官懲治，怙惡不俊，為合族共惡之人……以家法處治，置于身死，免其抵罪”。這體現(xiàn)了（　?。?/h2>

  A．宗族開始參與社會治理

  B．宗族共同體凝聚力逐漸增強

  C．清朝地方司法制度完善

  D．國家政權與宗法族權相結(jié)合
  組卷：8引用：3難度：0.6

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• 5．在《海國圖志》中，魏源對英國社會多有贊賞，“國中無論男女皆習文藝，能詩畫，兼工刺繡。婚姻必男女自愿，然后告諸父母，不用媒妁……父母產(chǎn)業(yè)男女均分，不能男多女少”。由此可知，魏源（　　）

  A．主張革新傳統(tǒng)綱常思想	B．提倡經(jīng)世致用務實學風
  C．積極接受西方近代教育	D．認識到中國落后的根源
  組卷：9引用：2難度：0.7

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四、歷史——選修3：20世紀的戰(zhàn)爭與和平

• 16．材料：“運輸計劃”既是二戰(zhàn)時期盟軍對歐洲戰(zhàn)略轟炸的重要組成部分，也是為確保諾曼底登陸成功而先期展開的作戰(zhàn)行動，主要針對法國鐵路系統(tǒng)，旨在盟軍登陸前摧毀法國鐵路系統(tǒng)以遲滯德軍增援步伐。該計劃的實施從1944年4月上旬持續(xù)至諾曼底登陸，共調(diào)動皇200軍和美陸軍航空隊5100余架作戰(zhàn)飛機，包括重型轟炸機3600余架、中型轟炸機1200余架、輕型轟炸機約275架。轟炸結(jié)束后，德軍重型裝備特別是坦克，參戰(zhàn)效率大打折扣；駐巴黎及周邊德軍不得不乘卡車、馬車、自行車甚至步行繞道趕往諾曼底，他們強行軍160多千米，途中還要承受盟軍空襲的折磨，抵達戰(zhàn)場后已是身心俱疲。但盟軍共動用了轟炸機5000余架，消耗彈藥10余萬噸，至少6.7萬平民葬身于英美轟炸機的呼嘯彈雨。
  ——摘編自高慶軍《二戰(zhàn)盟軍癱瘓法國鐵路系統(tǒng)的“運輸計劃”》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，概括實施“運輸計劃”的原因。
  （2）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，評價盟軍的“運輸計劃”。
  組卷：1引用：1難度：0.5

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五、歷史——選修4：中外歷史人物評說

• 17．材料 鄒承魯（1923-2006），祖籍江蘇無錫。作為近代中國生物化學的奠基人之一，在酶學研究領域做出了具有重要意義的貢獻。1942年，他考入西南聯(lián)合大學化學系，期間他對生命現(xiàn)象產(chǎn)生濃厚的興趣。1946年以第一名的優(yōu)異成績考入劍橋大學，師從劍橋大學著名生物化學家基林（Keilin）教授。研究生期間，他單獨署名的論文在《自然》雜志發(fā)表。1951年，懷著一顆報效祖國的赤子之心年他毅然回國，1958年，參加發(fā)起人工合成胰島素工作，1965年9月17日，經(jīng)集體努力完成了結(jié)晶牛胰島素的全合成。他所確立的蛋白質(zhì)必需基團的公式及相關方法被稱為“鄒氏公式”和“鄒氏作圖法”，在國際上也得到廣泛接受和采用，并寫入教科書。鄒承魯治學嚴謹，思想活躍，直言不諱，被譽為“中國生化泰斗，科技界直理斗士”，他積極為國家科技政策和科學發(fā)展建言獻策，其中有很多在改革開放后被作為國家政策，成為現(xiàn)實。鄒承魯還為我國生物學界培養(yǎng)了一大批人才。
  ——摘編自王志新《鄒承魯先生兩項被收入教科書的研究成果》等（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，概括鄒承魯先生對中國科技發(fā)展做出的貢獻。
  （2）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，簡析鄒承魯先生取得成就的原因。
  組卷：1引用：3難度：0.5

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