2021-2022學(xué)年重慶市梁平區(qū)五年級(jí)（下）期末語(yǔ)文試卷

一、聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)。要求寫(xiě)得正確，端正，整潔。（4分）

• 1．聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)。要求寫(xiě)得正確，端正，整潔。
  再看看上面聽(tīng)寫(xiě)的詞語(yǔ)，將你認(rèn)為寫(xiě)得不夠美觀的四個(gè)字又在下面的橫線上重新寫(xiě)一遍。使之更漂亮。

   
  組卷：1引用：1難度：0.9

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二、正確辨別同音字（根據(jù)拼音寫(xiě)出正確的漢字）。（4分）

• 2．正確辨別同音字。（根據(jù)拼音寫(xiě)出正確的漢字）

  [zhàng]	保	量
  [jì]	然	藥
  組卷：1引用：1難度：0.7

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三、請(qǐng)找出下面詞語(yǔ)中的三個(gè)錯(cuò)別字，并將改正后的字寫(xiě)在表格的對(duì)應(yīng)位置。（3分）

• 3．請(qǐng)找出下面詞語(yǔ)中的三個(gè)錯(cuò)別字，并將改正后的字寫(xiě)在表格的對(duì)應(yīng)位置。
  

  ①手急眼快	②情不自禁	③出謀化策	④養(yǎng)尊處優(yōu)
  ⑤磨拳擦掌	⑥惻隱之心	⑦年逾古稀	⑧胸有成竹

  錯(cuò)別字

   

   

   

  
  正確字

   

   

   
  組卷：2引用：1難度：0.9

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四.按要求填空。（4分）

• 4．按要求填空。
  “縱”在字典里的解釋有：①豎，直，南北方向，跟“橫“相對(duì)；②放；③放任，不加拘束；④身體猛然向前或向上；⑤即使。將下面詞語(yǔ)中“縱”字正確解釋的序號(hào)填在橫線上。
  縱虎歸山

   

  
  縱情山水

   

  
  縱身一跳

   

  
  縱貫?zāi)媳?

   
  組卷：2引用：1難度：0.7

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八、文言文閱讀。（10分）

• 13．閱讀短文，回答問(wèn)題。
  扶      ①外地出差，我在林蔭道上散步，當(dāng)我從一個(gè)拄拐杖的老太太身邊路過(guò)時(shí)，只聽(tīng)“咣當(dāng)”一聲，拐棍滾落地上，老太太倒在了我的左腳邊。
        ②我剛想伸手扶一把，許多因扶摔倒老人而惹上麻煩的鏡頭，便馬蜂一樣向我涌來(lái)。就在幾個(gè)月前，丈夫工作出了點(diǎn)問(wèn)題，不但受到處分，還被冤枉賠了幾十萬(wàn)元，家境就這樣陷入困境。而眼前這位倒下的老人，扶吧……可不扶……
        ③“阿姨，你是不舒服嗎？”我想救老人，卻不敢去碰她。
        ④老人家勉強(qiáng)點(diǎn)了點(diǎn)頭。我便喊起來(lái)：“快來(lái)人啊!這位阿姨身體不舒服?！?br />      ⑤這時(shí)，前面漫步的幾位老人已趕過(guò)來(lái)。有人說(shuō)，她這是心臟病犯了，得趕緊吃藥。我一聽(tīng)，慌忙地從口袋取出速效救心丸喂給她。
        ⑥這速效救心丸對(duì)我暈車很有緩解作用。久而久之，每出遠(yuǎn)門(mén)，便總備著它。我剛喂老人吃下藥丸，就有一位老先生說(shuō)：“她脖子上不是有鑰匙和電話號(hào)碼嗎？還是給她家人打個(gè)電話好些?！?br />      ⑦我想也是。打通電話，是個(gè)中年男子接的，是阿姨的兒子。他說(shuō)他這就過(guò)來(lái)。大概幾分鐘的樣子，老人精神好多了，看來(lái)不再有生命危險(xiǎn)。我小心扶她到不遠(yuǎn)處的長(zhǎng)條椅上坐下，正要離開(kāi)，她卻一把攥緊我的手嚷起來(lái)。她的舌頭已不當(dāng)家，透過(guò)含糊不清的聲音，我聽(tīng)出她在喊：“你不能走，你得等我兒子來(lái)!”
        ⑧天哪!我剛救了她的命，她就來(lái)訛我？我的家庭剛遭困境，如果再被訛一把……情急之下，我用力一擰胳膊，掙脫老人，拔腿就逃。
        ⑨后來(lái)，老人的兒子打來(lái)電話，我趕緊關(guān)機(jī)?；氐郊?，為了保險(xiǎn)起見(jiàn)，我換了新號(hào)。
        ⑩半年后，因?yàn)殄X緊，無(wú)力出書(shū)，多虧一幫文友，為我搞了募捐出書(shū)的宣傳活動(dòng)。宣傳海報(bào)剛貼出不久，就有個(gè)中年男人給我打來(lái)電話。他說(shuō)：“嘿，我還是找到你了吧？”
  ???我的心不由咯噔一下，頓時(shí)感覺(jué)索命的無(wú)常來(lái)到了眼前。中年男子欣喜地笑著說(shuō)：“你忘了，我母親摔倒的事，你怎么跑了呢？”
  ???我啪嗒掛掉電話，憤憤地想：“明明我做了好事，為什么要這樣對(duì)我？”心口怦怦地跳著，正要關(guān)機(jī)，對(duì)方卻發(fā)來(lái)短信：我已經(jīng)了解你的全部情況，姓名、年齡、家庭住址……
  ???我的手不住地發(fā)抖，撥通電話問(wèn)他：“你到底想怎樣？”
  ???他依然欣喜地笑，說(shuō)：“當(dāng)初，我媽犯病倒在地上，你冒著風(fēng)險(xiǎn)給她喂藥，扶她到椅子上休息。如今，你出書(shū)經(jīng)濟(jì)有困難，我怎么能不扶你一把，完成你的心愿呢？”
  ???我仰望蒼天，不知為什么就流出兩行熱淚。
  （1）短文圍繞“扶”寫(xiě)了兩件事，用上“扶”字概括出來(lái)。

