人教部編版七年級(jí)上冊(cè)《第三單元 師長(zhǎng)情誼》2021年單元測(cè)試卷（21）

一、單選題

• 1．在我國(guó)由祖輩、父輩、子輩組成的主干家庭很多，家和萬(wàn)事興，但在溫暖的大家庭中也會(huì)因?yàn)楦鞣N原因產(chǎn)生一些沖突。對(duì)“愛的碰撞”說(shuō)法正確的是（　?。?br />①父母的“不放心”和我們的自主意識(shí)會(huì)產(chǎn)生矛盾
  ②我們不能審視父母的愛，更不能挑戰(zhàn)父母的權(quán)威和經(jīng)驗(yàn)
  ③親子沖突處理不好會(huì)傷害雙方感情
  ④有效交流可增進(jìn)理解、化解沖突

  A．①②③

  B．②③④

  C．①③④

  D．①②④
  組卷：77引用：4難度：0.7

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• 2．在學(xué)校生活中，良好的師生關(guān)系不僅影響學(xué)習(xí)還影響學(xué)生的身心發(fā)展。因此學(xué)生應(yīng)該學(xué)會(huì)（　?。?br />①尊重老師，理解老師
  ②深入了解老師，發(fā)現(xiàn)老師的優(yōu)點(diǎn)
  ③善于和老師溝通，主動(dòng)交往
  ④多一些微笑、問候，親近老師

  A．②③④

  B．①②③

  C．①②③④

  D．①②④
  組卷：2引用：2難度：0.7

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• 3．八（4）班學(xué)生小剛在數(shù)學(xué)考試時(shí)，圓珠筆沒水了，他向鄰座的同學(xué)借筆，老師看見了批評(píng)他作弊，他很氣憤。這時(shí)，他應(yīng)該（　?。?/h2>

  A．和老師爭(zhēng)吵，說(shuō)他亂冤枉好人，沒資格當(dāng)老師

  B．先心平氣和地給老師說(shuō)明情況，下課后再和老師溝通，化解誤會(huì)

  C．把試卷撕掉，沖出去找校長(zhǎng)說(shuō)理
  組卷：3引用：3難度：0.7

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• 4．“家和萬(wàn)事興”，我們要為建設(shè)和諧家庭出力。對(duì)此，下列觀點(diǎn)和做法正確的是（　?。?br />①我們要積極參加家務(wù)勞動(dòng)，增強(qiáng)家庭責(zé)任意識(shí)
  ②家庭成員之間要互相信任、體諒和包容
  ③初中生的任務(wù)是學(xué)習(xí)，和諧家庭的創(chuàng)建是大人的事
  ④我們要以良好的心態(tài)面對(duì)家庭發(fā)生的變化

  A．①③④

  B．①②④

  C．②③④

  D．①②③
  組卷：2引用：2難度：0.7

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• 5．孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，下列語(yǔ)句能夠反映子女對(duì)父母孝敬之情的是（　　）

  A．海內(nèi)存知己，天涯若比鄰

  B．三人行，必有我?guī)熝?/label>

  C．誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉

  D．夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏
  組卷：26引用：8難度：0.9

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• 6．“辦好思想政治理論課關(guān)鍵在教師，關(guān)鍵在發(fā)揮教師的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性?！痹趯W(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)上，習(xí)近平總書記為加強(qiáng)思政課教師隊(duì)伍建設(shè)指明方向，對(duì)廣大教師寄予殷切期望，是因?yàn)椋ā　。?br />①老師是我們成長(zhǎng)道路上的引路人
  ②老師對(duì)我們的愛是無(wú)私的
  ③我們應(yīng)該正確對(duì)待老師的表?yè)P(yáng)和批評(píng)
  ④老師是人類文明的傳播者

  A．①②③

  B．②③④

  C．①③④

  D．①②④
  組卷：9引用：2難度：0.8

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• 7．當(dāng)老師出錯(cuò)時(shí)，作為學(xué)生我們應(yīng)該（　?。?/h2>

  A．要寬容老師，并善意地給老師指出來(lái)

  B．要堅(jiān)持原則，要求老師當(dāng)眾承認(rèn)錯(cuò)誤

  C．要保持沉默，以體現(xiàn)自己良好的修養(yǎng)

  D．要包庇老師，給老師保留面子
  組卷：27引用：2難度：0.7

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• 8．媽媽是我的好朋友，在我心情不好時(shí)安慰我，逗我開心；爸爸是我的好伙伴，他常常陪我下棋、打羽毛球。我有一個(gè)幸福的家！這說(shuō)明（　?。?br />①家是我們心靈的港灣
  ②家是我們身心的寄居之所
  ③長(zhǎng)大我們要感恩父母
  ④我們的生命是父母給予的

  A．①②

  B．①③

  C．②④

  D．③④
  組卷：3引用：5難度：0.6

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• 9．春風(fēng)想寫一篇以“尊重他人”為主題的演講稿，以下成語(yǔ)或典故可以用來(lái)支持其演講主題的是（　　）

  A．臥薪嘗膽

  B．鑿壁偷光

  C．圍魏救趙

  D．程門立雪
  組卷：31引用：7難度：0.7

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• 10．有錢沒錢，回家過年，家里總有年夜飯……每年春節(jié)前夕，不論天氣如何都阻擋不住人們回家的腳步。這表明（　　）
  ①家是我們成長(zhǎng)的搖籃
  ②家是我們生活學(xué)習(xí)的唯一場(chǎng)所
  ③家是我們心靈的港灣
  ④家里有親人，家中有親情

  A．①②③

  B．①③④

  C．②③④

  D．①②④
  組卷：1引用：2難度：0.7

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二、簡(jiǎn)答題

• 29．【走進(jìn)老師】
  老師是我們學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者和成長(zhǎng)的引路人。古人云：“安其學(xué)而親其師?！焙芏喑赡耆嘶貞浨啻和?，常常把與老師共處的校園生活看成一生中一段美好的經(jīng)歷。
  我們常常與老師在一起，我們應(yīng)如何看待風(fēng)格不同的老師？
  組卷：61引用：4難度：0.6

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• 30．【學(xué)會(huì)交往  健康成長(zhǎng)】
  劉琪琪愛用日記記錄生活中的見聞感受。
  日記一：李老師今天第一次上直播課，緊張的滿臉通紅。班里一個(gè)同學(xué)幽默地說(shuō)：“老師開美顏了，好帥呀！”同學(xué)們齊刷刷地回復(fù)：“帥”！李老師開心地笑了！老師，您知道嗎，即使隔著屏幕我們也仍然和您很親近！
  日記二：我和江雪已經(jīng)有七年的友誼。今天她給我發(fā)來(lái)一條微信說(shuō)最近很煩：她爸媽因企業(yè)破產(chǎn)失去工作待業(yè)在家，心情煩躁經(jīng)常吵架，還教訓(xùn)她不好好上網(wǎng)課。為了躲避“戰(zhàn)火”，她只好把自己關(guān)在屋子里打游戲，一位陌生的哥哥總問她要電話。我該怎么回復(fù)她呢？
  （1）你對(duì)日記一中的師生關(guān)系是怎樣理解的？
  （2）劉琪琪和江雪維持七年友誼的秘訣是什么？
  （3）請(qǐng)你用教材中的觀點(diǎn)幫助日記二中的江雪解決煩惱？
  組卷：2引用：2難度：0.3

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