2023-2024學(xué)年云南省昆明市西南大學(xué)官渡實(shí)驗(yàn)學(xué)校高一（上）月考生物試卷（9月份）

一、選擇題（共40個(gè)題每小題1.5分共60分。請(qǐng)將你的選項(xiàng)填涂在機(jī)讀卡對(duì)應(yīng)的位置處）

• 1．某學(xué)者正在研究某一種鳥(niǎo)類的季節(jié)性遷徙行為，他的研究對(duì)象屬于哪一生命層次（　　）

  A．個(gè)體

  B．種群

  C．生物群落

  D．生態(tài)系統(tǒng)
  組卷：7引用：9難度：0.8

  解析

• 2．下列有關(guān)細(xì)胞學(xué)說(shuō)及其建立過(guò)程的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）

  A．施旺和施萊登運(yùn)用完全歸納法歸納出“所有的動(dòng)植物都是由細(xì)胞構(gòu)成的”

  B．“新細(xì)胞是由老細(xì)胞分裂產(chǎn)生的”是在細(xì)胞學(xué)說(shuō)的修正發(fā)展中提出來(lái)的

  C．細(xì)胞學(xué)說(shuō)揭示了動(dòng)物和植物的統(tǒng)一性，從而闡明了生物界的統(tǒng)一性

  D．細(xì)胞學(xué)說(shuō)不僅可以解釋個(gè)體發(fā)育，也為生物進(jìn)化論的確立埋下了伏筆
  組卷：26引用：19難度：0.8

  解析

• 3．今年的新冠疫情引起了全世界的關(guān)注與警惕。下列有關(guān)病毒敘述正確的是（　?。?/h2>

  A．為獲得大量新冠病毒用于研究，可以用富含有機(jī)物的培養(yǎng)基培養(yǎng)

  B．該病毒雖然能引發(fā)傳染病，但因其沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，因此它不是生物

  C．該病毒結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，因此屬于原核生物

  D．病毒只含有一種核酸，DNA或RNA
  組卷：12引用：10難度：0.8

  解析

• 4．下列事實(shí)或證據(jù)不支持細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位的是（　　）

  A．流感病毒侵入宿主細(xì)胞中才能增殖

  B．離體線粒體在適當(dāng)?shù)臈l件下能釋放能量

  C．母親通過(guò)卵細(xì)胞將遺傳物質(zhì)遺傳給下一代

  D．唾液腺細(xì)胞能分泌產(chǎn)生唾液
  組卷：23引用：4難度：0.7

  解析

• 5．下列敘述中，正確的是（　?。?/h2>

  A．生態(tài)系統(tǒng)中包含了陽(yáng)光、空氣等非生物因素

  B．培養(yǎng)大腸桿菌的培養(yǎng)基被污染后，滋生了許多雜菌，它們共同構(gòu)成種群

  C．木棉在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次依次有細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)

  D．精子不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只有形成受精卵，才具有細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能
  組卷：7引用：12難度：0.8

  解析

• 6．下列關(guān)于原核生物的敘述，錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．大腸桿菌的細(xì)胞內(nèi)有核糖體

  B．具有與真核細(xì)胞相似的細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)

  C．?dāng)M核區(qū)中含有環(huán)狀的DNA分子

  D．藍(lán)細(xì)菌細(xì)胞的葉綠體中含有葉綠素
  組卷：17引用：13難度：0.6

  解析

• 7．下列生物中屬于原核生物的一組是（　　）

  A．藍(lán)細(xì)菌和酵母菌	B．藍(lán)細(xì)菌和根瘤菌
  C．綠藻和硝化細(xì)菌	D．水綿和紫菜
  組卷：20引用：3難度：0.8

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• 8．下列有關(guān)顯微鏡操作的敘述，錯(cuò)誤的是（　?。?br />①標(biāo)本染色較淺，觀察時(shí)應(yīng)選用凹面反光鏡和調(diào)大通光孔
  ②顯微鏡的放大倍數(shù)是指物像的面積或體積的放大倍數(shù)
  ③若轉(zhuǎn)換高倍物鏡觀察時(shí)，需要先升高鏡筒，以免鏡頭破壞標(biāo)本
  ④顯微鏡下所成的像是倒立放大的虛像，若在視野中看到細(xì)胞質(zhì)順時(shí)針流動(dòng)，則實(shí)際上細(xì)胞質(zhì)就是順時(shí)針流動(dòng)的

  A．①④

  B．②③

  C．①②③④

  D．①②③
  組卷：46引用：34難度：0.9

  解析

• 9．關(guān)于酵母菌和破傷風(fēng)芽孢桿菌的敘述，正確的是（　　）

  A．都具有細(xì)胞壁和細(xì)胞核	B．都具有線粒體和核糖體
  C．都有染色體	D．都屬于異養(yǎng)生物
  組卷：6引用：1難度：0.8

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• 10．下列關(guān)于“NDM-1超級(jí)細(xì)菌”的敘述錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．“NDM-1超級(jí)細(xì)菌”具有與真核細(xì)胞相似的細(xì)胞膜、核糖體

  B．為獲得大量的“NDM-1超級(jí)細(xì)菌”，可在體外用培養(yǎng)基培養(yǎng)

  C．與人體細(xì)胞相比，“NDM-1超級(jí)細(xì)菌”在結(jié)構(gòu)上的最主要區(qū)別是有細(xì)胞壁

  D．從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次來(lái)看，“NDM-1超級(jí)細(xì)菌”既是細(xì)胞層次也是個(gè)體層次
  組卷：82引用：20難度：0.7

