閱讀。
學(xué)語文要下苦功夫??任何學(xué)問都是苦根上長出來的甜果。學(xué)習(xí)語文,同樣非下苦功夫不可。
??俗話說“師傅領(lǐng)進(jìn)門,學(xué)藝在自身”。語文涉及的知識面廣,量大,具有強(qiáng)烈的綜合性和實踐性。因此,學(xué)習(xí)語文是一個艱難的過程,單靠課堂上的學(xué)習(xí),是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
??魯迅在學(xué)生時代就堅持做讀書筆記,寫日記,手熟筆巧,為我們留下了大約千萬字的寶貴財富,從而成為文學(xué)大師,一代風(fēng)范。
??馬克思精心研讀文學(xué)名著,請熟莎士比亞作品的詞句、風(fēng)格,并能背海涅、歌德的許多詩,講話、寫作便能得心應(yīng)手,運用自如。
??毛主席求學(xué)時,每讀一本書總要開動腦筋,細(xì)推深究,圈點批注。因此他的文章帶有真知灼見,而被同學(xué)們傳誦。
??至今“推敲”之類的寫作佳話,更不勝枚舉。
??所謂下苦功,就是要樂于“自找苦吃”。一要苦于閱讀,博覽群書,早讀夜誦,即使因此口舌生瘡、手肘生繭也不以為憾。二要苦于練筆,養(yǎng)成良好的寫作習(xí)慣。三要苦于思考。攝取生活素材,識別書中的真?zhèn)蝺?yōu)劣,消化語文老師講解的知識,都需要苦思熟慮?;A(chǔ)不好的,不要自暴自棄,基礎(chǔ)好的更應(yīng)精益求精??傊?,要掌握語文知識,就得苦學(xué),也就是要苦讀、苦練、苦思。當(dāng)然,“苦學(xué)”絕非“蠻學(xué)”,必須講究科學(xué)方法,探求語文學(xué)習(xí)的規(guī)律才行。
??誰不想在自己的語文學(xué)習(xí)園地里碩果滿枝呢!那就讓我們銘記毛主席的教誨吧:“語言這東西,不是隨便就可以學(xué)好的,非下苦功夫不可。”
(1)畫直線句子的意思是:所有學(xué)問都是辛勤耕耘的結(jié)果,都是努力鉆研的回報所有學(xué)問都是辛勤耕耘的結(jié)果,都是努力鉆研的回報。
(2)本文作者要向我們說明語文學(xué)習(xí) 同樣非下苦功夫不可同樣非下苦功夫不可(填文中原句)。文中列舉了三個典型事例,請用簡潔的語言概括出來。①魯迅堅持練筆魯迅堅持練筆;②馬克思博覽群書馬克思博覽群書;③毛主席讀書勤思考毛主席讀書勤思考。
(3)摘錄文中的四個成語,得心應(yīng)手、真知灼見、不勝枚舉、博覽群書得心應(yīng)手、真知灼見、不勝枚舉、博覽群書,選擇其中一個說說它的意思,得心應(yīng)手:心里怎么想,手就能怎么做,比喻技藝純熟或做事情非常順利得心應(yīng)手:心里怎么想,手就能怎么做,比喻技藝純熟或做事情非常順利。
(4)“推敲”這個詞的主人公是 AA。
A.賈島
B.杜牧
C.王安石
D.李清照
(5)把你平時學(xué)習(xí)語文的好方法寫出來與大家分享:勤于動筆,堅持寫日記勤于動筆,堅持寫日記。馬上要步入初中了,讀了這篇文章你對語文學(xué)習(xí)有什么新的打算?請寫出兩點來:珍惜時間,多讀課外書,不僅要多讀,還要精讀文學(xué)名著;勤于思考,辨別真?zhèn)蝺?yōu)劣,消化語文知識珍惜時間,多讀課外書,不僅要多讀,還要精讀文學(xué)名著;勤于思考,辨別真?zhèn)蝺?yōu)劣,消化語文知識。
【答案】所有學(xué)問都是辛勤耕耘的結(jié)果,都是努力鉆研的回報;同樣非下苦功夫不可;魯迅堅持練筆;馬克思博覽群書;毛主席讀書勤思考;得心應(yīng)手、真知灼見、不勝枚舉、博覽群書;得心應(yīng)手:心里怎么想,手就能怎么做,比喻技藝純熟或做事情非常順利;A;勤于動筆,堅持寫日記;珍惜時間,多讀課外書,不僅要多讀,還要精讀文學(xué)名著;勤于思考,辨別真?zhèn)蝺?yōu)劣,消化語文知識
