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2021-2022學年重慶市綦江中學高一(下)期中歷史試卷

發(fā)布:2024/11/14 4:30:2

一、單選題(每題2.5分,共50分)

  • 1.魏源認為美國的選舉制度“議事聽訟,選官舉賢,皆白下始,眾可可之,眾否否之,眾好好之,眾惡惡之,三占從二,舍獨徇同,即在下預(yù)議之人亦先由公舉,可不謂周乎?”這表明魏源(  )

    組卷:8引用:17難度:0.6
  • 2.“道光末年,(湖南平江)紅茶大盛,商民運以出洋,歲不下數(shù)十萬金。泉流地上,凡山谷間,向種紅薯之處,悉以種茶”,“瀏陽以素所植麻,拔而植茶”。材料表明(  )

    組卷:6引用:30難度:0.6
  • 3.1865年,在江南制造總局,“華匠學徒,按日點工給價”,“內(nèi)地工匠、小工則人無定數(shù),視工務(wù)之緩急為衡;價有等差,較技藝之優(yōu)劣為準”。這說明,江南制造總局( ?。?/h2>

    組卷:15引用:3難度:0.5
  • 4.如表所示是晚清時期白話運動創(chuàng)辦的報刊及主要人物。據(jù)此可知,晚清時期的白話運動( ?。?br />
    報刊 人物 時間 形式
    《安徽俗話報》 陳獨秀 1904年 創(chuàng)辦
    《競業(yè)旬報》 胡適 1906年 主要撰稿人和編輯
    《湖州白話報》 錢玄同 1904年 創(chuàng)辦
    《俄事警聞》《警鐘》 蔡元培 1903年 編輯和主筆

    組卷:6引用:2難度:0.6
  • 5.如表是中華民國建立后頒布的一些法令或條例,據(jù)此可以推斷(  )
    法令或條例內(nèi)容 出處
    小學讀經(jīng)科一律廢止……舊時獎勵出身,一律廢止。 中華民國教育部《普通教育暫行辦法》
    纏足之俗……歷千百歲,害家兇國,莫此為甚……當此除舊布新之際,此等惡俗尤宜先事革除,以培國本。 《臨時大總統(tǒng)關(guān)于禁纏足》
    官廳為治事之機關(guān),職員乃人民之公仆,本非特殊之階級,何取非分之名稱 《臨時大總統(tǒng)關(guān)于革除前清官廳稱呼致內(nèi)務(wù)部令》

    組卷:11引用:4難度:0.7
  • 6.武昌起義之后,“皇族內(nèi)閣”提交辭呈,清政府批準并宣布“袁世凱著授為內(nèi)閣總理大臣”。清政府資政院提出該程序違憲,攝政王收回上諭,隨后資政院以無記名投票公選總理大臣,袁世凱得票最多,攝政王再次發(fā)布任命上。這一過程表明(  )

    組卷:3引用:1難度:0.6
  • 7.讀1867-1935年中國機制棉紗進口量變化曲線圖(單位:海關(guān)擔。據(jù)《中國舊海關(guān)史料》整理)。依據(jù)此圖分析,20世紀以來,中國機制棉紗量增長停滯并迅速下降的主要原因是( ?。?img alt="菁優(yōu)網(wǎng)" src="http://img.jyeoo.net/quiz/images/202104/46/12dbef32.png" style="vertical-align:middle" />

    組卷:10引用:6難度:0.6

二、材料分析題(共50分)

