2022-2023學(xué)年云南省玉溪市通海一中高三（上）月考語(yǔ)文試卷（12月份）

一、論述類文本閱讀

• 1．閱讀下面的文字，完成各題。
  《紅樓夢(mèng)》在中國(guó)小說(shuō)中，是一部空前偉大的作品。它的偉大不僅僅在于它的結(jié)構(gòu)的龐大嚴(yán)整、人物的典型生動(dòng)、語(yǔ)言的流利傳神等藝術(shù)方面的成就，更重要的，是在于它有著決定這些藝術(shù)性成功的高度思想性。它是以愛(ài)情悲劇為線索來(lái)寫出封建大家庭由盛而衰的經(jīng)過(guò)，從而成為反映封建社會(huì)的一面最忠實(shí)的鏡子，成為中國(guó)古典文學(xué)中現(xiàn)實(shí)主義的巨著。
        說(shuō)它是一部空前偉大的小說(shuō)固當(dāng)之無(wú)愧，但讀《紅樓夢(mèng)》卻并不是一件簡(jiǎn)單的事。因?yàn)樗恼婕偬搶?shí)，輕重隱顯，變化百端，使我們不容易抓住，而且稍一疏忽，就會(huì)走入迷途，誤解到作者原意的反面去。作者雖然是刻畫了封建制度的罪惡，卻并不曾完全背叛了他本來(lái)的階級(jí)，雖然思想中有許多進(jìn)步的成分，但也仍然保留了一些落后的東西。這種既痛恨又追懷的矛盾思想，就形成了既暴露又掩飾的曲折的筆法。如第五回明明是秦氏與寶玉有曖昧情事，前邊卻只用秦氏室中的陳設(shè)，后面又借寶玉夢(mèng)中的呼名來(lái)點(diǎn)破。就是鳳姐，寫得可以說(shuō)是相當(dāng)顯豁了，但也有不明寫之處；如第六十九回，尤二姐被胡庸醫(yī)誤用藥打胎，致死，寫得好像與鳳姐根本無(wú)干，又早在第五十一回安排下“胡庸醫(yī)亂用虎狼藥”的回目，好像胡君榮用藥一向亂七八糟似的；其實(shí)仔細(xì)看這一回書，就可以知道胡君榮用藥乃是鳳姐買囑的。凡這些地方，都是微詞曲筆。
        形成這種微詞曲筆的原因，第一，作者雖然不曾完全背叛了那個(gè)階級(jí)，卻大大地開(kāi)罪了那個(gè)階級(jí)，就難免成為眾矢之的，況且作者生于清雍正初年，雍正即位，大誅異己，而曹家所依附的皇族正好是雍正的冤家對(duì)頭，于是弄到抄家罷職。當(dāng)時(shí)曹家處境的狼狽恐怖，可想而知，作者自不能暢所欲言，只好采取了迂回的方式，說(shuō)一半留一半了。
        不僅如此，這種微詞曲筆還有它本身的意義，就是藝術(shù)上的處理問(wèn)題。《紅樓夢(mèng)》把大觀園、十二釵表面上寫得那么漂亮、美麗，自有它的必然的因素。他有這么寫的必要。它透過(guò)封建家庭的表面的繁華和尊嚴(yán)的禮法來(lái)反映這腐朽淫靡行將崩潰的真實(shí)情況。這樣寫來(lái)才能使人了解封建家庭的本質(zhì)，而不為其外象所迷惑。因此作者不愿意把這丑惡都給表面化了。
        不過(guò)，這種迂回的寫法在某些程度上未嘗不是阻礙了讀者對(duì)《紅樓夢(mèng)》的正當(dāng)了解。《紅樓夢(mèng)》一百多年來(lái)之所以被人曲解、誤解，與它本身的隱晦是有關(guān)系的。用作者自己的話，他在書中屢屢提出“真”“假”的觀念。明顯地寫出來(lái)的是假的，相反的，含而不露的才是真的。第一回甄士隱走了，就表示“真事隱去”，第二回記賈雨村的談話，就表示“假語(yǔ)村言”。話雖分在兩回說(shuō)，實(shí)則是一回事，所隱去的真事也就暗藏在假語(yǔ)村言中，并非言是言，事是事，各不相干的。但有許多人看《紅樓夢(mèng)》只從第三回黛玉入府看起，什么甄士隱、賈雨村，幾乎不知其為何許人也，對(duì)作者強(qiáng)調(diào)的“正”為“假”，“反”為“真”完全不了解。
        我們讀《紅樓夢(mèng)》，假如能夠掌握上面的這種看法，自然就不會(huì)走入迷途了。
  
