2022年廣東省廣州市越秀區(qū)中考語文一模試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
第一部分積累與運(yùn)用。（共24分）一、（16分）
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1．下列詞語中，每對(duì)加點(diǎn)字的讀音都不相同的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：42引用：2難度：0.9 -
2．下列詞語中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：66引用：3難度：0.8 -
3．下列句子中，加點(diǎn)詞語使用不恰當(dāng)的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：58引用：2難度：0.8 -
4．下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是（ ）
組卷：105引用：1難度：0.8
第三部分寫作（共50分）五、（50分）
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12．請(qǐng)以《最好的助手》為題目，寫一篇文章。
要求：①文體不限。（詩歌除外）
②600字以上。
③文中不能出現(xiàn)考生的姓名和所在學(xué)校名稱。組卷：11引用：1難度：0.3
六、附加題。（8分）
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13．學(xué)校開展名著閱讀活動(dòng)，請(qǐng)你參與并完成下列任務(wù)。
閱讀策略 內(nèi)容呈現(xiàn) 閱讀任務(wù) 選擇性閱讀 第十五回 葬神仙馬秀才送喪 思父母匡童生盡孝 第十六回 大柳莊孝子事親 樂清縣賢宰愛士 第十七回 匡秀才重游舊地 趙醫(yī)生高踞詩壇 第十八回 約詩會(huì)名士攜匡二 訪朋友書店會(huì)潘三 第十九回 匡超人幸得良朋 潘自業(yè)橫遭禍?zhǔn)?nbsp; 第二十回 匡超人高興長安道 牛布衣客死蕪潮關(guān) （1）通過了左側(cè)回目中“匡童生”到“匡秀才”的變化經(jīng)歷，我們可以感受到《儒林外史》此書 的主題。對(duì)比性閱讀 選文一：
羅曼正在干活，兩個(gè)德國兵和一個(gè)偽軍官拿著鞭子獰笑著前來抓他。阿爾焦姆正在旁邊的鉗臺(tái)上干活。他扔下銼刀，逼近偽軍官，喝問：“你這個(gè)壞蛋，憑什么打人！”
（整理自《鋼鐵是怎樣煉成的》第一部第三章）
選文二：
彭德懷繼續(xù)說：“我正好走過他家，便停下來看農(nóng)民們的示威。我看到有許多人都已餓得半死，我知道那個(gè)人的米倉里有一萬擔(dān)大米，可是他卻一點(diǎn)也不肯幫窮人的忙。我生氣起來，使帶領(lǐng)農(nóng)民攻打他家，并且沖了進(jìn)去，把他的存糧都運(yùn)走了。我事后想起來也不知道自己為什么這樣做。我只知道，他應(yīng)該把米賣給窮人，要是不賣，他們把米拿走是應(yīng)該的?！?br />（節(jié)選自《紅星照耀中國》第八章第三節(jié)）（2）在閱讀《鋼鐵是怎樣煉成的》時(shí)，有同學(xué)在阿爾焦姆的身上看到了彭德懷的影子。請(qǐng)根據(jù)左側(cè)選文回憶相關(guān)情節(jié)，概括兩人性格的相似之處。 探究性閱讀 A.《儒林外史》中“馬二”馬秀才的設(shè)置之妙 B.《駱駝祥子》中老馬這個(gè)人物的設(shè)置之妙 C.《簡?愛》中舅媽里德太太的設(shè)置之炒 （3）小說以塑造人物為中心，即便是次要人物的設(shè)置，都奧妙無窮。請(qǐng)從左側(cè)表格任選一個(gè)主題，具體說說你對(duì)此的思考與理解。 組卷：31引用：1難度：0.5