   

  
  （2）面對(duì)摔倒的老人，“我”的內(nèi)心極度矛盾，請(qǐng)聯(lián)系上下文，把第2自然段中兩處省略號(hào)的內(nèi)容合理地補(bǔ)充出來(lái)。

   

  
  （3）閱讀第9～15自然段，完成練習(xí)。
  ①“我”關(guān)機(jī)，換新號(hào)的原因是

   

  。
  ②補(bǔ)充完成下面的心情變化圖，并概括出“我”相應(yīng)的表現(xiàn)。
  
  ③根據(jù)如圖試著分析“我”的心情從絕望到感動(dòng)的原因：

   

  ；由此，可以發(fā)現(xiàn)文中的“我”是一個(gè)

   

  的人。
  （4）有網(wǎng)友說(shuō)“身正不怕影子歪”，做了好事不必逃；也有人說(shuō)：“做好事只求心安理得”，多一事不如少一事。如果你是文中的“我”，你會(huì)怎么做？聯(lián)系實(shí)際說(shuō)一說(shuō)。

   
  組卷：14引用：1難度：0.1

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九、生活實(shí)踐習(xí)作表達(dá)（30分）

• 14．生活實(shí)踐習(xí)作表達(dá)。
        親愛(ài)的同學(xué)們，在學(xué)習(xí)和生活中，你一定遇到過(guò)令自己敬佩的人：有的品行高尚，有的勤奮好學(xué)，有的勤勞善良……請(qǐng)拿起筆來(lái)，運(yùn)用學(xué)到的表達(dá)方法，寫(xiě)出人物特點(diǎn)，把情感真實(shí)地表達(dá)出來(lái)，向身邊的朋友介紹這個(gè)讓你最敬佩的人。
        要求：①通過(guò)一件具體事例來(lái)寫(xiě)，題目自擬。②內(nèi)容具體，寫(xiě)出人物特點(diǎn)，感情真實(shí)，文從字順。③書(shū)寫(xiě)正確、規(guī)范、美觀，不少于400字。④文中不可出現(xiàn)真實(shí)的人名，校名。
  組卷：3引用：1難度：0.3

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