  （摘編自俞平伯《我們應(yīng)該怎樣讀＜紅樓夢(mèng)＞》）（1）下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.《紅樓夢(mèng)》的偉大是因?yàn)樗母叨人枷胄?，而不是因?yàn)樗慕Y(jié)構(gòu)、人物、語(yǔ)言的藝術(shù)性。
  B.《紅樓夢(mèng)》以愛(ài)情為線索，以大觀園為背景，深刻揭露了封建社會(huì)的腐朽統(tǒng)治。
  C.《紅樓夢(mèng)》采取曲折迂回的方式，沒(méi)有直接表達(dá)，這深化了作者既痛恨又追懷的矛盾思想。
  D.曹雪芹不愿意背叛封建階級(jí)，有一些落后思想，但仍不愿意把封建丑惡都給表面化。
  （2）下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.文章第三段舉尤二姐被胡庸醫(yī)誤用藥致死的例子，是為了突出鳳姐陰險(xiǎn)狠毒的形象。
  B.文章論述應(yīng)該怎樣讀《紅樓夢(mèng)》，重點(diǎn)闡釋需要理解曹雪芹微詞曲筆的寫法。
  C.文章從曹雪芹的現(xiàn)實(shí)境況和藝術(shù)創(chuàng)作兩個(gè)方面論述了他運(yùn)用微詞曲筆的原因。
  D.文章通過(guò)舉例來(lái)說(shuō)明《紅樓夢(mèng)》中微詞曲筆的體現(xiàn)和其“正”為“假”、“反”為“真”的深義。
  （3）根據(jù)原文內(nèi)容，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.《紅樓夢(mèng)》寫出了封建大家庭由盛而衰的經(jīng)過(guò)，忠實(shí)地反映了封建社會(huì)真實(shí)情況，此書有助于人們了解封建家庭和封建社會(huì)的本質(zhì)。
  B.很多人讀不懂《紅樓夢(mèng)》，主要是因?yàn)樗恼婕偬搶?shí)，輕重隱顯，變化百端，不易抓住，人們稍一疏忽，就會(huì)誤解作者的原意。
  C.《紅樓夢(mèng)》用藝術(shù)的手法，把大觀園、十二釵寫得非常美好，通過(guò)封建家庭里表面的繁華和尊嚴(yán)的禮法來(lái)反映封建社會(huì)的丑惡。
  D.讀《紅樓夢(mèng)》若從第三回黛玉入府看起，就不會(huì)知道甄士隱、賈雨村是何許人也，也就不能讀懂《紅樓夢(mèng)》中作者的真實(shí)意圖。
  組卷：12引用：6難度：0.6

