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2020年江蘇省蘇州市姑蘇區(qū)振華中學(xué)中考化學(xué)二模試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、單項(xiàng)選擇題(包括25題,每題2分,共50分,每題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)

  • 1.為建設(shè)天藍(lán)地綠水凈的美麗中國,下列做法不合理的是(  )
    組卷:198引用:31難度:0.9
  • 菁優(yōu)網(wǎng)2.安全事故無小事。如圖是一種危險(xiǎn)化學(xué)品警示標(biāo)記,在運(yùn)輸時(shí)應(yīng)張貼該標(biāo)記的是( ?。?/div>
    組卷:169引用:15難度:0.9
  • 3.某無土栽培所需的營養(yǎng)液成分是含有N、P、K、Ca等元素的無機(jī)鹽,該配方適用于苦瓜、黃瓜、生菜的種植??勺鳡I養(yǎng)液成分的是(  )
    組卷:69引用:16難度:0.9
  • 4.下列用途中,只與物質(zhì)的物理性質(zhì)有關(guān)的是(  )
    組卷:551引用:9難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)5.硼是作物生長必需的微量營養(yǎng)元素,硼元素的相關(guān)信息如圖所示。下列有關(guān)硼的說法正確的是( ?。?/div>
    組卷:912引用:66難度:0.9
  • 6.實(shí)驗(yàn)室可通過加熱高錳酸鉀固體制取氧氣,下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( ?。?/div>
    組卷:2045引用:76難度:0.7
  • 7.化學(xué)與人類健康密切相關(guān)。下列說法正確的是(  )
    組卷:131引用:17難度:0.7
  • 8.下列物質(zhì)由分子構(gòu)成的是( ?。?/div>
    組卷:92引用:4難度:0.7
  • 9.下列說法正確的是( ?。?/div>
    組卷:53引用:12難度:0.9
  • 10.某興趣小組的同學(xué)進(jìn)行“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”實(shí)驗(yàn)。下圖是實(shí)驗(yàn)過程中的部分操作,其中正確的是( ?。?/div>
    組卷:592引用:38難度:0.9

  • 31.2020年蘇州市中考化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考查的第2項(xiàng)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容為鋁片與硫酸銅溶液的反應(yīng)。
    (1)小山同學(xué)將實(shí)驗(yàn)桌上的鋁片直接浸入硫酸銅溶液中,一段時(shí)間內(nèi)都沒有觀察到明顯的現(xiàn)象。分析原因后用砂紙打磨鋁片,然后再將鋁片浸入硫酸銅溶液中,發(fā)現(xiàn)打磨過的劃痕處逐漸附著疏松的紅色固體,一段時(shí)間后溶液顏色變化為
     
    ;請仔細(xì)觀察如圖1,寫出該反應(yīng)的方程式:
     
    。試從微觀粒子變化的角度分析,用文字表述該化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)為:
     
    。
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    (2)細(xì)心的小朱同學(xué)發(fā)現(xiàn)劃痕處出現(xiàn)少量無色無味的氣泡,對此“異?,F(xiàn)象”很感興趣,于是又將前面實(shí)驗(yàn)中已除去鐵銹的鐵釘放入硫酸銅溶液中,同樣也看到了鐵表面有少量氣泡產(chǎn)生。實(shí)驗(yàn)考查結(jié)束后小朱同學(xué)想進(jìn)一步探究該氣體的成分。
    【提出猜想】猜想一:該氣體是H2;猜想二:該氣體是SO2;猜想三:該氣體是O2
    【討論分析】跟同學(xué)們討論分析后,一致認(rèn)為猜想二是錯(cuò)的,理由是
     
    ,并提出了猜想四:
     
    。
    【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】設(shè)計(jì)了如圖2所示的裝置來驗(yàn)證猜想
    【實(shí)驗(yàn)步驟】
    ①檢查裝置的氣密性;
    ②先裝入足量的鐵粉,再加入適量的水將長頸漏斗下端液封;
    ③打開活塞K1、K2,通一會兒氮?dú)?,通入氮?dú)馐菫榱?
     