  • 22.自古以來,我國就是一個多民族共存、共同發(fā)展的國家。各民族交往交融,互相影響,形成了中華民族多元一體的格局,共同推進著統(tǒng)一多民族國家的發(fā)展。閱讀材料,完成下列要求。
    材料一 民國時期,封建帝制被廢除,民族平等被寫入約法和憲法,推動了邊疆民族觀的進步。治邊思想由古代的“守中治邊”到對邊疆地區(qū)的重視。在邊疆地區(qū)的施政方針上,由“因俗而治”轉(zhuǎn)變?yōu)榇龠M邊疆內(nèi)地化。措施上,提出了三民主義的邊疆政策,在邊疆推行省縣制,改土歸流、改革盟旗制度等,將邊疆地區(qū)納入中央政府的直接控制下,制定并實施了開發(fā)和建設(shè)邊疆的經(jīng)濟政策,同時開展邊疆教育,提高邊疆各民族的文化水平。
    --摘編自馬玉華《治邊政策:從清代到民國的梳理》等材料二 中國共產(chǎn)黨成立后,就非常重視民族問題。1941年5月1日,陜甘寧邊區(qū)政府頒布了《陜甘寧邊區(qū)綱領(lǐng)》,其中規(guī)定:“依據(jù)民族平等原則,實行蒙回民族與漢族在尊重蒙回民族的宗教信仰與風俗習慣?!?947年5月1日,中國共產(chǎn)黨建立了我國第一個省一級的內(nèi)蒙古自治區(qū)。
    --摘編自章開沅、朱英《中華人民共和國史》(1)根據(jù)材料一,指出民國時期在邊疆治理上的變化。
    (2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學知識,說明陜甘寧邊區(qū)政府探索民族區(qū)域自治的背景和意義。

    組卷:21引用:7難度:0.5

三、論述題

  • 23.閱讀材料,完成下列要求。
    近代以來,帝國主義的侵略使中國社會變?yōu)榘胫趁竦?,但是,中國人民在沉淪和屈辱中不斷反省和覺悟,中國社會從沉淪到上升,終于鳳凰涅槃,浴火重生,如表:
    階段 概況 具體情況
    鴉片戰(zhàn)爭時期 中國半夢半醒 1840年鴉片戰(zhàn)爭后,清朝從唯我獨尊的“天朝大國”淪為任人宰割的羔羊,強烈的反差使一部分先進的中國人幡然醒悟。林則徐編訂《四洲志》,成為中國第一個睜眼看世界的人。魏源編寫的《海國圖志》成為中國第一部比較系統(tǒng)介紹西方風土人情的著作。李鴻章、曾國藩等一批先進的地主階級,開始學習西方先進的科學技術(shù),拉開了中國近代化的序幕。
    甲午戰(zhàn)爭時期 民族意識初步覺醒 《馬關(guān)條約》引發(fā)了帝國主義瓜分中國的狂潮??涤袨椤⒘簡⒊认破鹆司韧鰣D存的戊戌變法運動,孫中山領(lǐng)導(dǎo)辛亥革命把統(tǒng)治中國2000多年的皇帝拉下了馬。嚴復(fù)、鄒容等一批又一批知識分子振臂高呼,發(fā)出“救亡圖存”“振興中華”的悲壯吶喊。
    五四運動 民族意識進一步增強 巴黎和會上中國外交失敗引發(fā)一場以青年學生為主,廣大群眾、市民、工商人士等中下階層共同參與的五四運動,通過示威游行、請愿罷工、暴力對抗等多種形式,第一次向帝國主義說出了“不”字。五四運動是中國人民徹底的反對帝國主義、封建主義的愛國運動,堅定而明確地喊出了“外爭主權(quán),內(nèi)除國賊”的愛國口號,這是國民民族意識更加成熟的標志。
    抗日戰(zhàn)爭 民族意識空前高漲 1931年起,白山黑水血淚染,華北大地烽火燃,南北數(shù)千里燃燒的戰(zhàn)線,徹底喚醒了中國人的民族意識。淞滬、徐州等國民黨軍隊四大會戰(zhàn),地雷戰(zhàn)、地道戰(zhàn)、鐵道游擊隊、敵后武工隊……共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的敵后抗日武裝,如同一把把鋼刀,插進了敵人的心臟。中華民族同仇敵愾,生則同生,死則同死;存則同存,亡則同亡,這是民族自覺史的開端,是真正的新中國國家的序幕。
    依據(jù)材料,圍繞“中國近代民族意識”提煉一個觀點,結(jié)合中國近代史相關(guān)知識加以闡述。(要求:觀點明確,史論結(jié)合,邏輯清楚。)

    組卷:4引用:2難度:0.5
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