  解析

二、文學(xué)類閱讀-單文本

• 2．閱讀下面的文字，完成各題。
  第二次探監(jiān)
  列夫?托爾斯泰
        典獄長(zhǎng)站起來(lái)，走了出去，于是剩下聶赫留朵夫和瑪絲洛娃兩個(gè)人了。
        對(duì)于聶赫留朵夫來(lái)說(shuō)，關(guān)鍵性的時(shí)刻到了。他一直在責(zé)備自己，上次見(jiàn)面沒(méi)有對(duì)她說(shuō)出主要的話，也就是沒(méi)有說(shuō)他要和她結(jié)婚，現(xiàn)在他下定決心要告訴她。她坐在桌子的一邊，聶赫留朵夫坐在對(duì)面。屋里很亮，聶赫留朵夫第一次在近距離內(nèi)看清了她的臉，看到了她眼角、嘴邊的皺紋和浮腫的眼皮。他比以前更憐惜起她來(lái)。
        他用臂肘支著身子，緊緊靠在桌子上，說(shuō)：“要是這狀子不頂事，那咱們就告御狀。凡是能做的，咱們都要做到。”
  “是啊，要是以前有個(gè)好律師就行了……”她打斷他的話說(shuō)，“那時(shí)候要是大家知道我跟您認(rèn)識(shí)，就大不一樣了?？山Y(jié)果怎樣呢？都把我當(dāng)成小偷了。”
        聶赫留朵夫正要說(shuō)說(shuō)心里話，可是她又說(shuō)起來(lái)：“我有一件事要對(duì)您說(shuō)說(shuō)。我們這兒有一個(gè)很好的老婆子，平白無(wú)故坐起牢來(lái)，她坐牢，兒子也坐牢。大家都知道他們沒(méi)有罪，可是有人控告他們放火，所以就坐了牢。她兒子姓敏紹夫。您就行行好，幫她操操心吧?！彼f(shuō)著，一會(huì)兒看看他，一會(huì)兒垂下眼睛笑笑。
  “好的，我去辦，問(wèn)問(wèn)是怎么一回事兒?！甭櫤樟舳浞蚪又f(shuō)，“不過(guò)我想和您談?wù)勛约旱氖?。您記得上次我?duì)您說(shuō)的話吧？”
  “您說(shuō)了很多呀。上次您說(shuō)什么來(lái)著？”她一面說(shuō)，一面不停地笑，轉(zhuǎn)悠著腦袋，一會(huì)兒轉(zhuǎn)到這邊，一會(huì)兒轉(zhuǎn)到那邊。
  “我說(shuō)過(guò)，我來(lái)請(qǐng)求您饒怒我?！彼f(shuō)。
  “怎么啦，老是饒怒呀饒怒，一點(diǎn)兒也用不著……”
  “我說(shuō)過(guò)我要彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)。”聶赫留朵夫繼續(xù)說(shuō)，“不是嘴上說(shuō)說(shuō)，而是用行動(dòng)來(lái)彌補(bǔ)。我決定和您結(jié)婚。”
        她臉上流露出驚駭?shù)纳駳?。她那斜視的眼睛呆住了，像是在看他，又像不是在看他?br />“又是為什么呀？”她惡狠狠地皺著眉頭說(shuō)。
  “我覺(jué)得，我應(yīng)該這樣做，才對(duì)得起上帝?！?br />“怎么又把什么上帝搬出來(lái)啦？什么上帝？當(dāng)初您要是記著上帝就好啦?！彼f(shuō)完這話，就張大了嘴，不說(shuō)了。
        聶赫留朵夫這時(shí)才聞到她嘴里有一股濃烈的酒氣，于是明白了她興奮的原因。
  “您安靜一點(diǎn)兒。”他說(shuō)。
  “我沒(méi)有什么安靜不安靜的。你以為我醉了嗎？我就是醉了，也明白我說(shuō)的是什么。”她忽然很快地說(shuō)起來(lái)，臉漲得通紅：“我是苦役犯，您是老爺，是公爵，用不著來(lái)沾我，弄一身臟。你去找你們那些公爵小姐好啦，我的身價(jià)是一張十盧布的紅票子?！?br />“不論你說(shuō)得多么難聽(tīng)，也說(shuō)不出我心里是什么滋味。”聶赫留朵夫渾身哆嗦著，小聲說(shuō)，“你想象不出，我覺(jué)得對(duì)不起你，心里有多么難受！”
  “‘我覺(jué)得對(duì)不起你’……”她惡狠狠地學(xué)著他的腔調(diào)說(shuō)，“那時(shí)候你倒不覺(jué)得，卻塞給我一百盧布。那就是你出的價(jià)錢……”
  “我知道，知道，可是現(xiàn)在究竟該怎么辦呢？”聶赫留朵夫說(shuō)，“現(xiàn)在我決定再也不離開(kāi)你了。”他又說(shuō)了一遍：“我說(shuō)到做到。”
  “可是我說(shuō)，你做不到！”她說(shuō)著，大聲笑了起來(lái)。
  “卡秋莎！”他說(shuō)著，就去摸她的手。
  “你走開(kāi)，別挨我。”她氣得一張臉變了顏色，叫了起來(lái)，一面把手從他手里往外抽。“你是想拿我來(lái)拯救你自己，你今生拿我尋歡作樂(lè)，來(lái)世還要拿我來(lái)拯救自己！我討厭你，你走開(kāi)，走開(kāi)！”她騰地站起來(lái)，嚷道。
