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2022-2023學(xué)年湖南師大附中高二(下)期中歷史試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(本題共16小題,每小題3分,共48分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的)

  • 菁優(yōu)網(wǎng)1.如圖是2021年考古隊(duì)員在四川三星堆遺址(距今已有3000至5000年)發(fā)現(xiàn)的玉璋。據(jù)考證,它與陜西石峁遺址(距今約4000年左右)出土的玉牙璋(圖右)不但形制相似,而且均是祭祀用具。這一現(xiàn)象(  )

    組卷:7引用:1難度:0.8
  • 2.長(zhǎng)沙馬王堆漢墓出土的帛書《卻谷食氣》(局部)是一篇充滿道家思想觀念的養(yǎng)生學(xué)著作。其中“食氣”部分與帛畫《導(dǎo)引圖》結(jié)合,教給練習(xí)者一種通過模仿動(dòng)物的跳躍、攀懸、飛翔姿勢(shì),將呼吸運(yùn)動(dòng)和軀體運(yùn)動(dòng)相結(jié)合的醫(yī)療體育方法。這一做法( ?。?/h2>

    組卷:4引用:1難度:0.5
  • 3.從戰(zhàn)國至三國時(shí)期,黃河流域粟的種植面積在不斷擴(kuò)大,且小麥已經(jīng)發(fā)展到了僅次于粟的地位,同時(shí)水稻也因?yàn)樗喔认到y(tǒng)的發(fā)展,種植面積不斷擴(kuò)大。這反映出此時(shí)期的黃河流域( ?。?/h2>

    組卷:9引用:12難度:0.6
  • 4.觀察如圖三幅中國古代人口密度示意圖,圖示中的人口變化( ?。?img alt="菁優(yōu)網(wǎng)" src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/202304/383/b12204c3.png" style="vertical-align:middle" />

    組卷:1引用:1難度:0.8
  • 5.1636年,皇太極在盛京稱帝,將自己的稱號(hào)由“大汗”更改為“皇帝”,改國號(hào)“大金”為“大清”,改年號(hào)崇德。同時(shí)還將“女真”族更名為“滿洲”。清初,位于晉蒙邊界的重要關(guān)隘“殺胡口”被康熙皇帝賜名改為“殺虎口”。以上變更( ?。?/h2>

    組卷:9引用:1難度:0.5
  • 6.如表為(蘇州織造局志)中記載的康熙二十四年(1685年)蘇州織造局工匠人數(shù)表(單位:人)。據(jù)此可知,清初官營(yíng)作坊在生產(chǎn)組織上( ?。?br />
    揀繡匠 挑花匠 倒花匠 提花匠 織綢匠 畫匠
    織染局 8 14 15 5 6 1
    總織局 6 6 10 6 1

    組卷:1引用:4難度:0.6

二、非選擇題(17題15分,18題15分,19題12分,20題10分,共計(jì)52分)

  • 19.閱讀材料,完成下列要求。
    材料 在我成長(zhǎng)的過程中,我不明白為什么大人們一直告訴我地中海如何如何重要,稱地中海是人類文明的搖籃,而事實(shí)上地中海很明顯就不是人類文明真正的誕生地。我希望通過提出新問題、開拓新領(lǐng)域,鼓勵(lì)其他有識(shí)之士去研究那些被幾代人忽視了的族群和地域。我希望能夠啟發(fā)人們提出有關(guān)歷史的新問題,使歷史真相能夠被重新探索和認(rèn)真觀察。
    ——摘編自[英]彼得?佛蘭科潘《絲綢之路》結(jié)合世界文明史發(fā)展的史實(shí),評(píng)析材料中的觀點(diǎn)(任意一點(diǎn)或整體),得出結(jié)論。(要求:結(jié)論不能重復(fù)材料中的觀點(diǎn),持論有據(jù),論證充分,表述清晰)

    組卷:0引用:1難度:0.6
  • 20.閱讀材料,完成下列要求。
    材料 郵票是由主權(quán)國家發(fā)行的供寄遞郵件貼用的郵資憑證,它常體現(xiàn)一個(gè)國家或地區(qū)的歷史、科技、經(jīng)濟(jì)、文化、風(fēng)土人情、自然風(fēng)貌等特色。隨著社會(huì)的發(fā)展,當(dāng)今世界各國都把自己國家在政治、經(jīng)濟(jì)、國防、科學(xué)技術(shù)、文化藝術(shù)、歷史地理、自然風(fēng)光及珍貴的動(dòng)物、植物等方面最有代表性的內(nèi)容作為郵票圖案。
    如圖為慶祝中華人民共和國成立60周年,中國郵政發(fā)行《中華人民共和國成立六十周年》郵票4枚。這4枚郵票的名稱分別是開國大典、改革開放、港澳回歸、奧運(yùn)盛典。菁優(yōu)網(wǎng)
    結(jié)合所學(xué)知識(shí),提取上述4枚郵票的相關(guān)信息,以“小郵票,大歷史”為論題進(jìn)行簡(jiǎn)要闡述。(要求:從背景、內(nèi)容、價(jià)值等對(duì)郵票所反映出來的歷史事件進(jìn)行闡述;史論結(jié)合,闡述準(zhǔn)確,條理清晰)

    組卷:1引用:1難度:0.5
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