    ④關(guān)閉K1,從長頸漏斗中加入一定量的硫酸銅溶液;
    ⑤一會兒后在尖嘴處放一根燃著的木條,然后倒扣一只干而冷的燒杯,觀察現(xiàn)象。
    【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】B處氣體安靜的燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧。
    【結(jié)論】猜想
     
    成立。
    【反思】
    ①長頸漏斗除了有能添加藥品的作用之外,還有
     
    的作用。
    ②對于實(shí)驗(yàn)中的意外現(xiàn)象我們應(yīng)該查找原因,尋找合理的答案。
    ③為了進(jìn)一步探究產(chǎn)生氣體的原因,小朱同學(xué)大膽提出硫酸銅溶液可能呈
     
    性,用
     
    測定硫酸銅溶液的酸堿度,并查閱相關(guān)資料驗(yàn)證了其猜測。
    組卷:49引用:1難度:0.6
  • 32.過氧化鈣(CaO2)是一種對環(huán)境友好的多功能無機(jī)化合物,能殺菌消毒,廣泛用于果蔬保鮮、空氣凈化、污水處理等方面。
    已知:溫度過高過氧化物會分解生成氧化物和氧氣。
    Ⅰ.制備過氧化鈣
    方法1:由Ca(OH)2為原料最終反應(yīng)制得,其制備流程如圖1:
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    方法2:由雞蛋殼(含CaCO3高達(dá)90%)為原料最終反應(yīng)制得,其制備流程如圖2:
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    (1)方法1中攪拌的目的是
     
    ,請將攪拌過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式補(bǔ)充完整:CaCl2+H2O2+2NH3?H2O+6
     
    =CaO2?8H2O↓+2NH4Cl.制備過程中除水外可循環(huán)使用的物質(zhì)是
     
    (填化學(xué)式)。
    (2)方法2中煅燒后的反應(yīng)是化合反應(yīng),也能生成CaO2?8H2O,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
     
    ;該反應(yīng)需控制溫度在0~2℃,可將反應(yīng)器放置在
     
    中,獲得的CaO2產(chǎn)品中主要含有的固體雜質(zhì)是
     
    (填化學(xué)式)。
    (3)這兩種制法均要求在低溫下進(jìn)行(除煅燒外),除了防止氨水揮發(fā)外,還能
     
    。
    (4)“綠色化學(xué)”一般是指反應(yīng)物的原子全部轉(zhuǎn)化為期望的最終產(chǎn)物,則上述兩種方法中生成CaO2?8H2O的反應(yīng)符合“綠色化學(xué)”的是
     
    (填“方法1”或“方法2”)。
    Ⅱ.測定過氧化鈣樣品純度
    (5)高錳酸鉀法是測定CaO2產(chǎn)品純度的一種方法,反應(yīng)方程式是:2KMnO4+5CaO2+8H2SO4═2MnSO4+5CaSO4+K2SO4+8H2O+5O2↑(已知硫酸錳溶液為無色)。將溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為a%的酸性KMnO4溶液逐滴加入盛有CaO2樣品的錐形瓶中,反應(yīng)完全時(shí),錐形瓶中溶液顏色變化為
     
    ;下列操作可能導(dǎo)致測定結(jié)果偏大的是
     
    (填字母序號)。
    A.KMnO4溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于a%
    B.錐形瓶沒有干燥
    C.CaO2樣品有少量粘附在錐形瓶壁上未用水沖洗
    D.顏色已經(jīng)發(fā)生變化未停止滴加KMnO4溶液
    (6)加熱分解法是測定CaO2產(chǎn)品純度的常用方法之一。
    實(shí)驗(yàn)步驟:連接裝置(圖3夾持儀器已省略)→檢查裝置氣密性→裝入0.30g樣品→調(diào)節(jié)量氣管和水準(zhǔn)管兩邊水位相平→加熱至不再有氣體放出→
     
    →讀數(shù)→重復(fù)2次,取平均值,計(jì)算。(已知:該溫度和壓強(qiáng)下的O2密度是1.43g/L)
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    根據(jù)表中數(shù)據(jù),CaO2產(chǎn)品純度是多少?(寫出計(jì)算過程,計(jì)算結(jié)果保留到0.1%)
    組別 樣品質(zhì)量/g V(O2)/mL
    第一組 0.30 28.2
    第二組 0.30 28.0
    第三組 0.30 27.8
    組卷:170引用:2難度:0.1
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