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2022-2023學(xué)年山東省棗莊市滕州市育才中學(xué)七年級(jí)(下)第一次月考語文試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、積累運(yùn)用(共24分)

  • 1.閱讀下面的文段,完成問題。
          半夜里,忽然醒來,才覺得寒氣逼人,刺入肌骨,渾身打著戰(zhàn)。把毯子卷得更緊些,把身子起來,還是睡不著。天上閃shuò的星星好像黑色幕上zhuì著的寶石,它跟我們這樣地接近哪!黑的山峰像巨人一樣立在面前。四圍的山把這山谷包圍得像一口井。上邊和下邊有幾堆火沒有熄,凍醒了的同志們圍著火堆小聲地談著話。除此以外,就是寂靜。耳朵里有不可捉摸的聲響,極遠(yuǎn)的又是極近的,極洪大的又是極細(xì)切的,        ,        ,        ,        。不知什么時(shí)候又睡著了。
    (1)請給文中加點(diǎn)的字注音,并根據(jù)拼音寫出漢字。
    (2)將下列四個(gè)句子的序號(hào),按原文順序依次填在文中的橫線上。
    A.像波濤在澎湃
    B.像野馬在平原上奔馳
    C.像山泉在嗚咽
    D.像春蠶在咀嚼桑葉
    (3)用聲音來襯托安靜,是作者寫景的手法之一。在我們的生活中也常常因?yàn)槟撤N聲音而顯得周圍環(huán)境的寧靜,試舉一例加以描述。

    組卷:0引用:1難度:0.7
  • 2.下列句子中的加點(diǎn)成語運(yùn)用恰當(dāng)的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

    組卷:149引用:7難度:0.8
  • 3.下列文學(xué)常識(shí)明顯有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(  )

    組卷:12引用:1難度:0.9

二、閱讀理解(共47分)

