人教版八年級(jí)上冊(cè)《第2章 師友結(jié)伴同行》2015年單元測(cè)試卷（安徽省宣城市宣州區(qū)古泉中學(xué)）
發(fā)布：2024/11/21 15:0:2
一、單項(xiàng)選擇題（45分）
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1．2014年8月，寧夏回族自治區(qū)銀川市一年輕女子小青（化名）輕信網(wǎng)友，獨(dú)自一人與網(wǎng)友見面，被騙至偏僻處后慘遭傷害。這警示我們女同學(xué)在與異性交往時(shí)應(yīng)（ ?。?br />①自重自愛
②增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，學(xué)會(huì)保護(hù)自己
③開放自我，不需要把握分寸
④盡量不與陌生男子單獨(dú)交往。組卷：3引用：6難度：0.9 -
2．2014年9月10日，習(xí)近平總書記向全國廣大教師致慰問信。他在信中說：“長(zhǎng)期以來，我國廣大教師認(rèn)真貫徹黨的教育方針，默默耕耘、無私奉獻(xiàn)，用愛心、知識(shí)、智慧點(diǎn)亮學(xué)生心靈，培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀人才，為我國教育事業(yè)發(fā)展、為國家發(fā)展和民族振興作出了突出貢獻(xiàn)?！睂?duì)此，你認(rèn)為老師（ ?。?br />①是人類文明的傳播者
②教給我們做人的道理
③傳授給我們知識(shí)，是我們學(xué)習(xí)的榜樣
④在我們的成長(zhǎng)過程中發(fā)揮著不可替代的作用組卷：12引用：6難度：0.9 -
3．“最美鄉(xiāng)村教師”--來自新疆的阿力太老師16年孤身獨(dú)騎，走遍2萬多平方千米草原，家訪4000余次。每次家訪翻山越嶺，平均海拔在3000米以上，冬天踩冰踏雪，忍耐極寒；夏天騎馬蹚過湍急河流，多次遇險(xiǎn)。16年一人一騎，阿力太走遍遼闊的大草原。由此可見 （ ?。?br />①阿力太老師有一顆金子般閃閃發(fā)光的心
②阿力太老師的行動(dòng)贏得了學(xué)生深切的愛戴和尊敬
③老師的愛是無私的、偉大的
④阿力太老師具有高尚的人格。組卷：13引用：3難度：0.9 -
4．“千錯(cuò)萬錯(cuò)都是老師的錯(cuò)”，這是當(dāng)下一些老師時(shí)常遭遇的尷尬。因此，有的老師怕惹“麻煩”，即使面對(duì)具有不良行為的學(xué)生，也不敢管。對(duì)此，你的想法是（ ?。?br />①要理解老師的良苦用心，正確對(duì)待老師的批評(píng)
②如果學(xué)生是未成年人，即使有錯(cuò)也不能處分
③要用恰當(dāng)?shù)姆绞教幚砼c老師的矛盾
④老師要合理合法地管理學(xué)生，不能放縱，也不能體罰組卷：23引用：10難度：0.9 -
5．“我與班還是那個(gè)以為男生很談得來。他興趣廣泛，知識(shí)豐富，在學(xué)習(xí)上給了我很大的幫助。在他的幫助下，我的英語和數(shù)學(xué)成績(jī)提高很快。我從來沒有得到過這樣可貴的幫助，所以我很敬佩他，課間經(jīng)常和他討論問題，相互借閱書籍，彼此收獲很大?！蓖ㄟ^“我”的經(jīng)歷，我們能認(rèn)識(shí)到（ ）
組卷：25引用：13難度：0.9 -
6．小紅剛進(jìn)入中學(xué)，在一個(gè)月的時(shí)間里，她三次要求調(diào)換同桌。第一次，她認(rèn)為同桌的男生經(jīng)常把文具、書本亂放，讓她沒地方擺學(xué)習(xí)用品；第二次，她覺得同桌男生身上的汗 味太重。老師又給她換了座位，但是不出一個(gè)星期。她又想調(diào)換座位了。下列說法你認(rèn)為正確的是（ ?。?br />①男女有別，男女生本來就不應(yīng)該坐同桌
②男女生各有所長(zhǎng)，各有不足，要學(xué)會(huì)正確對(duì)待
③悅納自己的同時(shí)還要學(xué)會(huì)悅納他人
④要學(xué)會(huì)正確看待人與人之間的差異，努力做到求同存異組卷：154引用：39難度：0.9
二、非選擇題（55分）
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19．格桑德吉榮獲最美鄉(xiāng)村教師稱號(hào)。為了讓雅魯藏布江邊、喜馬拉雅山腳下的門巴族孩子有學(xué)上，格桑德吉放棄拉薩的工作，主動(dòng)申請(qǐng)到山鄉(xiāng)小學(xué)。她的教育夢(mèng)想就是讓門巴族孩子都能上學(xué)。
格桑德吉老師所在的幫辛鄉(xiāng)小學(xué)坐落于雅魯藏布江邊喜馬拉雅山腳下，是墨脫最后一個(gè)通公路的鄉(xiāng)，因常年泥石流、山體滑坡，從未有過完整的路。為了勸學(xué)，12年來，格桑德吉老師天黑走懸崖、在滿是泥石流、山體滑坡的道路上頻繁往返；為了孩子不停課，別的村缺老師時(shí)她不顧6個(gè)月身孕、背起糌粑上路；為了把學(xué)生平安送到家，每年道路艱險(xiǎn)、大雪封山時(shí)，作為校長(zhǎng)的格桑德吉跟男老師一樣，過冰河、溜鐵索、走懸崖峭壁，把4個(gè)月才能回一次家的學(xué)生們平安送到父母的身邊。12年來，她教的孩子有6名考上大學(xué)、20多名考上大專、中專，而她自己的兒子卻留在了拉薩，一年才能見一次。村民們親切地稱她為門巴族的“護(hù)夢(mèng)人”。
（1）請(qǐng)結(jié)合材料，談?wù)劇白蠲类l(xiāng)村教師”格桑德吉何以“最美”。
（2）“美”就在我們身邊。作為中學(xué)生，應(yīng)如何增進(jìn)與老師的美好情感？組卷：3引用：1難度：0.5 -
20．在學(xué)習(xí)了《老師伴我成長(zhǎng)》這一課后，我校八年級(jí)思想品德老師組織同學(xué)們開展了一次主題為“良好師生關(guān)系大家談”的探究學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你一起參加。
（1）請(qǐng)列舉能反映良好師生關(guān)系和不良師生關(guān)系的典型現(xiàn)象各一例。
（2）師生之間友好交流，要求我們學(xué)生注意哪些禮儀？
（3）請(qǐng)你擬寫一句標(biāo)語，倡議同學(xué)們?yōu)榻⒘己玫膸熒P(guān)系而努力。組卷：12引用：1難度：0.5