2022-2023學(xué)年山西省臨汾實驗中學(xué)高二（上）月考?xì)v史試卷（9月份）
發(fā)布：2024/12/2 3:0:2
一、單選題（每小題2分共計50分）
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1．如圖是1954年出土于江蘇丹徒煙墩山的宜侯夨（cè）簋，其上銘文記錄了西周康王時期，宜侯夨由虞侯改封為宜侯的冊命過程。宜侯夨簋和銘文可用于說明（ ?。?/h2>組卷：9引用：13難度：0.5 -
2．甲骨文的破譯顯示商代統(tǒng)治者凡是都要通過占卜予以決定。這說明我國古代早期政治制度的一大特點是（ ?。?/h2>
組卷：2引用：1難度：0.7 -
3．英國《權(quán)利法案》中規(guī)定：“凡未經(jīng)議會同意，以國王權(quán)威停止法律或停止法律實施之僭越權(quán)力，為非法權(quán)力?！贝隧椧?guī)定實際上保證了議會的（ ?。?/h2>
組卷：21引用：7難度：0.5 -
4．1702年英國國王威廉三世去世，安妮女王即位。當(dāng)時議會內(nèi)部存在兩個黨派，安妮厭惡占多數(shù)席位的輝格黨，于是解除了輝格黨人的行政要職，代之以托利黨人。這說明在當(dāng)時英國（ ?。?/h2>
組卷：105引用：134難度：0.7 -
5．美國1787年聯(lián)邦憲法規(guī)定：參議院的議員名額各州均為兩名。眾議院議員名額則按各州人口比例分配，5個黑人折合3個人來計算南方各州的人口總數(shù)。上述規(guī)定體現(xiàn)了（ ）
組卷：54引用：31難度：0.5 -
6．有學(xué)者指出，法國大革命的根本目的，無非就是要打破王公貴族的政治壟斷，要在一種新的思想基礎(chǔ)上重建政治統(tǒng)治的合法性。這種“新的思想”當(dāng)是（ ?。?/h2>
組卷：69引用：35難度：0.6 -
7．陳樂民在《歐洲文明擴(kuò)張史》中寫道：“羅馬人對希臘人的征服開啟了希臘精神征服地中海的時代。羅馬人在對地中海的統(tǒng)治中融合進(jìn)了希臘文明的精神，把希臘精神轉(zhuǎn)換成了羅馬的政治統(tǒng)治形式，形成了羅馬法的原則”，這表明（ ）
組卷：47引用：21難度：0.7 -
8．有學(xué)者指出，1871年德意志的政體變革盡管是出于傳統(tǒng)權(quán)力精英對自身政治地位的鞏固，但卻最終成為瓦解舊政治傳統(tǒng)的催化劑。這反映出，德國政體變革（ ?。?/h2>
組卷：6引用：9難度：0.7 -
9．《臨時約法》規(guī)定：“中華民國主權(quán)，屬于國民全體”，它（ ?。?/h2>
組卷：1引用：7難度：0.8
二、材料分析題
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27．代議制民主的產(chǎn)生和逐漸完善是人類政治文明的巨大進(jìn)步。閱讀下列材料：
材料一 英國“光榮革命”大概是我心目中最完美的一次政治設(shè)計。……它在一個有長期專制傳統(tǒng)的國家找到了一個擺脫革命與專制的循環(huán)，能有效地控制“控制者”的辦法。
--楊小凱《中國政治隨想錄》材料二 獨立之初的美國名義上是一個國家，但實際上是13個州的松散聯(lián)盟，即所謂的邦聯(lián)……越來越多的人認(rèn)識到，必須建立強(qiáng)有力的中央政府，才能建設(shè)一個統(tǒng)一而強(qiáng)大的國家，促進(jìn)美國的繁榮發(fā)展。華盛頓等美國資產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo)人也深受啟蒙思想影響，不贊成建立一個君主制國家，希望建立一個統(tǒng)一而強(qiáng)大的共和制國家。
材料三 美國獨立戰(zhàn)爭期間，有許多來自法國的志愿者參加了反對英國殖民統(tǒng)治的戰(zhàn)爭。這些志愿者幫助美國獲得了獨立和自由后，回到依然處于封建專制統(tǒng)治下的祖國……當(dāng)凱旋的志愿者們無比興奮地宣傳美國時，也預(yù)示著法國將有一場巨變發(fā)生。正如當(dāng)時一家報紙所說：“在幫助美國13個州奪取自由之時，我們也在為奪取自己的自由做準(zhǔn)備?！?br />（1）據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，指出光榮革命的“完美”之處。列舉英國“有效地控制‘控制者’的辦法”有哪些。
（2）據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，指出獨立戰(zhàn)爭后美國的國家體制及其弊端。
（3）據(jù)材料三，簡述法國“巨變”的含義。結(jié)合所學(xué)知識，指出美、法、德三國最終確立政體及所依托的法律文獻(xiàn)。組卷：8引用：6難度：0.6
三、論述題
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28．材料 古人在政治制度建設(shè)上主要面臨六個難題：一是如何防止地方力量坐大，形成對中央政府的致命挑戰(zhàn)？二是如何防止軍事集團(tuán)把槍口對準(zhǔn)統(tǒng)治者自己的胸膛？三是如何防止外朝官僚集團(tuán)坐大，形成對皇權(quán)的威脅與挑戰(zhàn)？四是如何對皇親國戚這些“自己人”，是用他們還是不用他們？五是如何對待社會基層力量，是尊重、利用還是控制他們？六是如何處理中原政權(quán)與周邊政權(quán)（邊陲小邦）的關(guān)系，是朝貢、羈縻還是直接治理？
--據(jù)劉建軍《古代中國政治制度十六講》
請結(jié)合中國古代史的相關(guān)史實，就材料中的一個“政治難題”或某時期多個“政治難題”，提煉一觀點，并進(jìn)行論證。（要求：觀點明確，史論結(jié)合）組卷：13引用：8難度：0.7