人教部編版七年級上冊《9.1 守護生命》2023年同步練習(xí)卷（1）

一、選擇題

• 1．下列做法能體現(xiàn)守護生命的是（　　）
  ①看到歹徒行兇就近到派出所或打110報警
  ②遇到落水者，不管任何情況，馬上下水救人
  ③外出游玩，遇到意外傷害，及時自救
  ④陌生人送給的飲料盡情享用

  A．①②

  B．②④

  C．②③

  D．①③
  組卷：10引用：2難度：0.7

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• 2．下列說法不能體現(xiàn)精神發(fā)育不完全受物質(zhì)條件和外部環(huán)境的制約的是（　?。?/div>

  A．若民，則無恒產(chǎn)，因無恒心

  B．窮且益堅，不墜青云之志

  C．老驥伏櫪，志在千里

  D．富貴不能淫，貧賤不能移
  組卷：1引用：2難度：0.5

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• 3．浙江省麗水市蓮都區(qū)雅溪鎮(zhèn)里東村發(fā)生山體滑坡，導(dǎo)致27戶房屋被埋。泥石流造成多人失蹤。當(dāng)泥石流發(fā)生時，正確的逃生方法有（　　）
  ①離開溝道，向與泥石流成垂直方向的山坡上跑
  ②向松軟的土坡上跑
  ③爬上樹躲避，或者沿溝向上、向下跑
  ④深陷泥石流中，要盡量滑動雙臂、四肢，把頭露在外面呼吸

  A．①②

  B．③④

  C．①④

  D．②③
  組卷：3引用：3難度：0.7

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二、材料分析題

• 8．【守護生命】
  生命是寶貴的，守住生命，我們才能感受四季的冷暖變換，體驗生活的千姿百態(tài)，追求人生幸福的種種可能。下面是幾位同學(xué)在一起探討守護生命的話題。
  ◆趙同學(xué)：我爸爸是一名中醫(yī)，他說要養(yǎng)生，如根據(jù)季節(jié)變化調(diào)整起床和睡眠時間。
  ◆錢同學(xué)：我姥姥特別牽掛我，反復(fù)叮囑我在外面要注意安全，不要到有危險的地方玩。
  ◆孫同學(xué)：聽說某地有初中學(xué)生因考試成績不佳而跳樓殞身，可惜可嘆！
  ◆李同學(xué)：“人不只是吃米長大的”，我覺得這句話很有道理。
  ◆周同學(xué)：每次看到影片中革命戰(zhàn)士英勇就義的情節(jié)，我都很感動，總是想起一句話：“你能消滅我，卻不能打敗我！”
  閱讀上述文字，結(jié)合課本知識，請從愛護身體，養(yǎng)護精神的角度談?wù)勀愕目捶ā?/div>
  組卷：88引用：3難度：0.5

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• 9．【探究與分享】有這樣一群人，他們在“9?3”閱兵式上，贏得了最多的掌聲和最高的敬意。他們是歷史，也是現(xiàn)在。他們中既有抗日戰(zhàn)爭的親歷者，也有抗戰(zhàn)老兵的后代，還有海外各行各業(yè)的佼佼者。當(dāng)300余名抗戰(zhàn)老兵組成的乘車方隊經(jīng)過天安門城樓時，蒼蒼白發(fā)，熠熠勛章，這群耄耋老人用微微顫抖的軍禮表達著對祖國強盛的崇高敬意。積淀在他們身上的赤子情懷和文化血脈，將助推整個中華民族走向共圓中國夢的未來。
  （1）閱兵式上，這些老兵的出現(xiàn)說明了什么？
  （2）作為中學(xué)生，你在愛護身體和養(yǎng)護精神方面，有哪些值得肯定的地方？還有哪些地方需要調(diào)整和改進？
  組卷：0引用：2難度：0.5

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