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2023-2024學(xué)年河南省焦作市博愛一中高二(上)第一次半月考?xì)v史試卷

發(fā)布:2024/8/11 3:0:1

一、單選題(每題1.5分,共60分)

  • 1.清朝將全國(guó)劃分為十八省,共設(shè)八位總督??偠狡赜诳傊栖娛?,包括領(lǐng)兵權(quán)、指揮權(quán)和軍糧籌措權(quán)等。其中有六位總督兼管兩到三個(gè)??;除甘陜總督外,其他總督須與撫循地方、考察官吏、提督軍務(wù)的巡撫同駐一城。清朝推行“督撫同城”的主要目的是( ?。?/h2>

    組卷:34引用:24難度:0.5
  • 2.18世紀(jì)中期,英國(guó)君主立憲制下的責(zé)任內(nèi)閣制形成并逐漸完善;1912年,孫中山頒布《臨時(shí)約法》,確立了民主共和制下的責(zé)任內(nèi)閣制。由此可知責(zé)任內(nèi)閣制旨在( ?。?/h2>

    組卷:60引用:21難度:0.5
  • 3.9世紀(jì)時(shí),英法等國(guó)國(guó)王為封建主領(lǐng)地上的城市頒發(fā)自治特許證書,把持市政的城市貴族因此選擇支持國(guó)王;12世紀(jì)末,城市培養(yǎng)的法學(xué)家逐漸成為國(guó)王統(tǒng)治機(jī)構(gòu)的重要成員,教士已不再國(guó)家文官的唯一來(lái)源了。西歐城市的這一變化( ?。?/h2>

    組卷:37引用:62難度:0.6
  • 4.周代作為“天子”的周王既掌握“天命”又主宰“天下”。王室衰微后,諸侯征伐只能獲取實(shí)質(zhì)上的“天下”,卻無(wú)法得到象征“天命”的“天子”身份。秦始皇創(chuàng)制皇帝名號(hào),著重標(biāo)榜自己的功德,淡化“天下”為“天命”的賜予。這說(shuō)明了( ?。?/h2>

    組卷:38引用:47難度:0.6
  • 5.1898年6月11日清廷頒布《明定國(guó)是詔》,其中說(shuō):“以圣賢義理之學(xué),植其根本,又須博采西學(xué)之切于時(shí)務(wù)者,實(shí)力講求,以救空疏迂謬之弊?!边@說(shuō)明戊戌變法( ?。?/h2>

    組卷:108引用:55難度:0.9
  • 6.有學(xué)者認(rèn)為早期中國(guó)從“猴山結(jié)構(gòu)”的松散聯(lián)邦逐漸發(fā)展到西周的分封制再經(jīng)過(guò)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的政治變革最終發(fā)展為秦漢中央集權(quán)大帝國(guó)。這反映出早期中國(guó)(  )

    組卷:15引用:50難度:0.8
  • 7.1898年,某書商慨嘆廢八股將使自己損失慘重,后來(lái)發(fā)現(xiàn)“經(jīng)學(xué)書猶有人買”,其損失并不如以前估計(jì)之大,而該書商對(duì)新學(xué)書籍的投資不久又面臨虧損。這可以反映出該時(shí)期( ?。?/h2>

    組卷:207引用:61難度:0.5
  • 8.8世紀(jì),法蘭克王國(guó)查理頒布法令:每個(gè)自由的基督徒都要繳納什一稅。在此之前,什一稅是自愿交給教會(huì)以供教會(huì)日常所需。800年,教皇為查理戴上了皇帝的皇冠。這主要反映出中世紀(jì)(  )

    組卷:25引用:27難度:0.6
  • 9.《元史百官志七》記載:“掌國(guó)庶務(wù),統(tǒng)郡縣,鎮(zhèn)邊鄙,與都省為表里……凡錢糧、兵甲、屯種、漕運(yùn)、軍國(guó)重事,無(wú)不領(lǐng)之?!薄芭c都省為表里”的地方行政機(jī)構(gòu)是( ?。?/h2>

    組卷:34引用:30難度:0.6
  • 10.近代一位外國(guó)人這樣評(píng)價(jià)戊戌變法:“如果認(rèn)為維新是要從頂端而不是從基礎(chǔ)上開始的話,在這一張變法的清單上是挑剔不出什么毛病的。條條都很健全,條條都打中一個(gè)顯著的弊端,并且條條都是可以付諸實(shí)施的;但是這種以上諭變法的整套結(jié)構(gòu)就是一個(gè)倒置的金字塔?!彼J(rèn)為變法的缺陷在于( ?。?/h2>

    組卷:136引用:80難度:0.6
  • 11.有學(xué)者認(rèn)為,建立與推行公務(wù)員制度,可以使國(guó)家機(jī)關(guān)人事管理體現(xiàn)公開、民主、平等、競(jìng)爭(zhēng)的原則,增強(qiáng)人事管理的透明度,使人民群眾在公務(wù)員“進(jìn)、管、出”各環(huán)節(jié)有更多的發(fā)言權(quán)。這體現(xiàn)了現(xiàn)代中國(guó)公務(wù)員制度的特征是( ?。?/h2>

