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2017-2018學(xué)年江蘇省鹽城市大豐區(qū)城東實驗中學(xué)九年級（上）雙休日化學(xué)作業(yè)（6）

發(fā)布：2024/11/20 17:0:2

4．從分子的角度分析，下列解釋錯誤的是（　?。?/h2>

A．好酒不怕巷子深--分子在不斷地運(yùn)動

B．熱脹冷縮--分子的大小隨溫度的改變而改變

C．電解水生成氫氣和氧氣--分子可以分成原子，原子再重新組合成新分子

D．空氣是混合物--空氣由不同種分子構(gòu)成

組卷：180引用：124難度：0.9

21．實驗室常用加熱氯酸鉀與二氧化錳混合物的方法制取氧氣，寫出反應(yīng)的符號表達(dá)式：

．
小芳發(fā)現(xiàn)，氯酸鉀與氧化銅混合加熱，也能較快產(chǎn)生氧氣，于是進(jìn)行如下探究：
【提出猜想】除MnO₂、CuO外，F(xiàn)e₂O₃（氧化鐵）也可以作KClO₃分解的催化劑．
【設(shè)計并完成實驗】按下表進(jìn)行實驗，并測定開始產(chǎn)生氣體時的溫度（提示：開始產(chǎn)生氣體的溫度越低，表示反應(yīng)速度越快）．

實驗編號實驗藥品分解溫度（℃）

① KClO₃ 580

② KClO₃、MnO₂（質(zhì)量比1：1） 350

③ KClO₃、CuO（質(zhì)量比1：1） 370

④ KClO₃、Fe₂O₃（質(zhì)量比1：1） 390

【分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論】
（1）由實驗

與實驗④對比，證明猜想合理；
（2）實驗所用的三種物質(zhì)中，催化效果最好的是

．
【反思】
（1）若要證明Fe₂O₃是該反應(yīng)的催化劑，還應(yīng)當(dāng)驗證它在化學(xué)反應(yīng)前后的

和

是否改變．
（2）同種催化劑，顆粒大小也會影響催化效果，請你設(shè)計實驗方案進(jìn)行驗證：

．
（3）同種催化劑，還有哪些因素會影響催化效果，請你再探究．（本題獎勵4分，化學(xué)試卷總分不超過60分）
【提出假設(shè)】

．
【設(shè)計方案】

．
【得出結(jié)論】

．

組卷：25引用：2難度：0.1

2017-2018學(xué)年江蘇省鹽城市大豐區(qū)城東實驗中學(xué)九年級（上）雙休日化學(xué)作業(yè)（6）

1．下列生產(chǎn)、生活中的變化，屬于化學(xué)變化的是（ ?。?/h2>

2．2015年世界環(huán)境日的主題是“促進(jìn)可持續(xù)的生活方式”，核心是倡導(dǎo)良好的生活習(xí)慣。小明的下列做法符合這一主題的是（ ?。?/h2>

3．鈣是構(gòu)成人體骨骼和牙齒的重要組分．這里的“鈣”是指（ ）

4．從分子的角度分析，下列解釋錯誤的是（ ?。?/h2>

5．今年，我國西藏靠尼泊爾地區(qū)邊界發(fā)生了多起地震，災(zāi)區(qū)飲用水被嚴(yán)重污染，為確保災(zāi)民的生活用水安全，急需對水進(jìn)行凈化處理，下列措施中，不屬于凈水方法的是（ ?。?/h2>

6．釩被譽(yù)為“合金的維生素”，釩元素的相關(guān)信息如圖。下列有關(guān)釩的說法正確的是（ ?。?/h2>

7．如圖，這四位同學(xué)描述的是同一化學(xué)符號，此化學(xué)符號是（ ?。?/h2>

1．下列生產(chǎn)、生活中的變化，屬于化學(xué)變化的是（　?。?/h2>

2．2015年世界環(huán)境日的主題是“促進(jìn)可持續(xù)的生活方式”，核心是倡導(dǎo)良好的生活習(xí)慣。小明的下列做法符合這一主題的是（　?。?/h2>

3．鈣是構(gòu)成人體骨骼和牙齒的重要組分．這里的“鈣”是指（　　）

4．從分子的角度分析，下列解釋錯誤的是（　?。?/h2>

5．今年，我國西藏靠尼泊爾地區(qū)邊界發(fā)生了多起地震，災(zāi)區(qū)飲用水被嚴(yán)重污染，為確保災(zāi)民的生活用水安全，急需對水進(jìn)行凈化處理，下列措施中，不屬于凈水方法的是（　?。?/h2>

6．釩被譽(yù)為“合金的維生素”，釩元素的相關(guān)信息如圖。下列有關(guān)釩的說法正確的是（　?。?/h2>

7．如圖，這四位同學(xué)描述的是同一化學(xué)符號，此化學(xué)符號是（　?。?/h2>