  解析

• 11．有關(guān)生物體細(xì)胞組成元素的敘述，錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．組成生物體的元素，根據(jù)其含量不同可分為大量元素和微量元素

  B．在細(xì)胞中含量較多的4種元素是C、H、O、N

  C．在同一生物的不同體細(xì)胞內(nèi)，各種元素的相對(duì)含量相同

  D．不同生物的體細(xì)胞的組成元素的種類大體相同
  組卷：14引用：2難度：0.8

  解析

• 12．如圖是活細(xì)胞中三種元素含量或三種化合物的扇形圖，如表是幾種細(xì)胞中六種大量元素的百分比含量。下列敘述錯(cuò)誤的是（　?。?br />

  元素	O	C	H	N	P	S
  玉米細(xì)胞（干重）	44.43	43.57	6.24	1.46	0.20	0.17
  人細(xì)胞（干重）	14.62	55.99	7.46	9.33	3.11	0.78
  人活細(xì)胞	65.00	18.00	10.00	3.00	1.40	0.30

  A．若扇形圖代表化合物的含量，則甲、乙分別代表水和蛋白質(zhì)

  B．若扇形圖代表元素的含量，則甲、乙、丙分別代表C、O、H三種元素

  C．由表中數(shù)據(jù)可以看出，在玉米細(xì)胞（干重）中所占比例明顯高于人細(xì)胞（干重）中的元素是O，發(fā)生這種差異的一個(gè)主要原因是組成玉米細(xì)胞的化合物中糖類較多

  D．組成生物界和非生物界的化學(xué)元素在含量上相差很大，說(shuō)明生物界和非生物界具有一定的差異性
  組卷：45引用：15難度：0.5

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• 13．下列有機(jī)物的鑒定實(shí)驗(yàn)中，導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失敗的操作是（　?。?br />①蛋白質(zhì)鑒定時(shí)，把A、B液混合后再加入蛋白質(zhì)樣液中
  ②脂肪鑒定時(shí)，花生子葉染色后，直接進(jìn)行觀察
  ③還原糖鑒定時(shí)，60℃水浴加熱
  ④淀粉鑒定時(shí)，直接把碘液加入到淀粉樣液中

  A．①②③

  B．①④

  C．①②

  D．③④
  組卷：2引用：2難度：0.7

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• 14．在細(xì)胞內(nèi)含量很少，但對(duì)維持生命活動(dòng)必不可少的元素有（　?。?/h2>

  A．Fe　Mn　Zn　Mg	B．Zn　Cu　K　Ca
  C．Zn　Cu　B　Mn	D．S　Mn　Cu　Mo
  組卷：12引用：3難度：0.7

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• 15．下列有關(guān)細(xì)胞中的元素和無(wú)機(jī)化合物的敘述，錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．細(xì)胞中常見(jiàn)的化學(xué)元素有20多種，根據(jù)含量的大小分為大量元素和微量元素

  B．組成細(xì)胞的各種元素大多以化合物的形式存在

  C．組成細(xì)胞的元素中，C、H、O、N含量較高的原因與組成細(xì)胞的化合物有關(guān)

  D．生物體在不同的生長(zhǎng)發(fā)育期，細(xì)胞中含量最多的化合物都是水，且不同生物的細(xì)胞水的含量相同
  組卷：17引用：1難度：0.7

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二、填空題（共5個(gè)題，每空1分，共40分請(qǐng)將你的最簡(jiǎn)結(jié)果填在答題卷對(duì)應(yīng)的位置處）

• 44．設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明鎂鹽為小麥幼苗生活必需的無(wú)機(jī)鹽，根據(jù)提供的實(shí)驗(yàn)材料用品，完成實(shí)驗(yàn)步驟，并得出相應(yīng)結(jié)論。
  （1）方法步驟：
  ①取兩個(gè)潔凈的廣口瓶編號(hào)A、B，并向A中加入一定量的完全培養(yǎng)液甲，向B中加入

   

  。
  ②取長(zhǎng)勢(shì)相似的小麥幼苗分為兩組，將其中一組放入A瓶中，另一組放入B瓶中。
  ③將兩廣口瓶置于

   

  條件下培養(yǎng)一段時(shí)間，觀察

   

  。
  （2）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：A瓶

   

  ，B瓶

   

  。
  結(jié)論：

   

  。
  （3）通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)還不能完全證明鎂鹽為植物生活所必需的無(wú)機(jī)鹽，應(yīng)如何補(bǔ)充才能說(shuō)明問(wèn)題？

   

  。
  組卷：17引用：6難度：0.7

  解析

• 45．如圖所示虛線內(nèi)字母表示相應(yīng)元素，而A～C表示大分子物質(zhì)，a～d表示小分子物質(zhì)（染色體由蛋白質(zhì)和DNA組成）?；卮鹨韵聠?wèn)題：
  
  （1）物質(zhì)C一般存在于原核細(xì)胞的

   

  中。
  （2）a是

   

  ，其功能是

   

  。
  （3）c分子內(nèi)的堿基可以是

   

  ，d指的是

   

  。
  （4）從b角度分析，物質(zhì)B結(jié)構(gòu)多樣性的原因?yàn)?

   

  。該物質(zhì)具有

   

  功能（答3點(diǎn)）。
  組卷：5引用：1難度：0.6

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