2023-2024學年河北省邢臺一中高三（上）第一次月考歷史試卷
發(fā)布：2024/9/22 5:0:8
一、選擇題（共25題，每小題2分，共50分）
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1．在7000多年前，地球上許多地方還是鴻蒙未開，而這里的人們已經(jīng)開始了定居生活?！z址發(fā)現(xiàn)了兩座房基址，均為半地穴式房屋，這里的先民種植谷物，飼養(yǎng)家禽，制作生產(chǎn)生活用具，燒制陶器，進入了人類最早的文明時期，這里被譽為是世界上糧食粟、家雞和中原核桃最早發(fā)現(xiàn)地，該文化遺址是指（ ）組卷：0引用：2難度：0.6 -
2．西周分封制下，諸侯國君爵位由高到低稱為公、侯、伯、子、男。楚國先祖在西周初被封以“子男之田”，春秋時期，楚國國君自稱為王，稱霸中原，爭當華夏盟主，孔子編撰《春秋》，仍堅持稱楚王為“楚子”?？鬃哟伺e目的是（ ?。?/h2>
組卷：364引用：36難度：0.8 -
3．邢臺市第一中學圖文中心前有一組關(guān)于古代思想家的文化柱，其中呈現(xiàn)了儒墨道法四家的政治主張，分別是“為政以德”“尚同尚賢”“無為而為”“以法為本”，其共同的思想主旨是（ ?。?br />
孔子 
儒家學派創(chuàng)始人
為政以德老子 
道儒家學派創(chuàng)始人
無為而為韓非子 
法家學派集大成者
以法為本墨子 
墨家學派創(chuàng)始人
尚同尚賢組卷：3引用：3難度：0.5 -
4．石鼓又稱陳倉石鼓，中國九大鎮(zhèn)國之寶之一，石鼓共十只，高二尺，直徑一尺多，石鼓每只重約一噸，在每只石鼓上面都鐫刻“石鼓文”（大篆），石鼓文記述了秦始皇統(tǒng)一前一段為后人所不知的歷史，是中國最早的石刻詩文，乃篆書之祖，被譽為大秦帝國的“東方紅”。石鼓文最有可能記載的是（ ?。?/h2>組卷：1引用：4難度：0.6 -
5．漢武帝時設置十三州部，州部可以推舉秀才。東漢，“州里”“州閭”“州黨”等語匯逐漸行用，意為同鄉(xiāng)，州刺史被尊稱為“使君”。東漢后期，以州為中心的地域觀念逐漸形成，這在當時（ ?。?/h2>
組卷：323引用：54難度：0.5 -
6．《隋書?食貨志》記載，“梁初，唯京師及三吳、荊、郢、江、湘、梁、益用錢。其余州郡，則雜以谷帛交易?！街葜?，錢皆不行，交貿(mào)者皆以絹布。……河西諸郡，或用西域金銀之錢，而官不禁?！綎|之人，猶雜用齊氏舊錢?！边@說明（ ）
組卷：2引用：7難度：0.6 -
7．某中學歷史郭老師參觀邢臺博物館拍下了如圖照片，郭老師想表達的是（ ?。?br />
組卷：5引用：2難度：0.5 -
8．有學者認為，唐代“在三省體制下，決策不再是單純的皇帝個人行為，皇帝的最后決定權(quán)包含在政務運行的程式中”。材料反映出三省體制（ ?。?/h2>
組卷：11引用：18難度：0.6 -
9．正定隆興寺摩尼殿內(nèi)有一座原塑于北宋的泥塑五彩懸山，懸山上共有佛像30余身，最引人注目的是端坐于中間的五彩自在觀音像，與一般的觀音像正襟危坐高高在上不同，這座觀音像左足踏蓮，右腿踞起，兩手抱膝，身體稍向前傾斜，面容秀麗恬靜，姿態(tài)優(yōu)雅端莊，柳眉之下那雙智慧深邃的眼睛微微俯視，恰與禮佛者仰視時形成感情上的交流。這反映了（ ?。?/h2>組卷：6引用：2難度：0.5
二、非選擇題（共3道大題，26題20分，27題18分，28題12分，共50分）
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27．中華民族創(chuàng)造了燦爛的古代文明，曾遙遙領(lǐng)先于世界，但自1840年鴉片戰(zhàn)爭以來，由于西方列強的入侵和封建統(tǒng)治的腐敗，國家蒙辱、人民蒙難、文明蒙塵，中華民族遭受了前所未有的劫難，時代提出了新的歷史命題。閱讀材料，回答問題。
材料一 臣竊惟歐洲諸國，百十年來，由印度而南洋，由南洋而中國，闖入邊界腹地，凡前史所未載，亙古所未通，無不款關(guān)而求互市。我皇上如天之度，概與立約通商，以牢籠之，合地球東西南朔九萬里之遙，胥聚于中國，此三千余年一大變局也。
——1872年，李鴻章（1823—1901）《籌議海防折》材料二 為了改變被奴役、被欺凌的命運，無數(shù)仁人志士前仆后繼，努力探索救亡圖存的道路……各種思潮競相發(fā)聲，包括改良主義、自由主義、社會達爾文主義、無政府主義等，“你方唱罷我登場”，但都未能解決中國的實際問題……十月革命一聲炮響，給中國送來了馬克思列寧主義，給苦苦探尋救亡圖存出路的中國人民指明了前進方向、提供了全新選擇……然而，找到了馬克思主義這個嶄新的思想武器，并不意味著就能夠自然而然地解決中國革命所面臨的問題，還有一個如何把馬克思主義基本原理同中國具體實際相結(jié)合、同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合的問題。
——《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》（1）根據(jù)材料一和所學知識，分析李鴻章所說的“三千余年一大變局”的內(nèi)涵，與李鴻章同時代的中國人為回答時代之問，做了哪些探索？
（2）依據(jù)材料二和所學知識指出中國人民為什么會選擇馬克思主義作為新的救國方案。組卷：1引用：2難度：0.5 -
28．這是某校歷史老師讀《中國通史》所做的一段讀書筆記，閱讀材料，回答問題。
材料 與中國歷史上曾經(jīng)的文景盛世、漢武盛世、開元盛世不同，17世紀興起的……盛世所面對的局勢，已經(jīng)與中國傳統(tǒng)的任何一個王朝相異其趣。雖然……王朝最終較好地解決了周邊民族問題，也與歷史上其他入主中原的王朝一樣最終接受了中原文化，但他面對的卻是一個全球史到來的時代。無論……王朝如何規(guī)避這個世界，蓬勃發(fā)展的資本主義為擴張市場和掠奪資源的需要，都會無情地把這艘古老的航船推進波濤洶涌的無邊海洋。
問題：
根據(jù)所學知識指出，讀書筆記中省略的盛世和王朝分別指什么？依據(jù)材料和所學知識談談你對這個王朝的認識。（要求：表述成文，言之有據(jù)，論之成理，字數(shù)不少于200字。）組卷：0引用：2難度：0.5