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2021-2022學(xué)年貴州省畢節(jié)市八年級(下)期中生物試卷

發(fā)布:2024/11/5 10:0:2

一、選擇題(本大題共有20道小題,每小題2分,共40分。每小題有4個選項,其中只有一正確選項,請將正確選項的字母代號填涂入答題卡的相應(yīng)位置中)

  • 1.原始地球的原始大氣中沒有( ?。?/h2>

    組卷:50引用:3難度:0.6
  • 2.米勒的模擬實驗可以說明的物質(zhì)變化情況和原始生命起源的可能場所分別是(  )
    ①由無機(jī)分子形成有機(jī)小分子
    ②由有機(jī)小分子形成有機(jī)大分子
    ③原始海洋
    ④原始大氣

    組卷:104引用:3難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)3.卷柏又名“九死還魂草”,是一種奇特的蕨類植物。在水分不足時,它的根會從土壤里“拔”出來,身體縮卷成一個圓球,隨風(fēng)而動。一旦滾到水分充足的地方,圓球就會迅速打開,根重新鉆到土壤里,繼續(xù)生長。下列分析正確的是(  )

    組卷:28引用:2難度:0.6
  • 4.中生代陸地上繁盛的動物和植物分別是( ?。?/h2>

    組卷:32引用:2難度:0.5
  • 5.2021年春節(jié)聯(lián)歡晚會的節(jié)目中,舞蹈《朱鹮》以我國一級保護(hù)動物朱鹮為題材,表現(xiàn)了人類與自然和諧共處的關(guān)系。下列關(guān)于朱鹮適應(yīng)飛行生活的特點(diǎn),敘述錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:132引用:5難度:0.6
  • 6.衣藻,褐藻和紅藻的細(xì)胞里都含有的色素是( ?。?/h2>

    組卷:11引用:3難度:0.7
  • 7.通過對不同種類生物的基因和蛋白質(zhì)(如細(xì)胞色素c,如表)進(jìn)行比較,可以知道這些生物之間親緣關(guān)系的遠(yuǎn)近。表格中與人類親緣關(guān)系最近的是( ?。?br />
    物種 黑猩猩 果蠅 向日葵
    差異氨基酸數(shù)目 0 12 27 38
    (注:數(shù)字表示相應(yīng)物種的細(xì)胞色素c與人的細(xì)胞色素c不同的氨基酸數(shù)目)

    組卷:218引用:8難度:0.5
  • 8.根據(jù)發(fā)現(xiàn)的古人類化石,科學(xué)家認(rèn)為人類進(jìn)化發(fā)展的順序為( ?。?/h2>

    組卷:13引用:7難度:0.7
  • 9.李敏和蕾蕾將調(diào)查到的生物進(jìn)行分類,他們把水稻、蝦、河蚌歸為一類,把螞蟻、鬼針草、蚱蜢歸為另一類。他們的分類依據(jù)是( ?。?/h2>

    組卷:55引用:3難度:0.8
  • 10.“雜交水稻之父”袁隆平和“中國小麥遠(yuǎn)緣雜交之父”李振聲的科研成果,大大提高了水稻和小麥產(chǎn)量。在分類學(xué)上,水稻和小麥同科不同屬,水稻和大豆同門不同綱。下列說法正確的是( ?。?/h2>

    組卷:27引用:2難度:0.4
  • 菁優(yōu)網(wǎng)11.“海帶燉排骨”是人們喜愛的佳肴。海帶的結(jié)構(gòu)如圖所示,下列相關(guān)敘述,正確的是( ?。?/h2>

    組卷:40引用:2難度:0.6
  • 12.“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍(lán)。”這是描寫水中哪類植物大量繁殖現(xiàn)象?( ?。?/h2>

    組卷:55引用:7難度:0.6

四、填空題(本大題共有5道小題,每空2分,共26分。請將答案填入答題卡的相應(yīng)位置中。)

  • 36.魚類終生生活在水中,身體一般為流線型,用鰓呼吸,用
     
    游泳。

    組卷:49引用:3難度:0.9

五、解答題(共1小題,滿分14分)

  • 37.同學(xué)們在自然水體中采集水樣帶回實驗室開展了探究活動。
    (1)分離草履蟲,并進(jìn)行純培養(yǎng)。
    采集到的水樣含有草履蟲和其它小型生物及雜質(zhì)。查閱資料發(fā)現(xiàn)草履蟲在微弱電流刺激下會由正極游向負(fù)極,于是設(shè)計了水槽電極法分離草履蟲裝置(如圖1所示)。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    ①草履蟲遇到電刺激作出反應(yīng),體現(xiàn)了其對環(huán)境的
     
    (填“適應(yīng)”或“影響”)。
    ②取水樣滴入圖1裝置的
     
    (填“正極”或“負(fù)極”)一側(cè)。草履蟲依靠圖2中
     
    的擺動,幾分鐘后到達(dá)水箱另一側(cè)。用吸管吸取無雜質(zhì)的草履蟲,注入培養(yǎng)液中培養(yǎng)備用。
    (2)為了研究草履蟲是否可以凈化水質(zhì),同學(xué)們收集生活污水,搖勻后分別放入兩個燒杯,處理步驟如表所示。
    步驟組別 燒杯A 燒杯B
    Ⅰ加入生活污水 300mL 300mL
    Ⅱ加入液體 15mL草履蟲純培養(yǎng)液 ______
    Ⅲ靜置一段時間 將兩燒杯敞口放置在窗臺同一位置
    Ⅳ觀察燒杯中懸浮物的變化 明顯減少 無明顯變化
    注:懸浮物指懸浮在水中的固體物質(zhì),是監(jiān)測水質(zhì)的指標(biāo)之一。
    ①該實驗的研究目的是
     
    。
    ②燒杯B中應(yīng)加入
     
    ,起到
     
    作用。
    ③步驟Ⅲ中“將燒杯放置在同一位置”的目的是
     
    。
    ④根據(jù)實驗現(xiàn)象,可以得出的結(jié)論是
     
    。

    組卷:158引用:2難度:0.3
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