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2021-2022學(xué)年福建省福州市平潭縣翰英中學(xué)高一(上)期中歷史試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、單選題(48分)

  • 1.貞觀初年,玄奘西行前往天竺取經(jīng),收集了大批梵文經(jīng)典;鑒真六次東渡,歷盡艱辛最終到達(dá)日本,傳授佛法,把佛寺建筑、雕塑、繪畫等藝術(shù)也傳到了日本,他們的共同貢獻(xiàn)是( ?。?/div>
    組卷:4引用:16難度:0.7
  • 2.漢武帝時(shí)期對煮鹽、冶鐵、鑄錢三大手工業(yè)從采礦、冶煉、鑄造到銷售實(shí)行嚴(yán)格的官營制度。這一措施( ?。?/div>
    組卷:6引用:7難度:0.7
  • 3.東晉初,高門士族王導(dǎo)在朝中擔(dān)任宰相,其弟王敦,統(tǒng)重兵坐鎮(zhèn)長江中游,內(nèi)外相應(yīng)。某次朝賀,皇帝司馬睿請王導(dǎo)與他并排上坐,王導(dǎo)堅(jiān)決推辭,時(shí)稱“王與馬,共天下”。這種現(xiàn)象的出現(xiàn)說明( ?。?/div>
    組卷:20引用:40難度:0.7
  • 4.自西晉末年起,北方人民為了躲避戰(zhàn)亂,大批流亡南下,逐漸形成南遷浪潮。該現(xiàn)象帶來的主要影響是( ?。?/div>
    組卷:2引用:18難度:0.6
  • 5.嬴政自稱始皇帝,對國家事務(wù)掌至高無上的決定權(quán),下設(shè)三公:丞相掌行政.協(xié)助皇帝處理政事;太尉掌軍事;御史大夫?yàn)楦必┫?,主管監(jiān)察。這種政治制度的本質(zhì)特征是( ?。?/div>
    組卷:9引用:15難度:0.6
  • 菁優(yōu)網(wǎng)6.“家”字由“宀(房屋)”和“豕(豬)”兩部分構(gòu)成,如圖所示。據(jù)此,“豕”應(yīng)解讀為( ?。?/div>
    組卷:9引用:9難度:0.7

二、非選擇題(52分)

  • 19.閱讀下列材料,回答問題。
    材料一:秦初并天下,令丞相、御史曰:“……今名號不更,無以稱成功、傳后世,其議帝號?!必┫嗑U、御史大夫劫、廷尉斯等皆曰:“今陛下興義兵,誅殘賊,平定天下,海內(nèi)為郡縣,法令由一統(tǒng),自上古以來未嘗有,五帝所不及?!嫉让了郎献鹛枺鯙椤┗省?。命為‘制’,令為‘詔’,天子自稱曰‘朕’?!蓖踉唬骸叭ァ?,著‘皇’,采上古‘帝’位號,曰‘皇帝’。朕為始皇帝。后世以計(jì)數(shù),二世三世至于萬世,傳之無窮。”
    --司馬遷《史記?秦始皇本紀(jì)》材料二:唐朝三省六部示意圖
    菁優(yōu)網(wǎng)
    材料三:軍機(jī)處機(jī)構(gòu)簡單,有官無吏,辦公場所只是幾間值班用的平房。軍機(jī)大臣品級不高,但都由欽定,他們每日接受皇帝召見,跪受筆錄,軍國大事都由皇帝一人裁決,各種詔令由軍機(jī)大臣按皇帝的意旨擬寫成文,經(jīng)皇帝審批后,傳達(dá)給中央各部和地方官員執(zhí)行。
    回答問題
    (1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,概括秦朝開創(chuàng)的政治制度。
    (2)根據(jù)材料二,唐太宗如果下令治理黃河,按制度規(guī)定,需要經(jīng)過怎樣的運(yùn)行程序?材料二中的這種制度有何影響?唐朝的中書省與元朝的中書省在職能上有何區(qū)別?
    (3)根據(jù)材料三,歸納軍機(jī)處的主要職能。
    (4)根據(jù)三則材料,指出中國古代政治制度的發(fā)展趨勢。
    組卷:21引用:7難度:0.6
  • 20.中華民族幾千年的輝煌歷史是由各個(gè)民族共同締造的,各民族相互依存、休戚與共形成了中華民族多元一體的格局。閱讀以下材料,回答問題。
    材料一 秦始皇三十三年(公元前214年),“發(fā)諸嘗逋(bu)亡人(逃離原有戶籍而出外游食之民)、贅婿、賈人……以適遣戍”,在直抵陰山的地方置“四十四縣”,又派遣蒙恬率兵三十萬北逐戎狄。
    --《史記?秦始皇本紀(jì)》(漢元帝竟寧元年)正月,匈奴呼韓邪單于來朝,自言愿婿漢氏以自親。帝以后宮良家子王嬙字昭君賜單于。
    --《資治通鑒》司馬光卷二十九材料二
    菁優(yōu)網(wǎng)--摘自《中外歷史綱要(上)》
    材料三 如表所示
    地區(qū) 管理方式
    新疆 設(shè)置伊犁將軍,總領(lǐng)軍政
    西藏 設(shè)駐藏大臣與當(dāng)?shù)剡_(dá)賴、班禪共管
    蒙古 設(shè)盟、旗兩級單位,命蒙古王公為盟長、旗長
    請回答:
    (1)根據(jù)材料一,概括秦漢時(shí)期在民族關(guān)系處理上有哪些方式?
    (2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,指出圖1這種現(xiàn)象出現(xiàn)的主要原因,并分析其歷史作用。
    (3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識,概括清政府邊疆統(tǒng)治的特點(diǎn),并說明邊疆治理的意義。
    組卷:4引用:3難度:0.5
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