  “請(qǐng)您再等一下。”聶赫留朵夫說(shuō)。
        瑪絲洛娃又坐了下來(lái)，垂下眼睛，兩只小手交叉著手指頭緊緊攥在一起。
  “你不相信我。”聶赫留朵夫說(shuō)。
  “您說(shuō)要和我結(jié)婚，這永遠(yuǎn)辦不到。我寧可上吊！就這樣。”
  “我反正還是要為你出力。”
  “哼，那就是您的事了。不過(guò)我一點(diǎn)兒也用不著您。我這是對(duì)您說(shuō)老實(shí)話?！彼f(shuō)，“可我當(dāng)初為什么沒(méi)有死掉呀？”她又說(shuō)了一句，并且像訴苦似的哭了起來(lái)。
        聶赫留朵夫說(shuō)不出話來(lái)了，因?yàn)樗臏I水挑動(dòng)了他的淚水。
        她抬起眼睛看了看他，就好像感到吃驚似的，并且用頭巾擦起臉上流著的淚水。
        這時(shí)看守走過(guò)來(lái)，提醒說(shuō)分手的時(shí)間到了?，斀z洛娃站起身來(lái)。
  “您現(xiàn)在很激動(dòng)。要是能行的話，我明天再來(lái)。您考慮考慮吧?！甭櫤樟舳浞蛘f(shuō)。
        瑪絲洛娃什么也沒(méi)有說(shuō)，也沒(méi)有看他，就跟著看守走出去了。
  “哈，好閨女，你現(xiàn)在時(shí)來(lái)運(yùn)轉(zhuǎn)了?！钡痊斀z洛娃回到牢房里，科拉布列娃對(duì)她說(shuō)，“看樣子，他可是真迷上你了；趁他常常來(lái)找你，你可別錯(cuò)過(guò)機(jī)會(huì)。他會(huì)把你救出去的。有錢的人什么事都能辦得到。”
  “怎么樣，我的事你說(shuō)了沒(méi)有？”那個(gè)老婆子問(wèn)道。
        可是瑪絲洛娃沒(méi)有回答同牢房女犯?jìng)兊脑挘傻酱采?，一雙斜視的眼睛凝望著角落里，就這樣躺到天黑。她心里激烈地翻騰著。聶赫留朵夫?qū)λf(shuō)的一番話，又使她回到她又恨又不理解、受盡折磨之后離開(kāi)的那個(gè)世界?，F(xiàn)在她已經(jīng)脫離以往渾渾噩雷過(guò)日子的那種狀態(tài)，而要帶著清醒的記憶生活下去又太苦惱。晚上，她又買了酒，和同牢房的女犯痛飲一場(chǎng)。
  （節(jié)選自《復(fù)活》）（1）下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容的理解，正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.眼角、嘴邊的皺紋和浮腫的眼皮，凸顯了瑪絲洛娃經(jīng)常熬夜，導(dǎo)致?tīng)顟B(tài)欠佳。
  B.從聶赫留朵夫第一句話中的“咱們”，可以看出他心里與瑪絲洛娃十分親近。
  C.聶赫留朵夫聞到酒氣，才明白瑪絲洛娃聽(tīng)完自己的話為什么惡狠狠地皺眉頭。
  D.瑪絲洛娃看到聶赫留朵夫流淚似乎吃驚，是因?yàn)樗詾閻憾镜娜藳](méi)有真情。
  （2）下列對(duì)小說(shuō)藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.小說(shuō)寫瑪絲洛娃“垂下眼睛笑笑”“不停地笑”與后文“她惡狠狠地皺著眉頭”等描寫形成了鮮明對(duì)比，突出了聶赫留朵夫的話對(duì)她產(chǎn)生的刺激之大。
  B.“你今生拿我尋歡作樂(lè)，來(lái)世還要拿我來(lái)拯救自己”，這表明瑪絲洛娃認(rèn)為聶赫留朵夫請(qǐng)求結(jié)婚的目的不純，這能引發(fā)讀者對(duì)聶赫留朵夫行為的思考。
  C.聶赫留朵夫和瑪絲洛娃開(kāi)始時(shí)都是用“您”稱呼對(duì)方，中間則都用了“你”，顯示出這時(shí)候二人因?yàn)橛蟹制缍嗷ラg產(chǎn)生了疏離感，少了尊敬的成分。
  D.瑪絲洛娃回到牢房后，老婆子問(wèn)“我的事你說(shuō)了沒(méi)有”，這個(gè)情節(jié)照應(yīng)了前文瑪絲洛娃請(qǐng)求聶赫留朵夫幫助老婆子的內(nèi)容，使小說(shuō)結(jié)構(gòu)更為嚴(yán)謹(jǐn)。
  （3）小說(shuō)結(jié)尾瑪絲洛娃為什么又買了酒和同牢房的女犯痛飲？請(qǐng)簡(jiǎn)述原因。
  （4）作者寫瑪絲洛娃請(qǐng)求聶赫留朵夫幫助老婆子一事，有怎樣的寫作意圖？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。
  組卷：9引用：6難度：0.5