  • 10.現(xiàn)代文閱讀。閱讀下面文章,完成問題。
    (甲)
    袁隆平改稿
          ①民諺說,吃飯靠“兩平”,一靠鄧小平,二靠袁隆平。當(dāng)年,80多歲的鄧小平夾著一支煙,搖搖頭,抿著嘴說,中國農(nóng)村改革,這個(gè)發(fā)明權(quán)是農(nóng)民的。第一次見到袁隆平,是他75歲的時(shí)候,我說了這句大實(shí)話,袁隆平也夾著一支煙,也搖搖頭,也抿著嘴說,我只是做了一點(diǎn)點(diǎn)工作,一點(diǎn)點(diǎn)。
          ②再一次見到袁隆平,是八年之后的2013年1月。依然是大家熟悉的寬額頭,小平頭,古銅色的臉;依然是紅格子棉布襯衫,一條深色休閑褲;依然是率真爽朗,睿智逼人,舉手投足一點(diǎn)都不像個(gè)80多歲的老人。
          ③一見面,老人同幾年前一樣,順手從茶幾拿起一包紅色中華煙。我們帶著清樣,這次來是請?jiān)∑綄彾ㄋ囊黄母?。記得就是這篇文章里提到他戒煙了。未必又“復(fù)辟”了?我說出自己的疑問,袁老樂呵呵笑著,打開煙盒,抽出一支煙:告訴大家,我已經(jīng)正式戒煙64天了。這個(gè)是給客人抽的。
          ④舉著煙,每個(gè)人問個(gè)遍抽不抽。而后才坐下來,聚精會(huì)神看稿,竟然不戴老花鏡。少頃,聽他說:“錯(cuò)了一個(gè)字,這是‘身價(jià)’,不是‘身家’。”說罷,他便拿起筆改正了。一會(huì)兒,又聽他自言自語:“我夢見的是谷粒像花生米那樣大,不是花生那樣大,哪有那么大,這個(gè)‘米’字丟不得?!边呎f,他邊拿起筆在“花生”后工工整整加了一個(gè)“米”字?!斑@個(gè)字也不確切?!币恢钡皖^看稿的袁隆平抬起頭,“我夢見的是自己躺在稻穗下乘涼,說躺在‘水稻’下面不準(zhǔn)確?!?br />      ⑤一般情況下,名家領(lǐng)導(dǎo)的文稿大都經(jīng)過層層把關(guān),字斟句酌;審看大樣,不過走一個(gè)程序,簽字畫圈甚而點(diǎn)頭即可。袁隆平卻沒有這樣。他看稿時(shí),竟向小學(xué)生對(duì)自己的功課一樣嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,改正的這幾個(gè)字,無論語義還是修辭都恰到好處。我心頭悄然一顫,不覺赧顏,隨后又分明感到有一種常人很難有的精神從袁隆平改稿時(shí)那雕塑般的身體溢出,充盈在我的面前和四周。這是一種什么精神呢?是科學(xué)家對(duì)待事業(yè)才有的一絲不茍,是圣教徒對(duì)待經(jīng)典才有的敬畏虔誠。
          ⑥看完稿,袁隆平欣然邀請為我們題詞:辦出湖南特色,辦出國家水平。他說,我就喜歡這條,要有湖南特色,要有國家水平。我說,你是我們的榜樣,是世界水平。大家大笑。我還記得上次袁老題寫“黨的舌喉,讀者知音”的一個(gè)細(xì)節(jié),他一筆一畫寫著,老人是讀老書的,不習(xí)慣簡化字,當(dāng)寫到“讀者”的“讀”字時(shí),看他停筆思索,我們提醒是言字旁加“賣”。他將信將疑,硬要查字典看簡化了的這個(gè)字到底是怎么個(gè)寫法。寫到“知音”兩個(gè)字時(shí),他又停筆翻字典。旁邊有人說是知道的“知”。他說:“知音我知道?!眻?jiān)持翻開字典查證。
          ⑦論名氣,袁隆平是享譽(yù)世界的雜交水稻之父,名動(dòng)天下;論學(xué)問,是中國工程院院士,美國科學(xué)院外籍院士,滿腹才華,建樹豐碩;論經(jīng)歷、意志和信念,可謂風(fēng)霜雨雪,九死而不悔,硬是從一條坎坷的泥巴路,一直走到腳下鋪滿紅地毯;論貢獻(xiàn),為中國乃至世界糧食安全作出的成績,功勞響當(dāng)當(dāng)。這樣的一個(gè)人,已經(jīng)功成名就,是大科學(xué)家名冊排的上號(hào)的人物;然而也就是這樣一個(gè)世界名人,閱改一份不滿三千字的文稿,題寫幾個(gè)字,正襟危坐,竟如此仔細(xì)到近乎苛刻,一點(diǎn)兒都不含糊。
          ⑧細(xì)節(jié)其實(shí)不細(xì)。大凡世界上的事太普通了倒反而很難,所以蕓蕓眾生不拘小節(jié),難成大事;而純粹到了不計(jì)任何功利,能把普通事做好了的人,終成偉人。他們重細(xì)節(jié),現(xiàn)于言表,見于行動(dòng),處處留痕。
    (1)分析第②段劃線句子中細(xì)節(jié)描寫的作用。
    (2)請用簡潔的語言概括第⑥段的主要內(nèi)容。
    (3)從修辭的角度賞析第⑦段中畫線句子的表達(dá)效果。
    (4)文中的我對(duì)袁隆平懷有怎樣的感情?聯(lián)系全文內(nèi)容回答。

    組卷:11引用:5難度:0.4

三、作文(共50分)

  • 11.作文。
          升入初中半年了,有些人、事或景給你留下了深刻的印象,請以《留在記憶里的            》為題,寫一篇記敘文。
          要求:①把題目補(bǔ)充完整;②文體不限(詩歌除外);③字?jǐn)?shù)不少于500字;④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。

    組卷:5引用:3難度:0.5
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