2017年浙江省高中技術(shù)選考模擬試卷（四）

一、選擇題（本題共12小題，每小題2分，共24分．每小題只有一項(xiàng)是正確的．）

• 1．在上課前，王老師把書本上某章節(jié)的內(nèi)容進(jìn)行重新整理后制作了一個(gè)圖文并茂的多媒體課件，這主要體現(xiàn)了信息特征中的（　　）

  A．時(shí)效性	B．共享性
  C．真?zhèn)涡?/label>	D．可加工處理性
  組卷：13引用：1難度：0.9

  解析

• 2．如圖所示，輸入關(guān)鍵詞“北京大學(xué)”進(jìn)行檢索，使用的信息檢索方式為（　?。?img alt="菁優(yōu)網(wǎng)" src="http://img.jyeoo.net/quiz/images/201711/266/bdac60b6.png" style="vertical-align:middle" />

  A．主題目錄檢索	B．搜索引擎
  C．元搜索引擎	D．文獻(xiàn)檢索
  組卷：8引用：1難度：0.9

  解析

• 3．如圖所示，當(dāng)選擇“接受對文檔的所有修訂”后，圖中第一段最后一句變成（　?。?br />

  A．讀完這本書之后我的心被海倫的故事深深地感動(dòng)了

  B．讀完這本書之后我的心被海倫的故事深深地震撼了

  C．讀完這本書之后我的心被海倫的精神深深地感動(dòng)了

  D．讀完這本書之后我的心被海倫的精神深深地震撼了
  組卷：7引用：2難度：0.9

  解析

• 4．如1圖所示，在Excel工作表中復(fù)制2條記錄，在2圖所示的Access數(shù)據(jù)表中選擇“粘貼”，則該數(shù)據(jù)表的記錄數(shù)將變成（　?。?br />

  A．12

  B．11

  C．10

  D．9
  組卷：7引用：1難度：0.7

  解析

• 5．某算法的部分流程圖如圖所示，執(zhí)行這部分流程后，變量d的值為（　　）
  

  A．0

  B．1

  C．8

  D．9
  組卷：4引用：2難度：0.7

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二、非選擇題（本大題共5題，其中13題4分，14題5分，15題8分，16題4分，17題5分，共26分）

• 16．【加試題】編寫VB程序統(tǒng)計(jì)單詞個(gè)數(shù)   要求：在文本框Text1中輸入英語短文，單擊統(tǒng)計(jì)按鈕，單詞的個(gè)數(shù)顯示在Text2中（假定每個(gè)單詞僅包含英文字母）
  算法的而基本思路：按位取出字符，如果字母，并且flag=False,說明是一個(gè)單詞的開始，那么單詞個(gè)數(shù)增加1．flag置為True,余下的連續(xù)字母不再計(jì)數(shù)．如果讀入非字母，那么表示一個(gè)單詞已經(jīng)完成．flag重新置為False,繼續(xù)循環(huán)
  程序界面如圖所示，按此要求編寫程序如下，但加框處代碼有錯(cuò)，請改正：
  ①

   

  ②

   

  
  
  組卷：5引用：1難度：0.3

  解析

• 17．【加試題】編寫VB程序?qū)崿F(xiàn)運(yùn)動(dòng)會(huì)號碼牌查詢功能．某校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)共n名運(yùn)動(dòng)員參賽，李老師編寫了一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)號碼牌查詢軟件，輸入號碼牌就能查詢改號碼牌所屬的班級和選手姓名．?dāng)?shù)組a,b,c分別保存了本次運(yùn)動(dòng)會(huì)選手的號碼牌，所在班級和姓名的信息．第i個(gè)選手的號碼牌保存在a（i）中，對應(yīng)的班級和姓名保存在b（i）和c（i）中．
  查詢界面如圖所示，在文本框Text1中輸入號碼牌，單擊“開始查找”按鈕（Command1），電腦就開始查找該號碼牌的信息，如果找到對應(yīng)的信息，美酒顯示所屬班級和選手姓名，如果沒有占到，就顯示“沒有該號碼牌的信息”
  
  相應(yīng)程序如下，閱讀程序后回答問題．
  
  用冒泡排序法按a數(shù)組（號碼牌）升序排列，顯示子啊列表框List1中，代碼略
  
  
  （1）程序段Function部分主要采用了

   

  （填“順序查找”或“對分查找”）算法．
  （2）在程序畫線①處應(yīng)填入

   

  ．
  （3）在程序畫線②處應(yīng)填入

   

  ．
  組卷：13引用：1難度：0.3

  解析