  解析

七、選擇簡(jiǎn)答

• 7．閱讀下面的文字，完成下面小題。
        君子的社會(huì)作用，首先是引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)氣。“君子之德，風(fēng)；小人之德，草；草上之風(fēng)，必偃”，就是說(shuō)君子的德行就像一陣風(fēng)一樣，小人的品德就像草一樣，風(fēng)往哪兒吹，草就往哪兒倒。引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)氣，君子一馬當(dāng)先，是社會(huì)正能量的體現(xiàn)。宋代的張載在《正蒙》里面也說(shuō)，“君子于民，導(dǎo)始為德而禁其為非”，就是說(shuō)君子引導(dǎo)民眾按照社會(huì)的德行前進(jìn)。引領(lǐng)就必須          。君子能夠言傳身教，所以說(shuō)“君子不出家而成教于國(guó)”。君子不用出門就可以使國(guó)家的百姓受到教育，就因?yàn)樗?bdo class="mathjye-underline">          ，做出榜樣，以自己的行為教育大家?？梢哉f(shuō)，（　?。Ｒ粋€(gè)社會(huì)的良好習(xí)俗非常重要，不能什么都依靠法律來(lái)管理。
        君子的另一個(gè)作用是傳承文化。文化靠通過(guò)君子延續(xù)、傳承，如果沒(méi)有致力于文化傳承的社會(huì)上的君子，文化就會(huì)失敗。隨著時(shí)代的變化，文化的內(nèi)涵和形式都會(huì)發(fā)生各種各樣的變化，但是文化的根本精神不能放棄，這要靠君子來(lái)傳承。我們傳承傳統(tǒng)文化，不是要求文化的形式          ，而是要把文化的根本精神傳承下來(lái)。
  （1）依次填入文中橫線上的成語(yǔ)。
  （2）下列填入文中括號(hào)內(nèi)的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

   

  
  A．君子是以自己的行為做出表率，確立行為準(zhǔn)則
  B．君子以自己的行為教化民眾，從而推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步
  C．引領(lǐng)就是在一種社會(huì)習(xí)俗的基礎(chǔ)上營(yíng)造一種氛圍
  D．引領(lǐng)就是營(yíng)造一種氛圍，促進(jìn)一種社會(huì)習(xí)俗的形成
  （3）文中畫橫線的句子有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

   

  
  A．君子是文化的延續(xù)者、傳承者，如果社會(huì)上沒(méi)有致力于文化傳承的君子，文化就會(huì)失敗。
  B．文化通過(guò)君子延續(xù)、傳承，如果沒(méi)有致力于文化傳承的社會(huì)上的君子，文化就會(huì)中斷。
  C．文化依靠君子延續(xù)、傳承，社會(huì)上如果沒(méi)有致力于文化傳承的君子，文化就會(huì)中斷。
  D．傳承文化靠君子來(lái)延續(xù)，如果社會(huì)上沒(méi)有致力于文化傳承的君子，文化就會(huì)失敗。
  組卷：0引用：4難度：0.7

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八、材料作文

• 8．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
        在所有缺點(diǎn)中，最無(wú)可救藥的是輕視我們自己。--（法國(guó)）蒙田
        你越是放棄自我，相應(yīng)地你也越變得偉大而又真實(shí)。--（德國(guó)）費(fèi)爾巴哈
        如果真的要寫墓志銘，我會(huì)選擇一直支持我每天充滿斗志的一句話：建立自我，追求無(wú)我。--李嘉誠(chéng)
  “我”，是每個(gè)人在面對(duì)具體問(wèn)題乃至考慮整個(gè)人生時(shí)常常顧及的。對(duì)自我的強(qiáng)化和淡化，表現(xiàn)在生活的諸多方面，我們常常面對(duì)“有我”和“無(wú)我”的拷問(wèn)。以上材料觸發(fā)你怎樣的思考？請(qǐng)據(jù)此寫一篇文章。
        要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題，不要套作，不得抄襲，不少于800字。
  組卷：21引用：15難度：0.7

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