2021-2022學年北京市平谷區(qū)九年級（上）期末化學試卷
發(fā)布：2024/11/18 9:0:2
一.第一部分選擇題（共25分）每小題1分。在每小題列出的四個選項中，選出符合題目要求的一項。
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1．下列變化屬于化學變化的是（ ?。?/h2>
組卷：91引用：8難度：0.8 -
2．下列不屬于新能源的是（ ）
組卷：70引用：6難度：0.7 -
3．地殼中含量最多的金屬元素是（ ?。?/h2>
組卷：2085引用：376難度：0.9 -
4．下列物質在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙的是（ ）
組卷：18引用：8難度：0.9 -
5．下列物質屬于純凈物的是（ ?。?/h2>
組卷：12引用：1難度：0.8 -
6．下列符號能表示2個氫原子的是（ ?。?/h2>
組卷：26引用：2難度：0.6 -
7．用醫(yī)用酒精（主要成分為乙醇）擦拭物體表面時，能聞到乙醇氣味的主要原因是（ ）
組卷：57引用：8難度：0.5 -
8．氧是地殼中含量最高的元素。一種氧原子的原子核內有8個質子和10個中子，該原子的核外電子數(shù)為（ ?。?/h2>
組卷：187引用：4難度：0.5 -
9．下列物質中，屬于氧化物的是（ ?。?/h2>
組卷：21引用：2難度：0.7 -
10．下列物質的用途中，利用其物理性質的是（ ）
組卷：59引用：5難度：0.8 -
11．下列實驗操作中，正確的是（ ）
組卷：24引用：5難度：0.7 -
12．炒菜時油鍋起火，可用鍋蓋蓋滅，其滅火原理是（ ?。?/h2>
組卷：93引用：7難度：0.8
二.【科學探究】（7分）
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36．實驗課上，同學們利用澄清石灰水檢驗空氣中的二氧化碳，實驗中發(fā)現(xiàn)各組石灰水渾濁程度存在較大差異，于是設計實驗探究影響石灰水渾濁程度的因素。
【進行實驗】裝置如圖所示。
實驗1：取飽和澄清石灰水進行實驗。
實驗2：利用向飽和石灰水中添加蒸餾水來調節(jié)石灰水濃度進行實驗。實驗序號 1-1 1-2 1-3 1-4 飽和澄清石灰水體積/mL 2.0 1.5 a 0.5 緩慢通入2L空氣后的渾濁程度 不明顯 明顯 非常明顯 明顯
【解釋與結論】實驗序號 2-1 2-2 2-3 2-4 飽和澄清石灰水體積/mL 2.0 1.5 1.0 0.5 加入蒸餾水體積/mL 0 0.5 1.0 1.5 緩慢通入3L空氣后的渾濁程度 非常明顯 明顯 不明顯 無現(xiàn)象
（1）小試管中石灰水變渾濁反應的化學方程式為。
（2）實驗1中a的合理數(shù)據(jù)是（選填“0.5”或“1.0”或“1.5”）。
（3）實驗1的結論是：。
（4）實驗2的目的是。
【拓展延伸】同學們查閱資料，得知：CaCO3+CO2+H2O═Ca（HCO3）2。于是他們又補充做了下列一組實驗。
實驗3：在一支盛有3mL澄清石灰中通緩慢通入CO2氣體，記錄不同時間后實驗現(xiàn)象。
（5）Ca（HCO3）2有實驗序號 3-1 3-2 3-3 3-4 3-5 緩慢通入CO2時間 第10s 第20s 第25s 第30s 第40s 緩慢通入CO2后的渾濁程度 稍渾濁 渾濁 最渾濁 稍渾濁 澄清 種元素組成。
（6）向一支盛有3mL澄清石灰中通緩慢通入40s的CO2氣體，整個實驗中石灰水的現(xiàn)象是。
（7）由此可以推測出Ca（HCO3）2的一條物理性質是。組卷：70引用：2難度：0.5
二.【實際應用定量分析】
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37．“神舟”飛船內，用盛有LiOH的過濾網(wǎng)吸收航天員呼出的CO2氣體，化學方程式為：CO2+2LiOH═Li2CO3+H2O。計算吸收44g CO2，理論上需要LiOH的質量。
組卷：46引用：2難度：0.5