魯教五四新版九年級(jí)全冊(cè)《2.4 酸堿中和反應(yīng)》2022年同步練習(xí)卷（1）
發(fā)布：2024/12/21 4:30:2
一、單選題
-
1．中考復(fù)習(xí)階段，小倪同學(xué)梳理了以下知識(shí)：
①煮沸可以降低井水的硬度；
②向某固體上滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，則該固體一定是碳酸鹽；
③用酒精浸泡搗爛的某些植物的花瓣可制得酸堿指示劑；
④“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”的實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時(shí)，停止加熱；
⑤氯化鈉溶液能夠?qū)щ?，則所有液體都能導(dǎo)電；
⑥有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)；
⑦可溶性堿能使無(wú)色酚酞變紅，則難溶性堿一定也能使無(wú)色酚酞變紅；
其中正確的是（ ?。?/h2>組卷：52引用：2難度：0.5 -
2．下列各組離子在pH=1的溶液中能大量共存的是（ ?。?/h2>
組卷：70引用：7難度：0.7 -
3．分別將下列各組物質(zhì)同時(shí)加入到足量水中，最終能得到無(wú)色、透明溶液的是（ ?。?/h2>
組卷：289引用：19難度：0.7 -
4．下列各組離子在溶液中能大量共存的是（ ?。?/h2>
組卷：15引用：2難度：0.6 -
5．下列物質(zhì)的轉(zhuǎn)化能實(shí)現(xiàn)的是（ ?。?/h2>
組卷：53引用：23難度：0.9
三、實(shí)驗(yàn)題
-
15．利用圖1裝置研究NaOH與CO2的反應(yīng)。用等體積的氫氧化鈉溶液、水分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，將注射器內(nèi)液體全部推入，測(cè)得一段時(shí)間內(nèi)壓強(qiáng)和溫度的變化如圖2、圖3所示。
（1）圖2中能表示NaOH與CO2發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的曲線是線（填“a”或“b”）。
（2）寫(xiě)出 NaOH 與CO2發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式。
（3）結(jié)合圖2、圖3可得到的結(jié)論是。
（4）推入NaOH溶液，取少量反應(yīng)后的溶液于試管中，滴加酚酞試液，溶液變紅色，能否說(shuō)明一定有氫氧化鈉剩余并說(shuō)明原因：。組卷：164引用：2難度：0.5 -
16．軍軍化學(xué)興趣小組的同學(xué)想通過(guò)實(shí)驗(yàn)制備N(xiāo)O氣體并驗(yàn)證它的性質(zhì)。在查閱資料后得知：①NO常溫下是一種無(wú)色、有毒，難溶于水的氣體，②NO常溫下能與氧氣迅速反應(yīng)，生成紅棕色的NO2氣體，NO2能和水反應(yīng)，3NO2+H2O=2HNO3+NO ③實(shí)驗(yàn)室常用銅與稀硝酸反應(yīng)制取NO：3Cu+8HNO3（?。?3Cu（NO3）2+2NO↑十4H2O．他們?cè)O(shè)計(jì)了如圖裝置圖。
（1）圖中A儀器的名稱(chēng)為。
（2）若試管C中是空氣，E為尾氣吸收裝置，試管D中液體是紫色
石蕊溶液，則打開(kāi)A中活塞后，試管C中的現(xiàn)象是。試管D出現(xiàn)的現(xiàn)象是。
（3）做完本實(shí)驗(yàn)后他們討論以銅和稀硝酸為主要原料制取Cu（NO3）2時(shí)設(shè)計(jì)了兩種方案：
方案一：3Cu+8HNO3（?。┄T3Cu（NO3）2+2NO↑十4H2O；
方案二：2Cu+O22CuO，CuO+2HNO3═Cu（NO3）2+H2O。△
你認(rèn)為以上兩種方案中哪一方案更好。并說(shuō)明理由。（理由答出兩點(diǎn)）組卷：86引用：2難度：0.5