2023年四川省眉山市仁壽縣鏵強中學(xué)高考歷史三模試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一．選擇題每小題4分。
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1．目前國內(nèi)發(fā)現(xiàn)最早的青銅劍，出土于內(nèi)蒙古，大約屬于商代早期。到商代晚期，長城一線及以北地區(qū)，青銅劍分布范圍更廣泛，且都呈現(xiàn)出北方草原民族的文化屬性。中原地區(qū)直到商代晚期的殷墟遺址中，才出現(xiàn)少量青銅劍，形制非常接近北方地區(qū)的青銅短劍。材料可用來說明（ ?。?/h2>
組卷：5引用：3難度：0.6 -
2．魏晉南北朝至隋唐時期，書法藝術(shù)異彩紛呈。作者的自由個性與思想活躍反映在書法創(chuàng)作中，書法內(nèi)容多為抄經(jīng)之作，從王羲之的小楷作品《佛遺教經(jīng)》到顏真卿《多寶塔碑》、柳公權(quán)《金剛經(jīng)》碑展示的“顏筋柳骨”，楷書書體皆各領(lǐng)風(fēng)騷、自成一派、極具個性。這一書法現(xiàn)象（ ?。?/h2>
組卷：4引用：10難度：0.6 -
3．北宋程頤說：“周公沒，圣人之道不行；孟軻死，圣人之學(xué)不傳……先生（指程顥）生千四百年之后，得不傳之學(xué)于遺經(jīng)，志將以斯道覺斯民?！彼庠冢ā 。?/h2>
組卷：7引用：3難度：0.6 -
4．雍正設(shè)立軍機處，找到了“最便于獨攬朝綱的權(quán)力配置格局”。他也曾在朱批中明確指出，他的很多批示“不過據(jù)一時之見”，教誨性質(zhì)居多，因此要求各地督撫“奉到朱批之后，若欲見諸施行，自應(yīng)另行具本，或咨部定奪”。雍正上述做法的主要目的是（ ?。?/h2>
組卷：49引用：6難度：0.5 -
5．為了籌備新政款項，清末許多省份將興辦巡警和學(xué)堂等經(jīng)費攤派到田賦中，還加價征收舊捐稅，開征名目繁多的新稅，這使得清政府歲入從1901年的不到1億兩，到1909年超過3億兩。但同時，也導(dǎo)致了“民生已極凋敝”“幾同竭澤而漁”的結(jié)果。據(jù)此可知這些措施（ ?。?/h2>
組卷：6引用：4難度：0.6
二、非選擇題
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14．閱讀材料，完成下列要求。
材料：如表是聯(lián)合國和世界銀行對1950～2100年人口的估計與預(yù)測。
人口的估計與預(yù)測：1950～2100年（單位：百萬）
注：a估計，b預(yù)測1950年a 1980年a 2000年b 2025年b 2050年b 2100年b 不發(fā)達國家 1670 3284 4922 7061 8548 9741 發(fā)達國家 834 1140 1284 1393 1425 1454 全世界 2504 4424 6206 8454 9973 11195
——摘自（美）斯塔夫里阿諾斯《全球通史》從表中提取至少兩個歷史信息，結(jié)合所學(xué)知識，分別加以說明。（要求：明確提出信息，論證充分，史實準確，表述清晰）組卷：2引用：5難度：0.6
三、[歷史——選修1：歷史上重大改革回眸]（15分）
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15．閱讀材料，完成下列要求。
材料：伴隨八世紀中期的危機，唐朝中央政府做出相應(yīng)回應(yīng)。首先，在形式上保留三省的同時，對中書門下的構(gòu)成進行調(diào)整，三省長官如不加“同中書門下平章事”等頭銜，不再是實際宰相。門下省與中書省的合作機制、尚書省與六部的執(zhí)行功能被削弱，取代他們的是中書門下與五房的決策執(zhí)行結(jié)合體。其次，加大中央軍的規(guī)模和質(zhì)量，建立以“神策軍”為代表的新禁軍體系，禁軍由宦官統(tǒng)領(lǐng)。同時，大量的臨時職官差遣出現(xiàn)，如“捕蝗使”“黜陟使”等，事罷復(fù)命于中央。經(jīng)過系列改革，藩鎮(zhèn)基本被壓制，唐朝一度出現(xiàn)了中興。
——摘編自孫國棟《唐宋史論叢》等（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，概括唐中央政府作出“相應(yīng)回應(yīng)”的背景及舉措。
（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，說明唐中央政府作出“相應(yīng)回應(yīng)”的歷史影響。組卷：1引用：3難度：0.6