2022-2023學(xué)年山東省青島市即墨區(qū)通濟中學(xué)八年級（上）期中道德與法治試卷

一、單項選擇題（在下列各題的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。每小題2分，共40分）

• 1．黨的二十大報告中習(xí)近平主席指出：大會的主題是：高舉中國特色社會主義偉大旗幟，全面貫徹新時代中國特色社會主義思想，_____，為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家、全面推進中華民族偉大復(fù)興而團結(jié)奮斗。（　?。?/h2>

  A．堅持綠水青山就是金山銀山的理念

  B．務(wù)必貫徹總體國家安全觀

  C．必不忘初心、牢記使命

  D．弘揚偉大建黨精神，自信自強、守正創(chuàng)新，踔厲奮發(fā)、勇毅前行
  組卷：0引用：2難度：0.7

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• 2．2022年9月9日，國家航天局、國家原子能機構(gòu)宣布，中國科學(xué)家在嫦娥五號帶回的月球樣品中，首次發(fā)現(xiàn)月球新礦物，并命名為“_____”。（　?。?/h2>

  A．嫦娥石

  B．天問石

  C．羲和石

  D．月球石
  組卷：4引用：7難度：0.7

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• 3．9月2日0時33分，經(jīng)過約6小時的出艙活動，神舟十四號航天員陳冬、劉洋、蔡旭哲密切協(xié)同，完成出艙活動期間全部既定任務(wù)，神舟十四號航天員乘組首次出艙活動取得圓滿成功，這也是空間站階段航天員第5次出艙。三名航天員在空間站的時間里（　?。?/h2>

  A．三名航天員不在地球生活，可以擺脫各種人際關(guān)系

  B．三名航天員依然與我們的社會息息相關(guān)，不可分割

  C．三名航天員可以脫離我們的社會，不再是我們社會中的一員

  D．三名航天員可以暫時擺脫身份的限制，不再是“社會”這張大網(wǎng)上的一個節(jié)點
  組卷：0引用：2難度：0.8

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• 4．“手邊留情花似錦，腳下留意草成茵。孝教父母，鄰里團結(jié)，遵紀守法，做合格公民，苦干實干，措起袖子加油……”漫步在街道上處處是都顯正能量的公益標語，引領(lǐng)著我們成長，也警示著廣大市民構(gòu)建和諧社會。這表明（　?。?br />①只有通過社會實踐才能獲取知識
  ②人的成長是不斷社會化的過程
  ③獲取知識是人成長的唯一途徑
  ④每個人都從社會中獲得精神滋養(yǎng)

  A．①②

  B．②④

  C．①②④

  D．②③④
  組卷：27引用：10難度：0.7

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• 5．2021年9月13日，由中共濰坊市委網(wǎng)信辦、濰坊市文明辦主辦的“2021濰坊網(wǎng)絡(luò)文明周”正式啟動，主題是“網(wǎng)絡(luò)同心，文明同行”。此舉意在加強全市網(wǎng)絡(luò)文明建設(shè)，大力推進網(wǎng)絡(luò)文明實踐，讓網(wǎng)絡(luò)文明之花開得更加絢麗。舉辦此項活動（　?。?br />①能進一步倡樹網(wǎng)絡(luò)文明風(fēng)尚，引導(dǎo)廣大群眾自覺遵守網(wǎng)絡(luò)文明規(guī)范
  ②有利于積極傳播網(wǎng)絡(luò)正能量，讓網(wǎng)絡(luò)公共空間充滿正能量，高揚主旋律
  ③能暢通網(wǎng)絡(luò)表達渠道，讓公民直接參與濰坊政治、經(jīng)濟、文化等重大事項的管理
  ④可以保證公民表達出自己的網(wǎng)絡(luò)訴求，行使公民的各項權(quán)利

  A．①②

  B．②③

  C．①④

  D．③④
  組卷：5引用：3難度：0.6

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• 6．7月15日下午，2022年度數(shù)字故宮發(fā)布會在故宮博物院舉行。本屆發(fā)布會旨在展示故宮博物院數(shù)字文化產(chǎn)品研發(fā)的階段性成果，加強與科技企業(yè)的交流合作?！蹲辖?65》App中，用戶可以學(xué)習(xí)宮殿建筑知識、了解宮廷歷史故事，還可以通過全景建筑的沉浸式體驗，近距離領(lǐng)略紫禁城建筑之美。這充分說明（　?。?br />①網(wǎng)絡(luò)促進了資金的流動
  ②網(wǎng)絡(luò)讓我們的生活變得更加便利和豐富多彩
  ③網(wǎng)絡(luò)百利無一害
  ④網(wǎng)絡(luò)為文化傳播和科技創(chuàng)新搭建新平臺

  A．①②

  B．①③

  C．②④

  D．③④
  組卷：2引用：2難度：0.5

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• 7．網(wǎng)絡(luò)時代的到來讓處在青春期的一些中學(xué)生越來越“宅”，部分學(xué)生回家后把大量時間用在刷一些流行短視頻和打游戲上，宅在家中封閉自己、拒絕交往成為“宅男宅女”們的生活常態(tài)。這種狀態(tài)可能造成的結(jié)果是（　?。?br />①沉迷于虛擬世界，會導(dǎo)致性格變得孤僻
  ②會使自己現(xiàn)實生活中的人際交往能力變差
  ③有利于發(fā)揮自身的潛能，有助于完善自我
  ④會使自己陷入孤立，與現(xiàn)實世界相脫離

