2022-2023學(xué)年湖南省湘西州鳳凰縣九年級(jí)（上）期末語文試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、積累與運(yùn)用。
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1．閱讀下面一段文字，完成題目。
敬畏經(jīng)典，我們以豐厚的素養(yǎng)zī rùn靈魂；敬畏傳統(tǒng)，我們以獨(dú)特的文化yì lì東方；敬畏科技，我們以創(chuàng)新的姿態(tài)擁抱未來；敬畏自然，我們以深刻的感悟積淀人生……心懷敬畏，使智慧的品質(zhì)得以提升；心懷敬畏，不能只是高談闊論；心懷敬畏，夢(mèng)想才能飛得更加高遠(yuǎn)。
（1）根據(jù)拼音在田字格內(nèi)用正楷寫出相應(yīng)的漢字。
（2）給文段中加點(diǎn)的字注音。
靈魂
積淀組卷：0引用：1難度：0.8 -
2．下列加點(diǎn)詞語使用正確的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：24引用：1難度：0.9 -
3．結(jié)合語境，填入下面橫線上的內(nèi)容最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）
雨停了。月亮穿過云霧，把明亮的光輝灑在廣場(chǎng)上。廣場(chǎng)像用銀子鋪成似的。在有積水的洼地上，__________，變成了透明的，奇異的，童話般的世界。組卷：121引用：2難度：0.8 -
4．依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 （ ?。?br /> 李克強(qiáng)總理曾在政府工作報(bào)告中明確提出“治理霧霾人人有責(zé)”的要求，我們應(yīng)當(dāng)跟上政府的腳步，科學(xué)地認(rèn)識(shí)它，治理它。 因此，我們必須積極行動(dòng)起來，從小事做起，從我做起。
①霧霾天氣是一種大氣污染狀態(tài)，霧霾是對(duì)大氣中各種懸浮顆粒物含量超標(biāo)的籠統(tǒng)表述。
②霧霾的源頭多種多樣，比如汽車尾氣、工業(yè)排放、建筑揚(yáng)塵、垃圾焚燒，甚至火山噴發(fā)等等，霧霾天氣通常是多種污染源混合作用形成的。
③霧霾不但會(huì)給氣候、環(huán)境、健康、經(jīng)濟(jì)等方面造成顯著的負(fù)面影響，而且還會(huì)對(duì)生態(tài)環(huán)境和交通造成極大的危害。
④同時(shí)還有“幫兇”，這就是不利于污染物擴(kuò)散的氣象條件，一旦污染物在長(zhǎng)期處于靜態(tài)的氣象條件下積聚，就容易形成霧霾天氣。
⑤二氧化硫、氮氧化物以及可吸入顆粒物這三項(xiàng)是霧霾的主要組成，前兩者為氣態(tài)污染物，最后一項(xiàng)顆粒物才是加重霧霾天氣污染的罪魁禍?zhǔn)住?/h2>組卷：38引用：2難度：0.9 -
5．下列各句中，表達(dá)得體的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：12引用：1難度：0.5 -
6．在中國(guó)燦爛的文化中，某種事物可用別稱或雅稱，比如：夫妻雅稱“伉儷”；書信別稱“鴻雁”。下面別稱或雅稱指代內(nèi)容不相符的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：16引用：1難度：0.8
三、寫作。
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17．讀下面材料，然后作文。
路邊長(zhǎng)看一株雛菊，一個(gè)小女孩每天都來給它澆水。然而有一天，小女孩不來了。雛菊開姑擔(dān)心起來，它將從哪里獲得維持生命的水？“總會(huì)有辦法的”。雛菊鼓勵(lì)自己說。它閉上眼睛，陷入了深思……它開始努力向下生長(zhǎng)它的根。它的根向泥土下越扎越深，終于從深深的泥土下品嘗到清涼而甘甜的水。日子一天天過去。雛菊長(zhǎng)得越來越茁壯，開出新的花朵。
要求：①根據(jù)材料寓意，任選一個(gè)角度作文，題目自擬。
②除詩歌外，文體不限。600字左右。
③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。組卷：85引用：19難度：0.8 -
18．在成長(zhǎng)的過程中，我們內(nèi)心深處常常會(huì)有很多想法，這些想法有時(shí)卻與自己的言行相矛盾：從來都很執(zhí)著，有時(shí)也想退縮；一直都漫不經(jīng)心，有時(shí)也想認(rèn)真……，堅(jiān)強(qiáng)中有時(shí)也想痛哭一場(chǎng)，是非面前有時(shí)也想正義一回……盡管不曾付諸行動(dòng)，但這都是真情流露。
??請(qǐng)以“有時(shí)，我也想_______”為題，寫一篇作文。
??要求：
（1）寫一篇記敘文，內(nèi)容具體。
（2）中心明確、寫出真情實(shí)感。
（3）文中請(qǐng)不要使用真實(shí)的地名、人名。
（4）書寫工整，卷面整潔。
（5）不少于600字。組卷：10引用：4難度：0.7