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:18引用:1難度:0.5
相似題
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1.課內(nèi)閱讀。
真理誕生于一百個問號之后(節(jié)選) 有人說過這樣一句話:真理誕生于一百個問號之后。其實,這句話本身就是一個真理。
縱觀千百年來的科學(xué)技術(shù)發(fā)展史,那些在科學(xué)領(lǐng)域有所建樹的人,都善于從細(xì)微的、司空見慣的現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)問題,不斷發(fā)問,不斷解決疑問,追根求源,最后把“?”拉直變成“!”,找到真理。
波義耳是17世紀(jì)英國著名的化學(xué)家。一天,他急匆匆地向自己的實驗室走去,路過花圃時,陣陣醉人的香氣撲鼻而來,他這才發(fā)現(xiàn)花圃里的花已經(jīng)開了。他摘下幾朵紫羅蘭插入一個盛水的燒瓶中,然后開始和助手們做實驗。不巧的是,一個助手不慎把一滴鹽酸濺到了紫羅蘭上,愛花的波義耳急忙把冒煙的紫羅蘭沖洗了一下,重新插入花瓶中。誰知過了一會兒,濺上鹽酸的花瓣競奇跡般地變紅了。波義耳立即敏感地意識到,紫羅蘭中有一種物質(zhì)遇到鹽酸會變紅。那么,這種物質(zhì)到底是什么?別的植物中會不會有的酸對這種物質(zhì)會有什么樣的反應(yīng)?這一奇怪的現(xiàn)象以及一連串的問題,促使他做了許多實驗。由此他發(fā)現(xiàn),大部分花草受酸或堿的作用都會改變顏色,其中以石蕊花萃取的紫色浸液最明顯:它遇酸變成紅色,遇堿變成藍(lán)色。利用這一特點,波義耳制作出實驗中常用的酸堿試紙-石蕊試紙。從那以后,這種試紙一直被廣泛應(yīng)用于化學(xué)和生物實驗。
(1)和“司空見慣”意思相同的詞語是
A.經(jīng)久不衰
B.持之以恒
C.屢見不鮮
(2)聯(lián)系上下文解釋下面詞語的意思。
縱觀:
建樹:
(3)第②段畫線句中的“?”指
(4)和“真理誕生于一百個問號之后”的意思相近的名言是
A.書籍是人類進(jìn)步的階梯。
B.問號是開啟任何一門科學(xué)的鑰匙。
C.天才就是1%的靈感加上99%的汗水。
D.世上無難事,只怕有心人。
(5)請用小標(biāo)題概括波義耳制成石蕊試紙的過程:
摘花插瓶→
(6)文中有一句“科學(xué)史上,這樣的事例豈止三個?”,在這句話中,“這樣的事例”是指怎樣的事例?請簡要概括。
(7)在上一題中提到的“這樣的事例”除了文中已列舉的事例外,你還能列舉兩例嗎?發(fā)布:2025/2/27 15:0:6組卷:3引用:1難度:0.5 -
2.學(xué)與問 人們常把有知識說成“有學(xué)問”,這是很有道理的。知識是學(xué)來的,也是問來的?!皢枴背3J谴蜷_知識殿堂的金鑰匙,是通向成功之門的鋪路石。
波蘭偉大的天文學(xué)家哥白尼,小時候就非常喜歡問。他對世界充滿了好奇,經(jīng)常纏著爸爸媽媽問這問那:太陽為什么總是從東方升起,從西邊落下?晴朗的夜空有那么多星星,為什么到了白天卻無影無蹤了?小雞為什么要從雞蛋里出來,而不從母雞的肚子里出來?……哥白尼對科學(xué)奧秘的不懈探求,正是從這些稀奇古怪的“為什么”開始的。