    組卷:27引用:23難度:0.5
  • 12.20世紀(jì)50年代初,毛澤東曾告誡全黨:治國(guó)就是治吏。禮義廉恥,國(guó)之四維。四維不張,國(guó)將不國(guó)。如果……一個(gè)個(gè)都寡廉鮮恥,貪污無(wú)度,胡作非為,而國(guó)家還沒(méi)有辦法治理他們,那么天下一定大亂。毛澤東在當(dāng)時(shí)說(shuō)這話的目的在于( ?。?/h2>

    組卷:15引用:17難度:0.5
  • 13.張鳴在《中國(guó)政治制度史導(dǎo)論》中說(shuō),隨著科舉制的推行,原來(lái)統(tǒng)治鄉(xiāng)村世界的精英發(fā)生了變化,從原來(lái)的對(duì)門第的看重,過(guò)渡到對(duì)文化的看重?!x書人學(xué)詩(shī)的越來(lái)越多,書成為一種商品,……能詩(shī)的人即使沒(méi)有官位在鄉(xiāng)村也能得到尊重。這表明科舉制( ?。?/h2>

    組卷:33引用:17難度:0.8
  • 14.1870年6月,英國(guó)首相格拉斯頓頒布了文官體制改革的樞密院命令,明確文官制度奉行“政治中立”原則,規(guī)定在任文官不得參與任何黨派的政治活動(dòng),不能介入黨派間的政治斗爭(zhēng)。這一舉措( ?。?/h2>

    組卷:19引用:28難度:0.6

二、材料題(40分)

  • 42.閱讀材料,完成下列要求。
    材料一  基辛格于1971年10月先行到京。周恩來(lái)與其就中美聯(lián)合公報(bào)草案展開磋商。在起草過(guò)程中,美方力圖把美國(guó)從臺(tái)灣撤軍同中國(guó)保證只用和平的方式解決問(wèn)題密切聯(lián)系起來(lái),這是中國(guó)方面所不能同意的。經(jīng)過(guò)反復(fù)斟酌,最后美方重新提出臺(tái)灣問(wèn)題的立場(chǎng),寫入后來(lái)的中美聯(lián)合公報(bào)中。周恩來(lái)對(duì)這一表述方式表示贊同。雙方終于取得了諒解。
    --摘編自陳天綬《初學(xué)集》材料二  截至目前,中國(guó)已與100個(gè)左右國(guó)家、地區(qū)或區(qū)域組織建立了不同形式的伙伴關(guān)系,基本涵蓋了世界主要國(guó)家和重要地區(qū)。當(dāng)前中國(guó)在全方位外交中重點(diǎn)改善與周邊國(guó)家關(guān)系,強(qiáng)調(diào)構(gòu)建新型大國(guó)關(guān)系,重視發(fā)展中國(guó)家和新興市場(chǎng)國(guó)家。中國(guó)對(duì)外構(gòu)建伙伴關(guān)系不是與所有國(guó)家構(gòu)建同等程度的親密關(guān)系,而是根據(jù)合作層次、領(lǐng)域、范圍以及親疏,建立了一系列內(nèi)涵不同、領(lǐng)域廣泛的伙伴關(guān)系。如“全天候”“全方位”“全面”“友好合作”等,體現(xiàn)出中國(guó)與不同國(guó)家外交關(guān)系的性質(zhì)。一言概之,結(jié)伴不結(jié)盟,超越了冷戰(zhàn)思維,摒棄了霸權(quán)主義,是“中國(guó)特色、中國(guó)風(fēng)格、中國(guó)氣派”。
    --蘇格《平易近人:習(xí)近平的語(yǔ)言力量(外交卷)》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué),從中國(guó)的視角分析周恩來(lái)與基辛格展開磋商的原因。
    (2)根據(jù)材料二概括指出中國(guó)“結(jié)伴不結(jié)盟”外交的特點(diǎn)。結(jié)合所學(xué),以上海合作組織為例說(shuō)明中國(guó)“結(jié)伴不結(jié)盟”外交對(duì)國(guó)際關(guān)系發(fā)展的意義。

    組卷:0引用:3難度:0.6

三、論述題(12分)

  • 43.閱讀材料,完成下列要求。
    材料:在社會(huì)大變局時(shí)代,經(jīng)濟(jì)社會(huì)的急劇變動(dòng)造就了一大批新的社會(huì)階層,隨著他們自身力量的不斷增強(qiáng),他們的政治要求與政治參與意識(shí)不斷提高,而政治制度的變革卻步伐緩慢遲滯,結(jié)果必然造成社會(huì)動(dòng)蕩和騷亂,政治家們由此啟動(dòng)了社會(huì)改革。但改革在某些情況下,能減緩緊張局勢(shì),促進(jìn)和平而非暴力的變革。但在另外一些情況下,改革很可能加劇緊張局勢(shì),加快暴亂的來(lái)臨,成為革命的催化劑而非替代物。
    --摘編自亨廷頓《變化社會(huì)中的政治秩序》提取材料中的任意一種觀點(diǎn),并結(jié)合所學(xué)知識(shí)對(duì)該觀點(diǎn)進(jìn)行評(píng)述。(要求:觀點(diǎn)準(zhǔn)確,論證充分,史論結(jié)合。)

    組卷:2引用:2難度:0.3
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