15．閱讀。
夏感??整個(gè)夏天是一種緊張、熱烈、急促的旋律。
??
火紅的太陽烘烤著一片金黃的大地，麥浪翻滾著遠(yuǎn)處的山、天上的云、公路上的汽車，像海浪涌著一艘艘的艦船。金色主宰了世界上的一切，熱風(fēng)浮動(dòng)著，飄過田野，吹送著已熟透了的麥子的香味。那春天的靈秀之氣經(jīng)過半年的積蓄，這時(shí)已釀成一種磅礴之勢(shì)，在田野上滾動(dòng)，在天地間升騰。夏天到了。
??夏天的色彩是金黃的。按繪畫的觀點(diǎn)，這大約有其中的道理。春之色為冷的綠，如碧波，如嫩竹，貯滿希望之情；秋之色為熱的赤，如夕陽，如紅葉，標(biāo)志著事物的終極。夏正當(dāng)春華秋實(shí)之間，自然應(yīng)了這中性的黃色——收獲已有而希望還未盡，正是一個(gè)承前啟后、生命交替的旺季。你看，麥子剛剛割過，田間那
七八片綠葉的棉苗、那朝天
喇叭筒的高粱、玉米，那在地上
的瓜秧，無不迸發(fā)出旺盛的活力。這時(shí)她們已不是在春風(fēng)微雨中細(xì)滋慢長，而是蓬蓬勃發(fā)，向秋的終點(diǎn)做著最后的沖刺。
??夏天的旋律是緊張的，人們的每一根神經(jīng)都被繃緊。你看田間那些揮鐮的農(nóng)民，彎著腰，流著汗，只是想著快割；麥子上場了，又想著快打，快打。他們?cè)缙鹜硭鄩蚩嗔?，半夜醒來還要聽聽窗紙，可是起風(fēng)了；看看窗外，天空可是遮上了云。麥子打完，該松一口氣了，又得趕快去給秋苗追肥、澆水。
??遺憾的是，歷代文人不知寫了多少春花秋月，卻極少有夏的影子。大概，春日融融，秋波澹澹，而夏呢，總是浸在苦澀的汗水里。有閑情逸致的人，自然不喜歡這種緊張的旋律。我卻想大聲贊美這個(gè)春與秋之間的黃金的夏季。
（1）從下面選擇詞語依次填入文章第三自然段的括號(hào)里，其中最恰當(dāng)?shù)囊唤M是
| A.垂直 |
頂著 |
悄然生長 |
| B.長著 |
結(jié)著 |
默默前行 |
| C.挑著 |
舉著 |
匍匐前進(jìn) |
（2）文章第二自然段畫“
”的句子運(yùn)用了
的修辭手法，其中“海浪”指的是
，“艦船”指的是
。
（3）文章第三自然段中，作者認(rèn)為夏天的色彩是什么樣的？他為什么會(huì)這樣認(rèn)為？
（4）通讀全文，下列不屬于作者所體會(huì)到的“夏感”的一項(xiàng)是
A.充滿夏天的是一種緊張、熱烈、急促的旋律。
B.因?yàn)橄奶炜偸墙诳酀暮顾?，所以有閑情逸致的人都不喜歡夏天。
C.那春天的靈秀之氣經(jīng)過半年的積蓄，這時(shí)已釀成一種磅礴之勢(shì)，在田野上滾動(dòng)，在天地間升騰。
D.夏正當(dāng)春華秋實(shí)之間，正是一個(gè)承前啟后、生命交替的旺季。
（5）最后一段作者寫夏季“總是浸在苦澀的汗水里”，結(jié)尾處又指出自己“想大聲贊美……黃金的夏季”。你認(rèn)為這矛盾嗎？請(qǐng)簡述理由。