我們面對的是一個五彩繽紛的世界。這個世界日新月異,瞬息萬變,作為新一代的小學(xué)生,我們更應(yīng)當(dāng)像哥白尼那樣,遇事多問幾個“為什么”,學(xué)會從平常的事物中發(fā)現(xiàn)問題。有了問題,可以隨時隨地請教別人。你可以請教父母和老師,也可以請教同學(xué)和朋友。只要他確實能給你啟發(fā),給你幫助,不管他年長年幼,地位高低,都可以成為你的老師,都應(yīng)該向他請教。古人說的“能者為師”就是這個道理。
在求知的過程中,我們還要善于把勤學(xué)好問和觀察思考結(jié)合起來。北宋有個大科學(xué)家,名叫沈括。他小時候讀白居易的詩《大林寺桃花》:“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開?!彼耄簽槭裁赐翘一?,開花的時間相差這么遠(yuǎn)呢?他去問媽媽,媽媽說:“興許是花開花落,有早有遲吧!”媽媽的回答沒能解開沈括的疑團(tuán),他仍然把這個問題放在心.上。有一次,他隨大人到深山的寺廟里去,發(fā)現(xiàn)那里的溫度要比山下低得多,才明白了其中的道理。
學(xué)問學(xué)問,既要學(xué)又要問。學(xué)與問是相輔相成的,只有在學(xué)中問,在問中學(xué),才能求得真知。我們從小養(yǎng)成了勤學(xué)好問的習(xí)慣,就好比插上了兩只強(qiáng)健有力的翅膀。到那時,知識的天空將任你翱翔,宇宙的奧妙將任你探求,你將真正成為學(xué)習(xí)的主人。
(1)理解詞語的意思,并寫下來。瞬息萬變: 相輔相成:
(3)本文用沈括的事例證明了
(4)結(jié)合短文和生活經(jīng)驗,談?wù)勀阏J(rèn)為怎樣做才能真正成為學(xué)習(xí)的主人。(至少3條)發(fā)布:2025/2/27 15:0:6組卷:4引用:1難度:0.6 -
3.閱讀。話說“謙讓” ①面對激烈的招聘競爭,一位名叫張媛援的女大學(xué)生數(shù)次讓座。不過就是這份謙讓,讓她被很多人認(rèn)為不適合當(dāng)下激烈的市場競爭。
②這讓我深思。中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德流傳千年,指引著世世代代的炎黃子孫找到人生的航標(biāo),成就大業(yè)。謙讓就是其中的一種美德,是具有良好道德修養(yǎng)的人所必備的,它的重要性毋庸置疑。
③
④
⑤
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⑦謙讓能促進(jìn)社會的文明發(fā)展,在營造和諧社會的大背景下,更有其不可估量的積極作用。無論時代怎樣發(fā)展,美德就是“類德”,不僅不會被時代所棄,還會散發(fā)出更新的魅力。
(1)聯(lián)系上下文,選擇合適的選項填在短文③-⑥自然段開頭的橫線上。
A.謙讓是一種恪守承諾的執(zhí)著
B.謙讓是一種遵守規(guī)則的自覺
C.謙讓是一種尊老愛幼的品格
D.謙讓是一種心系天下的情懷
(2)文章要表達(dá)的主要觀點是
①
(3)文章第①自然段舉了女大學(xué)生張媛媛的事例,其目的是
A.以事實證明在激烈的市場競爭中,謙讓是不合時宣的。
B.引發(fā)讀者對謙讓的思考,自然引出文章作者的觀點。
C.直接點明張媛媛應(yīng)聘失敗的原因,以幫助她吸取教訓(xùn),成功應(yīng)聘。
(4)文章第
(5)社會上一些人認(rèn)為“謙讓已不合時宜”,你同意么?將自己的理由寫下來。發(fā)布:2025/2/27 17:0:1組卷:50引用:1難度:0.1
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