  A．①②③

  B．①②④

  C．①③④

  D．②③④
  組卷：97引用：7難度：0.6

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• 8．國家反詐中心為了提高人們防范電信網(wǎng)絡(luò)詐騙的意識，特此提醒：“未知鏈接不點擊，陌生來電不輕信……轉(zhuǎn)賬匯款多核實”。最適合補充在其中的一句是（　　）

  A．網(wǎng)絡(luò)消息多發(fā)布	B．網(wǎng)上朋友多交往
  C．個人信息不透露	D．他人關(guān)心不理睬
  組卷：329引用：128難度：0.8

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二、解答題（共4小題，滿分40分）

• 23．合理使用網(wǎng)絡(luò)遵守社會規(guī)則
  材料一：【數(shù)字經(jīng)濟】中國信息通信研究院發(fā)布的《中國數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展白皮書（2022年）》顯示，2021年我國數(shù)字經(jīng)濟規(guī)模達到45.5萬億元，同比名義增長16.2%，占GDP比重達到39.8%，年均增速高達15.9%，顯著高于同期GDP的平均增速，數(shù)字經(jīng)濟總量規(guī)模和增長速度位居世界前列。
  【數(shù)字政務(wù)】“直播+宣傳解答”是政務(wù)直播的主要模式，通過可視化直播方式宣傳政務(wù)服務(wù)的新政策、新精神、新動向，在線解答企業(yè)和群眾疑難問題。一些地區(qū)還開創(chuàng)了“直播+幫辦”服務(wù)模式，對企業(yè)、群眾在直播期間提出的辦事申請，工作人員進行現(xiàn)場研判，幫辦代辦人員當場接單，后臺直接辦理，做到進度可查詢、結(jié)果能反饋、服務(wù)能評價。政務(wù)直播讓企業(yè)和群眾，享受數(shù)字化政府的改革成果，不斷提升企業(yè)、群眾的辦事便利度、滿意度和獲得感。
  【我思考】
  （1）結(jié)合材料并聯(lián)系所學(xué)知識，談?wù)劸W(wǎng)絡(luò)帶來了哪些影響？
  材料二：近日，一則“工業(yè)園派出所偵辦一起盜竊案件”的警情通報在網(wǎng)上流傳，該“警情通報”系謠言。即墨警方未發(fā)布此類警情通報，該內(nèi)容屬于虛假信息。即墨公安提醒：網(wǎng)絡(luò)不是法外之地，對于編造、散布謠言，擾亂公共秩序的行為，公安機關(guān)將依法查處打擊，希望廣大網(wǎng)民不造謠、不信謠、不傳謠，共同維護良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。有網(wǎng)友認為散布謠言者沒有錯，網(wǎng)絡(luò)本身具有虛擬性的特點，公民也有言論自由，在網(wǎng)上想說什么就說什么。
  【我分析】
  （2）材料中網(wǎng)友認為公民也有言論自由，在網(wǎng)上想說什么就說什么。請你告訴他們社會規(guī)則和自由的關(guān)系是怎樣的？公民在行使自由和權(quán)利時應(yīng)注意哪些問題？
  材料三：近年來，直播帶貨如雨后春筍般迅速火遍互聯(lián)網(wǎng)，創(chuàng)造了無數(shù)銷售神話，直播帶貨的優(yōu)勢，一是通過內(nèi)容打造消費場景，從而給用戶更好的消費體驗。二是直播帶貨中的產(chǎn)品價格往往低于市場均價，這給了消費者很強的消費意愿。但是直播帶貨當下也存有不少問題。例如惡意誘導(dǎo)用戶情緒消費，從而導(dǎo)致產(chǎn)品退貨率奇高，很多商家在帶貨過程中沒有嚴格的產(chǎn)品質(zhì)量把關(guān)，用戶下單后發(fā)現(xiàn)產(chǎn)品質(zhì)量參差不齊，他們會把這種被欺騙的情緒投遞到直播帶貨這個行業(yè)上，產(chǎn)生不好的影響。
  【我踐行】
  （3）根據(jù)材料，為使網(wǎng)絡(luò)直播空間規(guī)范化發(fā)展，充盈正能量，請你提出合理化建議。
  組卷：7引用：2難度：0.4

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• 24．遵章守法依法求助
  【驚險一刻】初中生小明和同學(xué)小亮正騎著自行車一同行進在上學(xué)的路上。突然，一輛轎車為躲避前方來車拐進自行車道，將小明碰倒在地。轎車司機下車后發(fā)現(xiàn)被碰倒的是一名學(xué)生，便駕車飛奔逃走。
  【知法用法】經(jīng)診斷，碰撞造成小明小臂骨折。交警通過查看監(jiān)控視頻，找到了肇事司機。肇事司機私下找到小明的家人，提出和解。小明的家人同意由交警調(diào)解，雙方協(xié)商解決。但在賠償金額方面雙方產(chǎn)生分歧，小明及家人在律師的幫助下，將肇事司機告到法院。最終，肇事司機按法院判決承擔了相應(yīng)的法律責任。
  （1）面對【驚險一刻】突如其來的事故，你認為同學(xué)小亮該如何機智靈活地幫助？
  （2）根據(jù)【知法用法】，小明及家人運用了哪些法律手段維護了自己的合法權(quán)益？
  （3）針對肇事司機的行為，給我們遵章守法帶來了哪些啟示？
  組卷：9引用：2難度：0.3

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