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2009年第十九屆“天原杯”全國初中學生化學素質(zhì)和實驗能力競賽(河南賽區(qū))初賽試卷

發(fā)布:2024/11/16 14:0:2

一、選擇題(本題包括20個題,每題1分,共20分.每題只有一個選項符合題意)

  • 1.運用2008年諾貝爾化學獎的研究成果,可依據(jù)生物發(fā)光現(xiàn)象檢測超微量鈣的存在。這里的“鈣”是指(  )

    組卷:53引用:34難度:0.9
  • 2.下列過程中主要只涉及物理變化的是(  )

    組卷:66引用:20難度:0.9
  • 3.食品安全與人體健康密切相關.下列做法不會損害人體健康的是( ?。?/h2>

    組卷:8引用:3難度:0.9
  • 4.前者屬于混合物,后者屬于純凈物的一組物質(zhì)是(  )

    組卷:19引用:6難度:0.9
  • 5.下列實驗操作不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:729引用:95難度:0.9
  • 6.下列關于氧的說法正確的是( ?。?/h2>

    組卷:23引用:1難度:0.9
  • 7.下列現(xiàn)象或事實,用分子的相關知識解釋不正確的是(  )

    組卷:140引用:33難度:0.9
  • 8.下列化學方程式符合題意且書寫正確的是( ?。?/h2>

    組卷:67引用:12難度:0.9
  • 9.下列實驗現(xiàn)象和對應的結論描述都正確的是(  )

    組卷:168引用:39難度:0.7
  • 10.課本中的圖表、數(shù)據(jù)等可以提供很多信息.下面有關的說法不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:15引用:5難度:0.9
  • 11.已知甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在化學反應中的關系為:甲+乙→丙+丁.下列有關說法正確的是( ?。?/h2>

    組卷:76引用:12難度:0.9
  • 12.有四種物質(zhì)的溶液:①Ba(OH)2、②NaCl、③H2SO4、④CuSO4,不用其他試劑就可將它們逐一鑒別出來,其鑒別出來的順序是( ?。?/h2>

    組卷:46引用:2難度:0.7

四、綜合應用題(本題包括2個題,共20分)

  • 36.下列化學反應都能產(chǎn)生二氧化碳氣體:
    ①C+O2
    點燃
    CO2  ②CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O  ③2CO+O2
    點燃
    2CO2  ④CO+CuO
    加熱
    Cu+2CO2
    (1)以上化學反應中,最適用于實驗室制取二氧化碳氣體的反應是
     

    (2)根據(jù)你所選擇的化學反應,如圖所示中可以制取二氧化碳氣體的裝置是
     
    ;利用該裝置還可以制取的一種氣體是
     
    ,反應的化學方程式為
     

    菁優(yōu)網(wǎng)
    (3)實驗室制取氣體的主要步驟有:①固定裝置 ②裝入藥品 ③加熱 ④檢查裝置的氣密性⑤收集氣體.其正確的操作順序是
     

    (4)寫出以上裝置中標出的儀器名稱:a
     
    ,b
     

    (5)某同學用A裝置制取氧氣,若將7.9g的KMnO4加熱分解,能得到標準狀況下的氧氣多少升?(標準狀況下氧氣的密度約為1.43g/L)(計算結果保留一位小數(shù))

    組卷:17引用:1難度:0.1
  • 37.食鹽是日常生活的必需品,也是重要的化工原料.一同學用某種粗鹽進行提純實驗,步驟如圖所示.菁優(yōu)網(wǎng)
    請回答:
    (1)步驟①和②的操作名稱是
     

    (2)步驟④加熱蒸發(fā)時要用到玻璃棒不斷攪拌,這是為了防止
     

    (3)猜想和驗證:
    猜想驗證方法實驗現(xiàn)象結論
    猜想Ⅰ:固體A中含
    CaCO3
    取少量固體A于試管中,滴加稀鹽酸,并用涂有澄清石灰水的小燒杯罩于試管口
     
    猜想Ⅰ成立
    猜想Ⅱ:固體A中含
    BaCO3
    取少量固體A于試管中,先滴入
     
    ,再滴入Na2SO4溶液
    有氣泡放出,無白色沉淀
     
    猜想Ⅲ:最后制得的
    NaCl晶體中還含有Na2SO4
    取少量NaCl晶體于試管中,加適量蒸餾水溶解,再
     
     
    猜想Ⅲ成立
    (4)我省生產(chǎn)的某種鈣鹽的配料表如下:氯化鈉、食用碳酸鈣、碘酸鉀.為了測定此鹽中的鈣元素含量,取10g這種鹽溶于水,加入足量鹽酸,生成0.132g二氧化碳.請計算此加鈣食鹽中鈣元素的質(zhì)量分數(shù).

    組卷:51引用:2難度:0.1
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