人教部編版八年級下冊《第二單元 理解權(quán)利義務(wù)》2022年單元測試卷（7）

一、單選題

• 1．視力殘障人士徐女士帶著導(dǎo)盲犬和朋友來到某飯店門口，卻被保安攔了下來，因為該店有規(guī)定，顧客不得攜帶寵物入內(nèi)，雙方發(fā)生爭執(zhí)。飯店下列做法正確的是（　?。?/h2>

  A．嚴(yán)禁一切愛狗人士入內(nèi)

  B．嚴(yán)禁一切人攜帶寵物入內(nèi)

  C．允許徐女士帶導(dǎo)盲犬入內(nèi)但警告下不為例

  D．允許徐女士帶導(dǎo)盲犬入內(nèi)且修訂完善飯店管理規(guī)定
  組卷：45引用：2難度：0.7

  解析

• 2．北京市政協(xié)邀請部分中學(xué)生參與現(xiàn)場教學(xué)活動。據(jù)介紹，北京市政協(xié)2018年首次制定支持青少年學(xué)生“模擬政協(xié)”社會實踐工作計劃，全年擬開展8次活動，讓青少年學(xué)生深度觀摩政協(xié)履職實踐、體驗社會主義民主政治優(yōu)勢。這一活動有利于（　?。?/h2>

  A．培養(yǎng)青少年依法參與政治生活的意識

  B．落實人民代表大會制度

  C．保障青少年依法享有選舉權(quán)

  D．保證公民直接行使國家權(quán)力
  組卷：49引用：4難度：0.7

  解析

• 3．結(jié)合如圖兩幅圖，聯(lián)系生活實際，下列說法正確的是（　?。?br />

  A．我們可以只享受權(quán)利而不承擔(dān)義務(wù)

  B．公民的權(quán)利和義務(wù)二者是分離的

  C．公民權(quán)利和義務(wù)相統(tǒng)一，要求我們主動放棄義務(wù)，適當(dāng)行使權(quán)利

  D．我們不僅要增強權(quán)利意識，依法行使權(quán)利，而且要增強義務(wù)觀念，自覺履行法定的義務(wù)
  組卷：15引用：2難度：0.7

  解析

• 4．2020年6月19日，教育部等十部門聯(lián)合印發(fā)了《關(guān)于進一步加強控輟保學(xué)工作健全義務(wù)教育有保障長效機制的若干意見》，強調(diào)要持續(xù)常態(tài)化開展控輟保學(xué)工作，形成義務(wù)教育有保障長效機制。對此，作為義務(wù)教育階段的學(xué)生，我們應(yīng)該如何做（　　）
  ①自覺履行按時入學(xué)的義務(wù)
  ②自覺履行接受規(guī)定年限的義務(wù)教育的義務(wù)，不中途輟學(xué)
  ③遵守法律和學(xué)校紀(jì)律
  ④若家庭貧困可酌情減少規(guī)定的受教育年限

  A．①②③

  B．①③④

  C．②③④

  D．①②④
  組卷：8引用：2難度：0.6

  解析

• 5．朋友圈，形形色色、真真假假，讓人難辨真假。湖南瀏陽有四個人因在微信朋友圈轉(zhuǎn)發(fā)“有犯罪團伙來瀏陽抓兒童、挖器官”的謠言被拘留罰款。這啟示我們（　?。?br />①人人都有言論自由的權(quán)利
  ②朋友圈是自己的陣地，想發(fā)什么就發(fā)什么
  ③行使權(quán)利與履行義務(wù)相統(tǒng)一
  ④行使權(quán)利必須在法律允許的范圍內(nèi)

  A．①②

  B．③④

  C．②④

  D．②③
  組卷：31引用：2難度：0.8

  解析

• 6．下列對公民的維權(quán)方式判斷正確的是（　?。?/h2>

  A．張某網(wǎng)購的一雙運動鞋存在質(zhì)量問題，在與網(wǎng)店聯(lián)系后退了貨——仲裁

  B．李某在某超市購物時發(fā)現(xiàn)有假貨，立即打電話12315進行舉報——協(xié)商

  C．程某購買的冰箱在保修期內(nèi)出現(xiàn)故障，在與店家多次交涉后換了貨——調(diào)解

  D．因購買的商品房延期交付，劉某將開發(fā)商告上法庭要求支付違約金——訴訟
  組卷：47引用：5難度：0.7

  解析

• 7．我國調(diào)解方式主要有（　?。?br />①人民調(diào)解
  ②行政調(diào)解
  ③司法調(diào)解
  ④立法調(diào)解

  A．①②③

  B．②③④

  C．①②③④

  D．①③④
  組卷：14引用：2難度：0.8

  解析

• 8．2019年5月15日《北京市軌道交通乘客守則》開始實施，明確提出地鐵車廂內(nèi)禁食，不聽勸阻或被禁乘，并納入個人信用不良記錄。地鐵禁食并非北京首創(chuàng)，南京、西安、廈門等城市都已明令禁止，湖北省黃石市也發(fā)布類似公交車禁食的禁令。下面結(jié)合權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系理解正確的是（　?。?br />①權(quán)利的實現(xiàn)需要義務(wù)的履行，義務(wù)的履行促進權(quán)利的實現(xiàn)
  ②公民要多履行義務(wù)，少享有權(quán)利
  ③公民的權(quán)利同時也是義務(wù)
  ④堅持權(quán)利與義務(wù)相統(tǒng)一，任何公民不能只享有權(quán)利而不履行義務(wù)，也不應(yīng)只履行義務(wù)而不享有權(quán)利

  A．①④

  B．②③

  C．③④

  D．①②
  組卷：3引用：2難度：0.6

  解析

二、簡答題

• 23．材料一  八年級學(xué)生小張每天按時上學(xué)，認(rèn)真完成作業(yè)；高中畢業(yè)后報名參軍，成為一名光榮的解放軍戰(zhàn)士；參軍回來后自己開了一個餐館，自主經(jīng)營，生意紅火；每月向稅務(wù)部門按時繳納個人所得稅；每月把自己工資的大半部分寄給父母；被社區(qū)選為市人大代表。
  材料二  馬克思說：“沒有無義務(wù)的權(quán)利，也沒有無權(quán)利的義務(wù)?！?br />（1）結(jié)合材料一，說出小張享有的基本權(quán)利和基本義務(wù)各有哪些？
  （2）結(jié)合材料二，說說為什么權(quán)利和義務(wù)是相統(tǒng)一的？
  組卷：15引用：4難度：0.3

  解析

• 24．現(xiàn)代社會是一個法治社會，自覺學(xué)法、守法、用法，維護法律的尊嚴(yán)，是對公民的基本要求。請結(jié)合本課的相關(guān)知識，分別對下列同學(xué)的認(rèn)識加以評析：
  （1）同學(xué)甲：未成年人的合法權(quán)益受法律專門保護，因此我們想干什么就干什么，這是我們的權(quán)利，誰也管不著。
  （2）同學(xué)乙：我們班周末去敬老院慰問，這不是法律要求我們做的事，我不去了。
  組卷：2引用：1難度：0.4

  解析