試卷征集
加入會員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2022年湖北省武漢市小升初語文試卷

發(fā)布:2024/12/3 8:0:31

一、選擇題(共1小題,每小題3分,滿分3分)

  • 1.下列各組詞語中帶點字讀音錯誤的一組是(  )

    組卷:33引用:1難度:0.7

二、填空題(共1小題,每小題3分,滿分3分)

  • 2.看拼音,寫詞語。
    shèng qì líng rén 
     
    shén jī miào suàn
     
    líng lóng tī tòu
     
    fù lì táng huáng 
     
    yáng méi tǔ qì 
     
    rè lèi yíng kuàng
     

    組卷:8引用:1難度:0.6

三、按要求選擇正確的答案。(每小題2分,10分)

  • 3.老師鼓勵我們要敢于( ?。?/h2>

    組卷:9引用:1難度:0.5
  • 4.下面哪個故事不是三國故事( ?。?/h2>

    組卷:304引用:12難度:0.9
  • 5.如果生命是水,尊嚴(yán)就是流動;如果生命是火,尊嚴(yán)就是____;如果生命是鷹,尊嚴(yán)就是____。(  )

    組卷:16引用:2難度:0.7

九、閱讀理解。(26分)

  • 14.閱讀。
    學(xué)語文要下苦功夫??任何學(xué)問都是苦根上長出來的甜果。學(xué)習(xí)語文,同樣非下苦功夫不可。
    ??俗話說“師傅領(lǐng)進(jìn)門,學(xué)藝在自身”。語文涉及的知識面廣,量大,具有強烈的綜合性和實踐性。因此,學(xué)習(xí)語文是一個艱難的過程,單靠課堂上的學(xué)習(xí),是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
    ??魯迅在學(xué)生時代就堅持做讀書筆記,寫日記,手熟筆巧,為我們留下了大約千萬字的寶貴財富,從而成為文學(xué)大師,一代風(fēng)范。
    ??馬克思精心研讀文學(xué)名著,請熟莎士比亞作品的詞句、風(fēng)格,并能背海涅、歌德的許多詩,講話、寫作便能得心應(yīng)手,運用自如。
    ??毛主席求學(xué)時,每讀一本書總要開動腦筋,細(xì)推深究,圈點批注。因此他的文章帶有真知灼見,而被同學(xué)們傳誦。
    ??至今“推敲”之類的寫作佳話,更不勝枚舉。
    ??所謂下苦功,就是要樂于“自找苦吃”。一要苦于閱讀,博覽群書,早讀夜誦,即使因此口舌生瘡、手肘生繭也不以為憾。二要苦于練筆,養(yǎng)成良好的寫作習(xí)慣。三要苦于思考。攝取生活素材,識別書中的真?zhèn)蝺?yōu)劣,消化語文老師講解的知識,都需要苦思熟慮?;A(chǔ)不好的,不要自暴自棄,基礎(chǔ)好的更應(yīng)精益求精??傊?,要掌握語文知識,就得苦學(xué),也就是要苦讀、苦練、苦思。當(dāng)然,“苦學(xué)”絕非“蠻學(xué)”,必須講究科學(xué)方法,探求語文學(xué)習(xí)的規(guī)律才行。
    ??誰不想在自己的語文學(xué)習(xí)園地里碩果滿枝呢!那就讓我們銘記毛主席的教誨吧:“語言這東西,不是隨便就可以學(xué)好的,非下苦功夫不可?!?br />(1)畫直線句子的意思是:
     

    (2)本文作者要向我們說明語文學(xué)習(xí)
     
    (填文中原句)。文中列舉了三個典型事例,請用簡潔的語言概括出來。①
     
    ;②
     
    ;③
     
    。
    (3)摘錄文中的四個成語,
     
    ,選擇其中一個說說它的意思,
     
    。
    (4)“推敲”這個詞的主人公是
     

    A.賈島
    B.杜牧
    C.王安石
    D.李清照
    (5)把你平時學(xué)習(xí)語文的好方法寫出來與大家分享:
     
    。馬上要步入初中了,讀了這篇文章你對語文學(xué)習(xí)有什么新的打算?請寫出兩點來:
     
    。

    組卷:18引用:1難度:0.5

十、寫作。(30分)

  • 15.??井底有兩只青蛙,它們渴望見到井外的世界。一次暴雨過后,井水漲滿井口,兩只青蛙躍出井口,一只向東,一只向西。半年后,一只青蛙在外面安了家,另一只青蛙又回到了井底。它們的經(jīng)歷有什么不同呢?請你以其中一只青蛙的經(jīng)歷為內(nèi)容,展開豐富的想象,寫一篇想象作文,題目自擬。比一比,看誰的表達(dá)有創(chuàng)意。

    組卷:16引用:2難度:0.3
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正