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2023年河南省部分重點(diǎn)高中高考生物模擬試卷(3月)

發(fā)布:2024/11/5 22:30:2

一、選擇題:本題共6小題,每小題6分,共36分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。

  • 1.下列關(guān)于胞吞和胞吐的敘述,錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    組卷:15引用:3難度:0.7
  • 2.如圖為不同條件下滸苔的呼吸速率與凈光合速率,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( ?。?img alt="菁優(yōu)網(wǎng)" src="http://img.jyeoo.net/quiz/images/201911/85/54ffff1a.png" style="vertical-align:middle" />

    組卷:18引用:4難度:0.6
  • 菁優(yōu)網(wǎng)3.如圖是某雌性動(dòng)物體(2n=6)正常細(xì)胞分裂的局部示意圖,下列有關(guān)敘述正確的是( ?。?/h2>

    組卷:18引用:6難度:0.7
  • 4.下列有關(guān)DNA分子結(jié)構(gòu)與復(fù)制的敘述,正確的是(  )

    組卷:27引用:3難度:0.7

三、[生物——選修1:生物技術(shù)實(shí)踐]

  • 11.大腸桿菌是寄生于人和動(dòng)物腸道中的細(xì)菌,其代謝產(chǎn)物能與染料伊紅美藍(lán)反應(yīng),使菌落呈黑色。某生物科技小組的同學(xué)擬對(duì)某地嚴(yán)重污染的水體中細(xì)菌種類(lèi)、大腸桿菌數(shù)目進(jìn)行調(diào)查,實(shí)驗(yàn)及流程如下:
    實(shí)驗(yàn)一:濾膜法測(cè)定大腸桿菌數(shù)目;
    用濾膜過(guò)濾待測(cè)水樣→水樣中的細(xì)菌留在濾膜上→將濾膜轉(zhuǎn)移到伊紅美藍(lán)培養(yǎng)基(EMB培養(yǎng)基)上培養(yǎng)→統(tǒng)計(jì)菌落數(shù)目。
    實(shí)驗(yàn)二:大腸桿菌的培養(yǎng)和分離:
    配制培養(yǎng)基→滅菌→擴(kuò)大培養(yǎng)→劃線(xiàn)分離和培養(yǎng)→菌種保存。
    回答下列問(wèn)題:
    (1)實(shí)驗(yàn)一中,過(guò)濾待測(cè)水樣需要用到濾杯、濾膜和濾瓶,通過(guò)
     
    方法進(jìn)行滅菌處理。統(tǒng)計(jì)大腸桿菌菌落時(shí)應(yīng)選擇顏色為
     
    的菌落進(jìn)行計(jì)數(shù)。
    (2)實(shí)驗(yàn)二中,“劃線(xiàn)分離和培養(yǎng)”前應(yīng)對(duì)樣品進(jìn)行
     
    ,這樣,“劃線(xiàn)分離和培養(yǎng)”過(guò)程后,一個(gè)菌體便會(huì)形成一個(gè)
     
    ,這種分離方法是純化菌種的常用方法。
    (3)實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二中均用到固體培養(yǎng)基,配制培養(yǎng)基過(guò)程中,除了加入特定的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)以外,還要加入一定量的氯化鈉,以維持培養(yǎng)基的
     
    。獲得純凈培養(yǎng)物的關(guān)鍵是
     
    ,所以對(duì)所用培養(yǎng)基均需進(jìn)行滅菌處理,為檢測(cè)滅菌是否徹底,應(yīng)進(jìn)行的操作是
     
    ;一般對(duì)所需菌種長(zhǎng)期保存可采用
     
    的方法。

    組卷:8引用:1難度:0.7

四、[生物——選修3:現(xiàn)代生物科技專(zhuān)題]

  • 12.為了提高馬鈴薯對(duì)真菌病害的抗性,某科研小組進(jìn)行了馬鈴薯轉(zhuǎn)基因抗病育種的初步研究,其過(guò)程如下所示,請(qǐng)將其完善:
    (1)從生防木霉菌株中提取總RNA以及通過(guò)
     
    過(guò)程合成cDNA。
    (2)利用PCR技術(shù)對(duì)目的基因Chi(抗菌基因)進(jìn)行擴(kuò)增;PCR產(chǎn)物與PMDTM18-T載體連接,轉(zhuǎn)化到大腸桿菌,獲得重組質(zhì)粒PMDTM18-T-Chi。
    (2)植物表達(dá)載體的構(gòu)建(如圖所示):將重組質(zhì)粒PMDTM18-T-Chi和p33ECR質(zhì)粒用
     
    (填具體酶)進(jìn)行酶切,再用T4DNA連接酶連接,得到p33ECR-Chi。此過(guò)程中一般會(huì)使用高濃度的T4DNA連接酶,T4DNA連接酶的作用是
     
    。表達(dá)載體中p35S是
     
    識(shí)別和結(jié)合的部位。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (3)p33ECR-Chi工程菌的獲得:將p33ECR-Chi質(zhì)粒轉(zhuǎn)化至農(nóng)桿菌菌株中,在含
     
    的培養(yǎng)基上獲得白色菌斑,挑菌落,獲得工程菌。
    (4)轉(zhuǎn)基因植株的獲得:通過(guò)農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法將Chi基因轉(zhuǎn)化到馬鈴薯栽培品種試管馬鈴薯的塊莖中。試管馬鈴薯的塊莖是馬鈴薯遺傳轉(zhuǎn)化的理想外植體,分析其具有的優(yōu)點(diǎn)是
     
    (寫(xiě)出兩點(diǎn))。
    (5)對(duì)馬鈴薯進(jìn)行抗菌檢測(cè):從分子水平上可采用
     
    法檢測(cè)目的基因表達(dá)的產(chǎn)物;從個(gè)體水平上進(jìn)行檢測(cè)的操作是
     
    。

    組卷:8引用:3難度:0.6
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